南京雨花啟德GMAT培訓(xùn)班費(fèi)用是多少

南京雨花啟德GMAT培訓(xùn)班費(fèi)用是多少?GMAT培訓(xùn)的費(fèi)用從幾千到幾萬元不等，這個(gè)跟據(jù)大家的英語(yǔ)基礎(chǔ)、目標(biāo)分?jǐn)?shù)、班級(jí)類型和授課方式等的不同而不同。啟德GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過系統(tǒng)研究GMAC出題思路，通過練習(xí)，讓學(xué)生在閱讀和邏輯理解和速度上有一個(gè)短期的突破,熟練掌握GMAT語(yǔ)法基本原則。

啟德考培面授+網(wǎng)課，多種GMAT班型供你選擇。啟德考培多年來專注于SAT、雅思、托福、ACT等出國(guó)考試培訓(xùn)，每年助很多學(xué)子達(dá)成夢(mèng)想，順利進(jìn)入學(xué)校。啟德考培先進(jìn)的教學(xué)模式、全球研發(fā)團(tuán)隊(duì)及專業(yè)服務(wù)監(jiān)督體系，讓學(xué)員短期內(nèi)得到提升。

GMAT作文如何備考？

1.GMAT作文不能寫口語(yǔ)化的表達(dá)，因?yàn)檫@是學(xué)術(shù)性寫作，口語(yǔ)化會(huì)顯得考生詞匯掌握不足，無法區(qū)分書面用語(yǔ)和口頭用語(yǔ)。

2.不能出現(xiàn)千篇一律的短句或者散句，要長(zhǎng)短結(jié)合，主次分明。

3.同一個(gè)詞匯不要反復(fù)使用，要在文章中體現(xiàn)出自己的詞匯量。在遇到重復(fù)概念的時(shí)候，不能反復(fù)使用同一個(gè)詞匯來表達(dá)，應(yīng)該使用意思相近或其他表達(dá)方式，會(huì)讓文章更加多彩。

4.語(yǔ)言質(zhì)量的提高是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，這需要我們及早做好規(guī)劃，按部就班地學(xué)習(xí)和提高。對(duì)于即將參加考試的同學(xué)來說，提高語(yǔ)言質(zhì)量的方法不是背模板，而是仿寫范文。如果能把一篇范文從里到外都研究透徹，那么你不僅能收獲地道的表達(dá)方式、豐富的句型，還能加深對(duì)作文思路、邏輯和組織的了解，一舉多得。

GMAT作文字?jǐn)?shù)要求：

GMAT作文的字?jǐn)?shù)問題需要考生多加注意。不同的寫作內(nèi)容加上嚴(yán)苛的時(shí)間要求，都能決定文章篇幅的長(zhǎng)度。不過，雖然官方從未正式提出關(guān)于字?jǐn)?shù)方面的具體要求，但經(jīng)過多年研究總結(jié)，還是從中找出了一些規(guī)律。

字?jǐn)?shù)太少的文章肯定很低分，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)太少，很難將一個(gè)問題闡述清楚。按照考試經(jīng)驗(yàn)來說，450-500的字?jǐn)?shù)往往很受歡迎。同時(shí)，GMAT作文也不是寫得越多越好。有些考生，文章寫得冗長(zhǎng)無比，其實(shí)思路混亂，沒有邏輯性。

這種文章，勢(shì)必低分。所以，GMAT作文要拿到，關(guān)鍵還是要看文章的組織架構(gòu)是否合理，論點(diǎn)的展開是否恰當(dāng)，論證是否有力、到位。