蘇州吳中美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣

蘇州吳中美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣？美聯(lián)英語(yǔ)開設(shè)的英語(yǔ)口語(yǔ)課程，側(cè)重語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力，每個(gè)單元都有角色扮演。情景對(duì)話、讓學(xué)員幾句如置身于真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境中，真實(shí)的商務(wù)情景能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生上午場(chǎng)合的溝通交流能力，讓學(xué)員在短時(shí)間里提高聽力和口語(yǔ)水平。

適合人群

1.英語(yǔ)口語(yǔ)比較弱，不敢開口。

2.想進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.想提高英語(yǔ)口語(yǔ)苦于沒(méi)有方法。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

語(yǔ)言目標(biāo)：標(biāo)準(zhǔn)地道英語(yǔ)、流暢口語(yǔ)表達(dá)、生活和工作溝通交流。

能力目標(biāo)：國(guó)際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力。

英語(yǔ)口語(yǔ)提高方法

英語(yǔ)口語(yǔ)提高方法有這些：一是多說(shuō)，多與他人交流;二是多聽，多聽聽別人的發(fā)音;三是多讀，進(jìn)行默讀與朗讀;四是多寫，寫英文作文(例如寫日記)。

1、多“說(shuō)”

英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中一定要注意多說(shuō)英語(yǔ)。一定要把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)作一種有趣的事情去做，這樣才能好好學(xué)。

不要太看重說(shuō)法，只要發(fā)音準(zhǔn)確，就能順利交流。可以在網(wǎng)上尋找一些老外，跟他們交流思想看法，讓英語(yǔ)成為日常生活中的一部分，而不是一種負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，英語(yǔ)口語(yǔ)一定會(huì)有一種長(zhǎng)足進(jìn)步。

2、多“聽”

在生活中，尋找一切可以聽英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。別人用英語(yǔ)交談的時(shí)候，你可以大膽地去參與，多聽聽他們的發(fā)音，這樣你在慢慢積累中就會(huì)改善發(fā)音，你的聽力也會(huì)有進(jìn)步。

如果這樣的機(jī)會(huì)少，那么也可以經(jīng)常聽學(xué)過(guò)的課文，對(duì)語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步。

3、多“讀”

讀分為兩種，一種是默讀，一種是朗讀。朗讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。讀的內(nèi)容可以是你的課本，但建議是一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)考試越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。

4、多“寫”

不要抱怨沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)寫作，寫英文作文。寫的形式有很多種，不一定寫作文才能提高寫作能力?？梢圆捎糜浫沼浀姆绞剑部梢詫⒛硞€(gè)新學(xué)到的詞組造句，寫一段話。