昆明雅思培訓(xùn)哪個(gè)好

發(fā)布時(shí)間:2024-07-29 08:04:18來(lái)源：魔方格

雅思考試的聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作部分是一個(gè)整體。在制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，必須合理地規(guī)劃好每天的復(fù)習(xí)任務(wù)，并平衡這四個(gè)部分的任務(wù)。詞匯、發(fā)音和語(yǔ)法是雅思考試的基礎(chǔ)，切不可遺忘。但是，雅思考試畢竟是應(yīng)試，因此很多應(yīng)試技巧也應(yīng)該要知道。

雅思OMO預(yù)備課程

簡(jiǎn)介	內(nèi)容
課程簡(jiǎn)介	雅思OMO預(yù)備6分班專為雅思4.5分水平的學(xué)員設(shè)計(jì)。該課程重點(diǎn)講解雅思考試需要的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步講解6分段學(xué)員需要掌握的聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作基礎(chǔ)題型和知識(shí)點(diǎn)，旨在讓學(xué)員掌握雅思各科目題型、答題方法，積累相關(guān)話題的語(yǔ)言材料，順利拿到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
適用學(xué)員	雅思基礎(chǔ)4.5分、目標(biāo)分6.0分；英語(yǔ)單詞量很小、僅了解較簡(jiǎn)單的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)并且使用有限，英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱；計(jì)劃就讀國(guó)內(nèi)國(guó)際班、國(guó)際?；蛴?jì)劃去英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家留學(xué)；期望提升英語(yǔ)語(yǔ)言能力的所有學(xué)員。以上條件滿足其中之一即可。

教學(xué)目標(biāo)

1.掌握雅思考試需要的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)；
2.了解雅思考試的形式、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；
3.掌握雅思各科目基礎(chǔ)題型的答題方法；
4.能使用課堂輸入的話題進(jìn)行口語(yǔ)和寫(xiě)作表達(dá)。

國(guó)外大學(xué)對(duì)雅思要求

美國(guó)

高校無(wú)論是本科生還是研究生，對(duì)雅思成績(jī)的要求都比較高。一般申請(qǐng)入學(xué)雅思至少需要7分。如果你申請(qǐng)前50名大學(xué)的商學(xué)院和法學(xué)院，以及媒體專業(yè)的研究生，你至少需要達(dá)到雅思7.5分。即使你在美國(guó)申請(qǐng)普通本科，也必須達(dá)到至少雅思6.0分或以上，研究生的機(jī)會(huì)至少在6.5分或以上。

新西蘭

雅思成績(jī)要求至少要達(dá)到5.5分。中國(guó)學(xué)生需要達(dá)到雅思5.5~6分；直接讀本科，需要達(dá)到雅思6.0~6.5分；直接研究生需要達(dá)到雅思6.5~7.0分。護(hù)理、法律、醫(yī)學(xué)等專業(yè)學(xué)科和方向?qū)ρ潘嫉囊笙鄬?duì)較高，本科學(xué)生需要達(dá)到6.5分甚至更高，對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)，這需要7分甚至更高。

加拿大

加拿大所有學(xué)院和大學(xué)都認(rèn)可雅思，普通大學(xué)一般要求6.5分以上。有些加拿大的院校，像美國(guó)的大學(xué)，雅思成績(jī)會(huì)比托福高一些，有些大學(xué)或者專業(yè)要求7分。

新航道環(huán)境

新航道雅思服務(wù)

海歸團(tuán)隊(duì)

科學(xué)授課

階段測(cè)評(píng)

昆明雅思培訓(xùn)哪個(gè)好?小編推薦新航道。雅思課程針對(duì)缺乏解題技巧的學(xué)員開(kāi)設(shè)。課程采用小班教學(xué)，教師在課堂中模擬雅思正式考試場(chǎng)景，著重練習(xí)雅思閱讀原題，將閱讀的精讀、泛讀的方法以及做題順序分享給學(xué)員。針對(duì)圖表和議論文進(jìn)行著重講解和練習(xí)。教師通過(guò)1對(duì)1的方式和學(xué)員進(jìn)行英語(yǔ)交流，進(jìn)而多方位的提升英語(yǔ)能力。

昆明新航道雅思培訓(xùn)班

雅思基礎(chǔ)進(jìn)階班(A+B)

