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東莞英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班哪家強(qiáng)?

發(fā)布時(shí)間:2021-06-28 11:02:36來(lái)源:魔方格

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美聯(lián)英語(yǔ)為適應(yīng)現(xiàn)代人學(xué)習(xí)需求,美聯(lián)英語(yǔ)提出“體驗(yàn)式英語(yǔ)”教學(xué)理念。美聯(lián)英語(yǔ)體驗(yàn)式教育針對(duì)學(xué)員在學(xué)習(xí)上的不同需求和英語(yǔ)水平差異,采用多媒體課、小班課、沙龍課、實(shí)踐交流課、課外活動(dòng)等多種課堂學(xué)習(xí)模式、從教學(xué)服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、環(huán)境優(yōu)化等方面為學(xué)員們提供一種新銳、時(shí)尚的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

成年人怎么學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)?

雙語(yǔ)練習(xí)

口語(yǔ)是一門(mén)輸出型項(xiàng)目,輸出的基礎(chǔ)來(lái)源于有效和優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容輸入。雙語(yǔ)練習(xí)是讓我們接觸母語(yǔ)者的思維方式和語(yǔ)言習(xí)慣,并將其和中文一一對(duì)照、相互轉(zhuǎn)化的較有效方法。大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們對(duì)照字幕看美劇時(shí),劇中的內(nèi)容和發(fā)音在我們腦海中就會(huì)清晰很多;可如果只聽(tīng)英文不看字幕往往會(huì)聽(tīng)得我們一頭霧水,在聽(tīng)不懂的情況下,自然也不利于短時(shí)間內(nèi)提升英語(yǔ)水平。

因此從內(nèi)容輸入的角度來(lái)說(shuō),進(jìn)行雙語(yǔ)練習(xí)是十分必要的;無(wú)論是閱讀還是聽(tīng)力,都可以對(duì)照漢語(yǔ)進(jìn)行練習(xí)。需要注意的是,對(duì)照漢語(yǔ)并不是為了知道“答案”,而是需要了解在我們看來(lái)相對(duì)復(fù)雜的英文是如何轉(zhuǎn)換成漢語(yǔ)的,句式語(yǔ)法是如何銜接的。

在雙語(yǔ)練習(xí)的基礎(chǔ)上,可以嘗試著通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿來(lái)提升口語(yǔ)。所謂的模仿并不是將native speaker所說(shuō)的內(nèi)容一字不落地重復(fù)下來(lái),而是通過(guò)大量練習(xí)、看了盡可能多地脫口秀或視頻演講以后,嘗試著用自己的話將其復(fù)述下來(lái)。在模仿的過(guò)程中,可以采用“由簡(jiǎn)到難”的原則:開(kāi)始的時(shí)候先復(fù)述短句、試著用基礎(chǔ)和簡(jiǎn)單的詞匯語(yǔ)法來(lái)講述,此后可以慢慢給內(nèi)容加碼,運(yùn)用一些更加復(fù)雜和地道的表達(dá)方式。

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