發(fā)布時(shí)間:2020-09-30 08:40:50來源:魔方格
不論是工作還是學(xué)習(xí)上,英語(yǔ)水平高,總會(huì)更容易獲得青睞與機(jī)會(huì)。一口流利的英語(yǔ)對(duì)于出國(guó)旅游還是深造都有極大的幫助。更深一層的說法是,我們努力提高英語(yǔ)水平不僅是為了簡(jiǎn)歷更加好看,也是為了能夠擁有體驗(yàn)新文化的機(jī)會(huì)。今天將給大家分享一些 關(guān)于提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的觀點(diǎn)以及方法~
觀點(diǎn)1:每個(gè)人都可以說好英語(yǔ),口音并不能約束你的交流
有種說法是,學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要天賦,但其實(shí)不然。
因?yàn)閾?dān)心有口音一直不去嘗試開口說,這才是我們口語(yǔ)的絆腳石。完美的發(fā)音是難以存在的,即使是本地長(zhǎng)大的人也會(huì)有些當(dāng)?shù)乜谝簟?/p>
孩子能夠把英語(yǔ)口語(yǔ)用的那么好,其實(shí)是因?yàn)樗麄儤酚谀7赂矣陂_口,不怕犯錯(cuò),也不怕丟臉。
像孩子一樣把英語(yǔ)用起來,相信會(huì)有很大的進(jìn)步。
觀點(diǎn)2:掌握一定的單詞量與簡(jiǎn)單語(yǔ)法,就開始練習(xí)對(duì)話
想要練好英語(yǔ)口語(yǔ),我們不需要準(zhǔn)備大量的單詞和語(yǔ)法才開始,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都會(huì)覺得自己沒有準(zhǔn)備好。
單詞是英語(yǔ)中最重要的工具之一,具備基本詞匯量1500個(gè),我們其實(shí)就可以開始與外國(guó)人交流,如果想要更加深入的話題,自然而然會(huì)去積累相關(guān)詞匯,有目的地背單詞才會(huì)記得更牢。
另一方面需要提及的是語(yǔ)法。
回想我們小時(shí)候,難道是先學(xué)了語(yǔ)法,再開口說中文的嗎?
因此,當(dāng)我們基本掌握主謂賓、時(shí)態(tài)變化,和情態(tài)動(dòng)詞等,就可以大膽使用起來。
有了基本的會(huì)話能力想要進(jìn)一步深造的時(shí)候,再去深究語(yǔ)法,學(xué)起來才不會(huì)覺得枯燥無(wú)味。
觀點(diǎn)3:自創(chuàng)一個(gè)合適的口語(yǔ)環(huán)境
很多雅思托福考試很高分的人,去到外國(guó),卻依然無(wú)法開口說,是因?yàn)樗麄冊(cè)趪?guó)內(nèi)用的太少,不夠靈活。
因此口語(yǔ)環(huán)境只是讓你有個(gè)適應(yīng)的過程與使用的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá),關(guān)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的APP任君選擇,我們也能夠通過網(wǎng)絡(luò)找到合適的語(yǔ)伴。我們大可以自創(chuàng)一個(gè)合適的口語(yǔ)環(huán)境。
語(yǔ)言是用來交流的,讓英語(yǔ)用起來吧,“當(dāng)下”就是我們學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言最好的時(shí)期。
前提準(zhǔn)備:
制定明確的行動(dòng)計(jì)劃。需考慮時(shí)間周期、時(shí)間強(qiáng)度以及學(xué)習(xí)目標(biāo),比如,兩個(gè)星期學(xué)會(huì)發(fā)音,每次練習(xí)1~1.5小時(shí)左右。
定義自己“流利”的目標(biāo)。是為了能夠“參加一場(chǎng)復(fù)雜話題的辯論”;還是為了交談時(shí),沒有任何猶豫和停頓;或者是能夠使用復(fù)雜詞匯和高級(jí)詞組等等。
及時(shí)的休息與自我反饋。這是一種有效的獎(jiǎng)勵(lì),并且能夠及時(shí)調(diào)整好自己學(xué)習(xí)狀態(tài)。
做好隨時(shí)面臨挫敗的思想準(zhǔn)備。
輸入過程——反復(fù)聽,精深模仿