以雅思試題和詞頻為依據(jù)，以“天”為安排，通過(guò)教授科學(xué)的記憶方法，使學(xué)生掌握 843 個(gè)雅思試題高頻詞，并配以相應(yīng)的鞏固練習(xí)題，從而使學(xué)員做到單詞的活學(xué)活用、舉一反三。

從與雅思考試各科目相關(guān)的語(yǔ)法入手，比如從時(shí)態(tài)到名詞短語(yǔ)的講解及有效的指導(dǎo)練習(xí)，解決學(xué)員英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱問(wèn)題，提升英語(yǔ)語(yǔ)法綜合能力。

以練習(xí)為導(dǎo)向，從基礎(chǔ)發(fā)音練習(xí)、糾正語(yǔ)音錯(cuò)誤到對(duì)話練習(xí)，循序漸進(jìn)，使學(xué)員在聽(tīng)說(shuō)方面有所長(zhǎng)進(jìn)。

雅思基礎(chǔ)精講班(B)

講授聽(tīng)力考試常見(jiàn)場(chǎng)景及詞匯，進(jìn)行例如數(shù)字，名稱等聽(tīng)力的專項(xiàng)訓(xùn)練;拓展口語(yǔ)答題思路，解決無(wú)話可說(shuō)的問(wèn)題，進(jìn)行對(duì)人物、地點(diǎn)等話題的專項(xiàng)口語(yǔ)練習(xí);掌握閱讀考點(diǎn)詞定位、同義替換等技能的專項(xiàng)訓(xùn)練;分析范文，掌握大小作文的基本寫(xiě)作句型，分析線圖，柱狀圖等常見(jiàn)圖表特征，掌握學(xué)術(shù)寫(xiě)作的整體構(gòu)建思路。

主要利用《劍橋雅思試題系列 4-12》和胡敏雅思教材第七代(基礎(chǔ)版)，精講精練，綜合講解、準(zhǔn)確的答題技巧。

雅思精講班(A+B+C)

在學(xué)生掌握 843 個(gè)雅思試題高頻詞匯的基礎(chǔ)上擴(kuò)充學(xué)術(shù)英語(yǔ)中使用頻率較高的 570 個(gè) AWL(學(xué)術(shù)詞匯表)詞匯，講練結(jié)合，活學(xué)活用。

梳理雅思考試重點(diǎn)語(yǔ)法，解決學(xué)員英語(yǔ)語(yǔ)法掌握不牢固問(wèn)題，提升英語(yǔ)語(yǔ)法運(yùn)用能力。

以練習(xí)為導(dǎo)向，從對(duì)話練習(xí)到話題探討，層層加深，使學(xué)員在聽(tīng)說(shuō)能力方面有所提高。

雅思精品進(jìn)階班(B+C)

講授聽(tīng)力考試常見(jiàn)及重點(diǎn)場(chǎng)景及詞匯，進(jìn)行例如工作，旅游場(chǎng)景等聽(tīng)力的專項(xiàng)訓(xùn)練;拓展口語(yǔ)答題思路，進(jìn)行對(duì)事件、抽象等話題的專項(xiàng)口語(yǔ)練習(xí);分析閱讀文章背景，長(zhǎng)難句解析，同義替換等技能的鞏固訓(xùn)練;分析范文，細(xì)化大小作文的寫(xiě)作句型。

利用《劍橋雅思試題系列4-12》和胡敏雅思教材第七代，精講精練，綜合講解、準(zhǔn)確的答題技巧。

雅思精品精講班(C)

利用《劍橋雅思試題系列4-12》和胡敏雅思教材第七代(強(qiáng)化版)，精講精練，綜合講解、準(zhǔn)確的答題技巧。

雅思一對(duì)一班

為學(xué)習(xí)時(shí)間不確定、上課地點(diǎn)不確定、學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)員提供適合的方案。

新航道核心優(yōu)勢(shì)

1.班型多樣化

根據(jù)學(xué)員的入學(xué)時(shí)間不同，學(xué)習(xí)能力不同和學(xué)習(xí)速度不一，根據(jù)入學(xué)測(cè)評(píng)打造適合學(xué)員的課程。

2.科學(xué)規(guī)劃

和規(guī)劃師規(guī)劃合理的學(xué)習(xí)方法，定制專屬方案，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)變得更簡(jiǎn)單。

3.定期測(cè)評(píng)

模擬正式的考試環(huán)境，科學(xué)測(cè)評(píng)，查漏補(bǔ)缺，把握學(xué)習(xí)進(jìn)度，更好的了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。