俄語培訓(xùn)班課程,該課程以多種課程結(jié)合學(xué)習(xí),其課程目標(biāo)主要為了幫助學(xué)員提升俄語基礎(chǔ)和俄語能力,學(xué)習(xí)更多的俄語知識,提高學(xué)員學(xué)習(xí)水平,取得好的成績而設(shè)的。
在與對方清晰的對話時,能聽懂關(guān)于工作、附近環(huán)境以及生活事宜的單詞和短語。
發(fā)音準(zhǔn)確,能夠用日常詞匯、標(biāo)準(zhǔn)語句對日常生活、工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的討論。
能夠獨(dú)立閱讀中短篇幅的文章,如新聞、信件等;能夠理解詞匯和句子。
還能夠獨(dú)立書寫中短篇幅的文章等,如撰寫關(guān)于工作方面的信函等。
適合學(xué)生:適合俄語沒有基礎(chǔ)的學(xué)員。
適合學(xué)生:適合俄語初級水平的學(xué)員。
適合學(xué)生:俄語中級水平的學(xué)員。
俄語和漢語是兩種不同語系,不同類型的語言。俄語屬印歐語系,漢語屬漢藏語系,在語音、詞匯、語法等方面存在著非常大的差別。因此,要學(xué)好俄語不得不要改變長期形成的母語語言習(xí)慣;同時,在俄語系學(xué)習(xí)的大部分學(xué)生從前在初高中學(xué)的英語,在剛剛接觸俄語階段,長期以來形成的英語發(fā)音習(xí)慣必定對俄語語音有較大的影響。
1學(xué)習(xí)語言的目的在于交際,為此在學(xué)習(xí)過程中切忌死記硬背。在基礎(chǔ)階段,為了打好聽、說、讀、寫、譯的基礎(chǔ),應(yīng)該正確把握發(fā)音要領(lǐng)、熟記一些語法規(guī)則、固定句型等,但在高階段,就應(yīng)把學(xué)習(xí)注重力轉(zhuǎn)移到言語技能上了。除了把握新學(xué)的語言知識外,應(yīng)該學(xué)會“舉一反三”的學(xué)習(xí)方法,活學(xué)活用,利用一切實(shí)踐機(jī)會張口說俄語,避免“啞巴俄語”現(xiàn)象。
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