適合人群:英語(yǔ)初級(jí)水平者,沒有語(yǔ)伴練習(xí)的小伙伴
①了解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的音標(biāo)(美音英音的區(qū)別)、連讀、破音等技巧(兩周左右)
在網(wǎng)上能夠找到有關(guān)這方面的材料,利用一兩周的時(shí)間,狠狠地練習(xí),一定要短時(shí)間高強(qiáng)度的練習(xí)起來。
②精準(zhǔn)模仿(時(shí)間為三個(gè)月左右)
入門時(shí)應(yīng)選擇那些與日常生活比較貼近、故事情節(jié)較強(qiáng)的影視材料,如肥皂劇《老友記》或《摩登家庭》。
a.先看1~2遍帶字幕的版本,熟悉情節(jié)與弄清生詞;
b.學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的劇本,把劇本中實(shí)用的臺(tái)詞和句式記下來,做一個(gè)語(yǔ)料筆記;
c.把片段再看一遍,看的時(shí)候遮掉字幕,遇到聽不出來的,就看回對(duì)應(yīng)的英文字幕,直到聽力能跟上每個(gè)句子;
d.最后打開手機(jī)錄音,一句句的模仿,力求每個(gè)發(fā)音與語(yǔ)調(diào)都能神似;
(也可以選擇打印文本,標(biāo)注發(fā)音要點(diǎn)模仿跟讀)
e.無(wú)字幕無(wú)文本跟讀音頻,跟不上的地方停頓一次再跟一次;
③口語(yǔ)素材積累
在美劇或是演講模仿跟讀時(shí),我們需要做一個(gè)語(yǔ)料筆記,這個(gè)語(yǔ)料筆記要出于生活中實(shí)際用途的考慮。
做完筆記后,我們需要現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用——造句子。
如果是演講的話,可以做 English Retelling (英文復(fù)述),能更快學(xué)好文章當(dāng)中里面的表達(dá)、詞語(yǔ)搭配,也能夠鍛煉英語(yǔ)組織能力。
當(dāng)天睡覺前要回顧一遍語(yǔ)料筆記。我們不需要追求語(yǔ)料的數(shù)量,一定要多多復(fù)習(xí)。設(shè)想情景,反復(fù)與自己對(duì)話,熟練運(yùn)用語(yǔ)料。
輸出——找語(yǔ)伴聊天
我們一切的“輸入”都是為了最后的“輸出”。為了讓我們使用起來更加自信,請(qǐng)謹(jǐn)遵以下建議。
適合人群:任何階段英語(yǔ)者
①準(zhǔn)備一分鐘迷你講話稿
在對(duì)話前,我們通過網(wǎng)絡(luò)和語(yǔ)言類書籍,學(xué)習(xí)一下常用語(yǔ)(最好關(guān)于興趣、飲食方面)以及準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)單版的自我介紹,制作出一分鐘的迷你稿,把它背下來。
每次與他人交流時(shí)基本從這些話題開始,可以讓自己放松心態(tài),也能夠讓我們?cè)黾有判摹?/p>
慣用語(yǔ)表達(dá):
“I don’t understand.”(我沒聽懂。)
“Could you repeat that?”或者更簡(jiǎn)潔的“Again, please.”(可以再說一遍嗎?)
“Can you speak slower please?”(您能慢一點(diǎn)說嗎?)
“What does[fill in the blank]mean?”或者“What does that mean?”(……是什么意思?)
——摘自:《跟各國(guó)人都聊得來》 — 〔愛爾蘭〕本尼·劉易斯
②利用身體語(yǔ)言和語(yǔ)料卡
③努力保持使用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交談,少遲疑
一定要拋開害羞的想法,強(qiáng)迫自己全程用英語(yǔ)交流。
當(dāng)卡殼的時(shí)候,可以利用其他詞來表達(dá),保證交談順利進(jìn)行。雖然不一定準(zhǔn)確,但是意思足夠明確就可以了。
凡事都有個(gè)循序漸進(jìn),能夠正視一個(gè)事實(shí):我們的能力或許暫時(shí)不足與別人開展深刻的交談,但我們正在進(jìn)步。
觀點(diǎn)和方法就講到這里 ,不論是怎樣的學(xué)習(xí)方法,首先我們要做的,都應(yīng)該開口說,敢于開口才是邁進(jìn)成功的第一步。