項(xiàng)目名稱 | 項(xiàng)目簡介 | 項(xiàng)目計(jì)劃 |
S20中外合作辦學(xué)(N+N) | 該項(xiàng)目一般是國內(nèi)大學(xué)與國外大學(xué)合作,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,培養(yǎng)國際化人才。一般是設(shè)在大學(xué)的二級(jí)學(xué)院里,通常學(xué)制四年,一般有多種學(xué)習(xí)方式,如1+3或2+2或3+1,學(xué)生可以在國內(nèi)高校就讀1年2年或3年,在國外修讀剩余的年限,修滿所需學(xué)分,達(dá)到畢業(yè)與學(xué)位授予要求,可獲得國外大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。 | 為高中畢業(yè)生,提供優(yōu)質(zhì)的本科教育資源,獲取海外高校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。S20(N+N)項(xiàng)目不僅解決了高中生由于年齡低、獨(dú)立生活能力弱和英語教學(xué)不適應(yīng)等因素而產(chǎn)生的種種海外求學(xué)困難與瓶頸,同時(shí)也為符合條件的學(xué)生進(jìn)入世界高校提供了絕佳機(jī)會(huì)。經(jīng)集團(tuán)國際項(xiàng)目中心調(diào)研,選出國內(nèi)以下具有優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)力和合規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的N+N學(xué)校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。 |
日本學(xué)部高校計(jì)劃-EJU | 朗閣日本學(xué)部高校EJU-J30計(jì)劃,分為1年制/1.5年制/2年制。該計(jì)劃給想要申請日本高校的學(xué)生提供EJU基礎(chǔ)至強(qiáng)化備考課程、日語課程、EJU考團(tuán)服務(wù)、留學(xué)申請及相關(guān)日本學(xué)部校內(nèi)考輔導(dǎo)等服務(wù)。 | 與英美大學(xué)入學(xué)時(shí)間不同,日本學(xué)部入學(xué)時(shí)間絕大多數(shù)是每年的4月份;
所有計(jì)劃中,均包含0.5年在日本的學(xué)部校內(nèi)考輔導(dǎo)及應(yīng)試;
基于日本學(xué)部入學(xué)時(shí)間大多在春季,以及需0.5年在日本參加校內(nèi)輔導(dǎo)考試,因此凡春季開學(xué)的計(jì)劃均為1年制/2年制,其中0.5年在日本,其他時(shí)間在國內(nèi)學(xué)習(xí);
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朗閣美本高校計(jì)劃 | 朗閣美本US-TOP50高校保障計(jì)劃致力于大幅提高學(xué)生的 GPA、幫助學(xué)生獲得更高的托福分?jǐn)?shù)及ACT標(biāo)準(zhǔn)化考分,以助力學(xué)生申請美本前50的高校。由于申請所需一定的準(zhǔn)備時(shí)間,該計(jì)劃1.5年制起,開設(shè)1.5年制及2年制兩種課程。 |
2023年春季均開始1.5年制項(xiàng)目,開課時(shí)間為2023年2月13日前后。
學(xué)生可采取兩種模式上課: 1) 2月在上海學(xué)習(xí),1.5年全部在上海學(xué)習(xí)中心完成;
2) 2月開始上網(wǎng)課(語言課程+部分學(xué)分課程),2023年7月在上海學(xué)習(xí)中心,全力以赴完成后1年課程;
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朗閣OSSD高校計(jì)劃 | 加高計(jì)劃適用于更多學(xué)生對國家方向及排名不同院校的要求而設(shè)立。因每個(gè)國家申請難度不同,且部分國家同時(shí)設(shè)置了幾檔不同排名等級(jí)的高校申請,除 OSSD 主課外, 申請不同國家不同排名的學(xué)生,在語言、競賽、背提等方面均會(huì)有所不同,以確保學(xué)生拿到申請國家及院校的錄??! | 包含OSSD一年制全日制課程,雅思課程,海外高校及專業(yè)申請, 此計(jì)劃針對還沒有決定留學(xué)國家,目標(biāo)鎖定世界前100院校的學(xué)員。開設(shè)1年制/1.5年制/2年制/2.5年制/3年制課程。 |
TOP30院校申請
科研論文
外企實(shí)習(xí)
留學(xué)規(guī)劃
通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念}庫測試,了解學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,經(jīng)驗(yàn)豐富教師現(xiàn)場口測,學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評(píng)報(bào)告。
正式就讀7A系統(tǒng)專業(yè)課程,輔導(dǎo)員為每位學(xué)員建立個(gè)人檔案,通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)跟蹤學(xué)員課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況,跟進(jìn)反饋。
根據(jù)口試與筆試測試結(jié)果,針對學(xué)員學(xué)習(xí)能力及其弱項(xiàng)部分進(jìn)行規(guī)劃。
每一學(xué)習(xí)階段結(jié)束,利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)安排階段性模考,同步官方,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果。根據(jù)階段??挤?jǐn)?shù),點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧與失分緣由。
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