為什么托福比SAT和GRE難考？

你說(shuō)怪不怪，按說(shuō)就SAT、GRE考試和托福考試本身的定位來(lái)說(shuō)，SAT、GRE應(yīng)該算是智商考試，而托福考試應(yīng)該算是語(yǔ)言考試。就考試的難度來(lái)說(shuō)，SAT、GRE應(yīng)該算是高考級(jí)別的，托福考試應(yīng)該算是小學(xué)升初中級(jí)別的，因此就本身的難度來(lái)說(shuō)，SAT、GRE應(yīng)該是高于托?？荚嚕褪菚?huì)有一部分無(wú)花果，可以通過(guò)自己的努力來(lái)搞定SAT、GRE考試，但就是搞不定托?？荚?。今天無(wú)老師，就來(lái)好好給你分析一下背后的原因。

第一、考察標(biāo)準(zhǔn)都不同。

非常顯然，SAT、GRE考試本身是選拔類(lèi)考試，甚至可以說(shuō)是智商的考試，因此他對(duì)于考察學(xué)生的語(yǔ)言綜合能力其實(shí)是不感興趣的，因此托?？荚嚠?dāng)中所的聽(tīng)力和口語(yǔ)，在SAT、GRE考試當(dāng)中全都是不存在的。

因此SAT、GRE考試就像是在考一個(gè)原始人，如何用長(zhǎng)矛去打獵。但是托?？荚嚳疾榈?，就是如何來(lái)制造一個(gè)長(zhǎng)矛。因此托?？荚嚺c前兩者，所考查的能力有非常大的差別，雖然在閱讀和作文部分有非常大的重合，但是因?yàn)樵谕懈？荚嚠?dāng)中，聽(tīng)力的占比已經(jīng)達(dá)到了65分，因此兩個(gè)考試在考察的側(cè)重點(diǎn)上的差別已經(jīng)非常大了，一條路向左，一條路向右。

準(zhǔn)備過(guò)SAT、GRE考試的，會(huì)在閱讀和作文上比較有優(yōu)勢(shì)，但是在聽(tīng)力和口語(yǔ)上，就完全是從零開(kāi)始，而聽(tīng)力的提升，方法不僅要正確，而且還有充足的時(shí)間的積累，這對(duì)于已經(jīng)在SAT、GRE考試取得好成績(jī)無(wú)花果來(lái)說(shuō)，往往認(rèn)為托?？荚囀峭偈挚傻玫模看尉椭唤o托?？荚嚕恢苁莾芍艿臏?zhǔn)備時(shí)間，而往往如果只給自己這些時(shí)間的話，是很難靜下心來(lái)，好好的按部就班的來(lái)準(zhǔn)備聽(tīng)力的，很多時(shí)候就想找一個(gè)技巧，希望可以一招制敵，這就使得很多無(wú)花果，一次又一次的栽在托福聽(tīng)力上，無(wú)法自拔，進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)，因此就會(huì)出現(xiàn)這樣詭異的事情，也就是往往在SAT、GRE考試上成績(jī)已經(jīng)很好了，但是托?？荚嚲褪悄貌坏阶约核枰某煽?jī)。

當(dāng)然還有另外一個(gè)原因，就是如果再往細(xì)一點(diǎn)看，托福閱讀更多考的是細(xì)節(jié)性的內(nèi)容，但是在SAT、GRE考試更多考察的是文學(xué)鑒賞，對(duì)于細(xì)節(jié)性的內(nèi)容，不會(huì)有托福閱讀考察的細(xì)，因此很多學(xué)習(xí)很好的無(wú)花果，如果對(duì)于單詞和語(yǔ)法不是特別較真兒的話，有可能會(huì)在托福閱讀當(dāng)中吃虧。

第二、準(zhǔn)備理念的不同。

中國(guó)人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，從小到大養(yǎng)成了一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就是學(xué)習(xí)就等于刷題。

