廣州多鄰國英語測試培訓(xùn)班怎么樣？

發(fā)布時(shí)間:2020-07-10 16:46:14來源：魔方格

要說起2020，誰不說是魔幻的一年?現(xiàn)在雅思托福4月的考試都取消了就連SAT都沒辦法避免。而新的考位由于人數(shù)暴漲一出消息就被搶占，害，想要在5月之前出成績怎么就這么難呢?這下標(biāo)化考試全泡湯了!別擔(dān)心!這個(gè)全球700+所大學(xué)認(rèn)證的語言考試Duolingo English Test(DET)多鄰國英語考試馬上就來拯救你!

多鄰國考試

“什么多鄰國考試?聽都沒聽過。”“肯定又是什么野雞大學(xué)，為了招生做的新手段吧。”“拉倒吧，還能代替雅思和托福，難道不早火了?”

相信大家在第一時(shí)間看到這個(gè)考試的時(shí)候，都是這個(gè)反應(yīng)。

現(xiàn)在小D就來給大家解釋一下，多鄰國考試到底是什么，哪些學(xué)校的申請可以用。

多鄰國考試簡介

DET考試是面向國際學(xué)生和機(jī)構(gòu)的現(xiàn)代英語水平測試

可以通過電腦或者網(wǎng)絡(luò)攝像頭在家進(jìn)行測試

整個(gè)測試時(shí)間45分鐘，并能在48小時(shí)內(nèi)獲得結(jié)果

這妥妥的就是針對沒辦法去考試的同學(xué)的在線福利呀!時(shí)間短，出分快，急著要成績的趕快走起!

多鄰國考試內(nèi)容

DET考試具體的板塊和題型，主要分為一下幾種：

聽力：句子聽寫、聽音辨詞、看圖說詞

口語：句子朗讀、看圖說話、回答問題

閱讀：完形填空、拼寫判斷

寫作：圖片描述、短文寫作

面試(不計(jì)入評分，但會(huì)作為英語能力的補(bǔ)充材料)：

話題口語、話題寫作

DET的考試內(nèi)容主要還是涉及聽說讀寫四個(gè)方面，這點(diǎn)跟大部分英語考試都重合，對于有一定英語基礎(chǔ)，和已經(jīng)備考一段時(shí)間的同學(xué)，都可以嘗試一下。

多鄰國英語測試難嗎?

多鄰國考試采用的是自適應(yīng)系統(tǒng)，多鄰國考試系統(tǒng)在為考生進(jìn)行題目選擇的過程中，會(huì)根據(jù)學(xué)生的答題水平進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整，選擇最匹配學(xué)生水平的考題，并進(jìn)行能力評定。

什么是多鄰國測試

Duolingo English Test 是一項(xiàng)面向當(dāng)今國際學(xué)生和機(jī)構(gòu)的現(xiàn)代英語水平評估測試。測試可根據(jù)需要在線提供。您可以通過電腦和網(wǎng)絡(luò)攝像頭在家進(jìn)行測試，而無需預(yù)約或前往考試中心參加測試。

多鄰國測試怎么考

多鄰國測試分為兩個(gè)部分，第一部分英語能力測試，包括口語、閱讀、寫作和聽力練習(xí)。此測試部分是評分的。第二部分視頻面試和寫作樣本。此部分是不評分的。測試者可在兩個(gè)提示中任選其一作答。

為什么考多鄰國

學(xué)校需要孩子這方面的成績，或者這方面的成績能給孩子加分，對于計(jì)劃留學(xué)但目前雅思托?？荚嚂r(shí)間一直后延的學(xué)生們來說，多鄰國被眾多海外大學(xué)認(rèn)可，且多鄰國分?jǐn)?shù)還能與雅思托福分?jǐn)?shù)對標(biāo)。

多鄰國測試成績被認(rèn)可嗎?

認(rèn)可高校

目前認(rèn)可的Duolingo語言測試的英國大學(xué)

安普頓大學(xué)(正課、語言課)

倫敦大學(xué)學(xué)院(正課)

倫敦大學(xué)亞非學(xué)院(正課、碩士預(yù)科、語言課)

布里斯托大學(xué)(正課)

倫教布魯內(nèi)爾大學(xué)(正課)

伯恩茅斯大學(xué)(國內(nèi)語言班)

貝德福德大學(xué)(正課)
具體學(xué)校

目前認(rèn)可Duolingo語言成績的愛爾蘭大學(xué)

都柏林大學(xué)(正課、語言課)

都柏林城市大學(xué)(本科預(yù)科、正課)

都柏林理I大學(xué)(預(yù)科、正課)

卡洛理工學(xué)院(正課)

梅努斯大學(xué)(所有課程)

選擇 廣州新航道的三個(gè)理由

01
教學(xué)目標(biāo)

新航道經(jīng)過多年的研發(fā)，從“基于問題的學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模型出發(fā)，在課程設(shè)計(jì)原則上，講究所授課的每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)針對中國學(xué)員經(jīng)常解決不了的“短板”。
02
任務(wù)教學(xué)

大力推行任務(wù)型語言教學(xué)，學(xué)生一直投入于完成“任務(wù)”、解決問題當(dāng)中，而不是被動(dòng)地聽課記筆記。這是能力培訓(xùn)，遵循‘從做中學(xué)’的基本規(guī)律。
03
循序漸進(jìn)

每個(gè)學(xué)習(xí)階段就解決學(xué)生該階段的短板，充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個(gè)階段的課程目標(biāo)，形成了表里如一，真正具有內(nèi)涵價(jià)值的新航道獨(dú)有課程體系。

我們的導(dǎo)師

楊任可

新航道成都學(xué)校雅思、托福閱讀主講教師，畢業(yè)于四川外國語大學(xué)，英語專業(yè)八級，雅思托福高分獲得者，主攻英美文化，熟悉中西方語言文化的差異及西方思維模式，語言功底扎實(shí)，學(xué)術(shù)背景深厚，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

楊默

新航道成都學(xué)校雅思聽力主講教師，澳大利亞國立大學(xué)碩士學(xué)位，雅思高分獲得者，語言功底扎實(shí)，學(xué)術(shù)背景深厚，具備K12階段的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生從幼兒到成人都有涉及，從事出國考試培訓(xùn)多年，深諳教學(xué)之道。