大學(xué)畢業(yè),期待學(xué)一門有發(fā)展前景的技術(shù),以更高的起點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)。
物聯(lián)網(wǎng)( IoT ,Internet of things )即“萬(wàn)物相連的互聯(lián)網(wǎng)”,是互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò),將各種信息傳感設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來(lái)而形成的一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)任何時(shí)間、任何地點(diǎn),人、機(jī)、物的互聯(lián)互通。
本課程,教學(xué)內(nèi)容全部出自程序員實(shí)際工作內(nèi)容和真實(shí)開發(fā)項(xiàng)目,讓應(yīng)屆畢業(yè)生甚至是基礎(chǔ)薄弱學(xué)生可以深度掌握人工智能+物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié),不單單是簡(jiǎn)單的“語(yǔ)法填空”,因而適應(yīng)企業(yè)需求,且薪資更高。
大學(xué)畢業(yè),期待學(xué)一門有發(fā)展前景的技術(shù),以更高的起點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)。
轉(zhuǎn)行跳槽,希望進(jìn)入開發(fā)領(lǐng)域,獲得更高薪資和更大的職業(yè)發(fā)展空間。
基礎(chǔ)薄弱學(xué)員,希望全面掌握人工智能+物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),積累真實(shí)大型項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),獲得高薪就業(yè)與職業(yè)升級(jí)機(jī)會(huì)。
每次授課結(jié)束后針對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè),幫助學(xué)員復(fù)習(xí)強(qiáng)化掌握的知識(shí)。
答疑講師一對(duì)一解答學(xué)員獨(dú)立完成作業(yè)或?qū)崙?zhàn)項(xiàng)遇到的問(wèn)題幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺。
監(jiān)督學(xué)員日??记凇⒔M織班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)和學(xué)員激勵(lì),幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。
實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目緊跟國(guó)內(nèi)外-線企業(yè)研發(fā)需求,全真開發(fā)模擬訓(xùn)練體系,萬(wàn)元月薪僅僅只是開始。
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