刷題本身這種方法，更多的是練習(xí)知識(shí)的應(yīng)用，換句話說(shuō)，也就是在知識(shí)掌握這一步，其實(shí)默認(rèn)不是問(wèn)題。具體應(yīng)用到SAT、GRE考試當(dāng)中，就是人家默認(rèn)在英語(yǔ)這已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，才應(yīng)該去參加這些考試，因此像托福考試當(dāng)中所在意的細(xì)節(jié)，人家根本就不想考，人家直接考的就是你知識(shí)的應(yīng)用，因此刷題這種方式，在SAT、GRE考試當(dāng)中還是挺奏效的，尤其還因?yàn)镾AT考試的特殊性，總是在重復(fù)之前的考題，只要你把之前的題全都做過(guò)，就有可能整套整套的碰見(jiàn)原題，上考場(chǎng)之后直接寫(xiě)答案就好了，因此在SAT、GRE考試當(dāng)中，更多考的還是知識(shí)的應(yīng)用。

但是托?？荚嚰瓤贾R(shí)的掌握，又考知識(shí)的應(yīng)用。而刷題這種方式，就只解決知識(shí)運(yùn)用的問(wèn)題，根本就不解決知識(shí)掌握的問(wèn)題，換句話說(shuō)，也就是不管你做多少套題，單詞背不下來(lái)，還是背不下來(lái);聽(tīng)力辨音能力不行，就還是聽(tīng)力辨音能力不行。

因?yàn)樗㈩}這種方式本身，根本就沒(méi)有解決知識(shí)掌握的問(wèn)題。你光是學(xué)了屠龍之術(shù)，但是你沒(méi)有力氣拿起屠龍之刀，也是沒(méi)有用的。

第三、看法決定命運(yùn)。

當(dāng)然還有很重要的原因，就是在前文所提到的，總是把托?？荚嚠?dāng)作一個(gè)可以短期的考試。而不同人對(duì)于短期的理解又不同，有的人認(rèn)為短期是一周的時(shí)間，而有的人又認(rèn)為短期是兩個(gè)月的時(shí)間。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)兩個(gè)月的時(shí)間對(duì)于聽(tīng)力的提升是非常大的，只要你的方法是正確的。

但是有些學(xué)霸就是認(rèn)為托福是輕而易舉手到擒來(lái)，而且技巧性很強(qiáng)的，因此就往往只給托福一周的準(zhǔn)備時(shí)間，往往是考了三四次，每次考試都只給托福一周的準(zhǔn)備時(shí)間，而如果只有一周準(zhǔn)備時(shí)間的話，很有可能就只會(huì)去追求技巧，希望有一種方法，讓自己的聽(tīng)力直接從16提升到29，這個(gè)完全是不現(xiàn)實(shí)的。

但是因?yàn)樽约壕驼J(rèn)為托福是可以短期，因此每次就只給一種，這樣每次就都是托福聽(tīng)力無(wú)法突破。其實(shí)如果把方法稍微改一下，就給自己再多報(bào)一次考試，但是這次考試你準(zhǔn)備一個(gè)月的時(shí)間，真的是按部就班的去做聽(tīng)寫(xiě)，去分析錯(cuò)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)較后的平臺(tái)期你真的就突破了!

要知道，4個(gè)一周、和1個(gè)四周，算起來(lái)都只有28天，但是實(shí)際上考生面對(duì)不同的準(zhǔn)備時(shí)長(zhǎng)的時(shí)候，會(huì)采取完全不同的方法。

4個(gè)一周，每次全都是，必定就只能去找技巧。但是1個(gè)四周，人就是會(huì)靜下心來(lái)，按部就班的好好準(zhǔn)備。雖然同樣是28天，但是實(shí)際上提升的效果是完全不同的!

SAT、GRE考試和托?？荚?，一個(gè)向東，一個(gè)向西，一個(gè)打狗，一個(gè)罵雞，純硬性難度比較來(lái)說(shuō)，SAT、GRE考試顯然難度更高，但是如果準(zhǔn)備的方法不正確，對(duì)于不同考試的理解不正確，托?？荚嚲褪菚?huì)比SAT、GRE考試更難出分!