發(fā)布時間:2021-07-13 11:55:49來源:魔方格
劍橋英語是一種非常適合小學(xué)年齡階段的孩子學(xué)習(xí)的英語課程考試。劍橋英語相比課堂的英語教學(xué),更加關(guān)注英語的全面發(fā)展,無論是閱讀和寫作,還是詞匯量、時態(tài)、語法、固定搭配,這些都在劍橋英語的考察范圍內(nèi)。很多看起來水平很高的孩子去做劍橋英語水平測試,往往發(fā)現(xiàn)離期望值相差很大,有些家長甚至不愿接受事實。但現(xiàn)實就是如此,覺得好和真的好是兩回事。劍橋考試不是目的,也不是終極目標,它只是孩子英語學(xué)習(xí)積累一定階段后檢驗學(xué)習(xí)效果的一種手段。家長也可以通過孩子的劍橋英語考試,來考察孩子進度,把握學(xué)習(xí)方向,及時糾正規(guī)劃偏差。
語法:三種基本時態(tài)(一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、 一般過去時);There be句型;形容詞的比較級;情態(tài)動詞can;可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。
劍橋英語是什么?常說的劍橋五級又是什么?劍橋體系分為KET、PET、FCE、CAE、CPE五級。KET是第一級,能力水平相當于國內(nèi)初中畢業(yè);PET是第二級,能力水平相當于國內(nèi)高二高三,難度比高考略低些;FCE是第三級,能力水平相當于大學(xué)四級水平;CAE是第四級,能力水平相當于專四,可以去北美國家學(xué)習(xí)研究生的課程。而隨著現(xiàn)在教學(xué)水平的提高,以及家長對于孩子英語學(xué)習(xí)的重視,現(xiàn)在小學(xué)的孩子通過FCE的有很多。我想大概是因為現(xiàn)在孩子學(xué)英語普遍較早,海量閱讀和信息大大提高了孩子認知能力,高水平培訓(xùn)機構(gòu)也有助推作用。
分級教學(xué),全程助教督學(xué),定期反饋全程精講精練,進行分級教學(xué), 課后24小時在線答疑互動,完善“五位一-體教學(xué)鏈,全面提員核心語言能力。
課前、課中、課后各個環(huán)節(jié)標準化設(shè)計,專注英語高能每位學(xué)員進行入學(xué)分級測試,出具測試分析報告,根據(jù)分析報告制定學(xué)習(xí)方案。在課程學(xué)習(xí)過程中,輔以完善的O20資源包,切實貫徹新航道高能的教學(xué)理念。
KET考試成績在140分以上的考生,距PET通過的詞匯量還差1500詞,建議考生在一個月內(nèi)打通這1500詞。
如果KET考試成績在140分以上,說明考生對KET的語法點都已經(jīng)掌握得比較熟練,可以依據(jù)PET的語法大綱依條學(xué)習(xí),一個月規(guī)劃學(xué)習(xí),一個月規(guī)劃鞏固。
KET的閱讀文章篇幅以及閱讀難度和PET相比都不在一個等級,考完KET之后可以給孩子安排簡單的英文原版小說,如《查理的巧克力工廠》。
KET/PET的考試內(nèi)容和形式跟平時在學(xué)校里和其他教材的應(yīng)試形式都不一樣,備考PET時,建議家長給考生準備專門針對PET考試形式和內(nèi)容進行培訓(xùn)。
煙臺劍橋英語培訓(xùn)班哪家口碑好?新航道劍橋英語在課程開發(fā)上,與劍橋大學(xué)出版社、劍橋大學(xué)英語考評部、麥克米倫教育等國際知名教育機構(gòu)強強聯(lián)合打造定制化教材,增加較原汁原味的英文內(nèi)容輸出。在教學(xué)品質(zhì)上,多位外籍教師為教學(xué)內(nèi)容把關(guān),確保實現(xiàn)英語較地道、較精準的表達,教會中國青少年用英文講好中國故事。
劍橋青少四級
課程內(nèi)容:
語法:綜合時態(tài)復(fù)習(xí);條件句復(fù)習(xí)及復(fù)雜條件句;定語從句復(fù)習(xí)及關(guān)系代詞的省略;間接引語復(fù)習(xí);情態(tài)動詞復(fù)習(xí);將來進行時和將來完成時;名詞性從句(What從句);狀語從句;分詞短語;It作形式主(賓)語。
詞匯:約800個生詞和短語,話題包括:健康和醫(yī)藥、個人情感、運動設(shè)施和場所、沖突與解決、全球問題、保護能源、旅游、影視評論、音樂欣賞……
適用人群:
學(xué)完劍橋青少三級的學(xué)生
課程特點:
聽:能根據(jù)所聽的內(nèi)容做筆記;能根據(jù)話語中的線索把相關(guān)事實和信息聯(lián)系起來;能識別語段中的重要信息并進行簡單的推斷。
說:能根據(jù)命題,稍做準備后,作簡短的發(fā)言;能就一般話題作口頭陳述;能針對問題提出解決問題的建議和辦法;能根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)進行商討和制訂計劃。
讀:能利用上下文的線索幫助理解;能從文章中獲取主要信息并能摘錄要點;能理解文章主旨、作者意圖;能提取、篩選和重新組織簡單文章中的信息。
寫:能根據(jù)用文字及圖表提供的信息寫短文或報告;能描述人物或事件,并表達自己的見解;能寫出連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文,敘述事情或表達觀點和態(tài)度。
開班時間:
隨到隨學(xué)
其它知識:
使用教材:《劍橋青少四級》
入學(xué)測試:學(xué)生學(xué)習(xí)劍橋課程之前,首先會推薦學(xué)生做一個測試,其中包括筆試和口語測試。根據(jù)學(xué)生測試的情況幫助學(xué)生選擇適合自己基礎(chǔ)的劍橋課程級別。每個劍橋級別的課程是循序漸進的,同時老師根據(jù)學(xué)生的個性化特點確定課程的側(cè)重點,幫助學(xué)生在夯實基礎(chǔ)的同時,又提升了學(xué)生的綜合英語水平。
課程:煙臺萊山新航道劍橋英語輔導(dǎo)培訓(xùn) 學(xué)校: 煙臺萊山新航道雅思托福培訓(xùn) 咨詢: