SAT寫(xiě)作需具備的能力有哪些？

SAT寫(xiě)作需具備的能力有哪些?新SAT寫(xiě)作部分會(huì)從三個(gè)維度評(píng)價(jià)考生的文章：閱讀理解(Reading;評(píng)價(jià)分析(Analysis);語(yǔ)言表達(dá)(Writing)。這三個(gè)部分各自獨(dú)立而又彼此相關(guān)，因而考生在備考時(shí)既需要集中火力將這三部分一一拿下，又需要關(guān)注這三者之間的內(nèi)在關(guān)系，做到整體把握。

考生需要形成以下的能力：

1. 速度和精讀俱佳的閱讀理解能力

2. 針對(duì)議論說(shuō)理文的評(píng)價(jià)分析能力

3. 學(xué)術(shù)化的語(yǔ)言表達(dá)

閱讀是新SAT寫(xiě)作的基礎(chǔ)，建議一天至少閱讀一篇文章，持續(xù)不斷。鍛煉考生的閱讀理解能力。這一階段在深入和廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，需要進(jìn)行一定的實(shí)際寫(xiě)作練習(xí)，將閱讀和分析的內(nèi)容落實(shí)到寫(xiě)作中。

建議在這一階段同學(xué)們可以先從“段落寫(xiě)作”訓(xùn)練入手?？梢葬槍?duì)閱讀過(guò)的文章來(lái)分別學(xué)習(xí)寫(xiě)首段、尾段和中間段。建議每天至少針對(duì)一篇文章寫(xiě)一個(gè)中間段。

其實(shí)寫(xiě)作文較重要的就是考生的邏輯思維，而且舉得例子要有說(shuō)服力!想要在考場(chǎng)上在用較少的時(shí)間確立觀點(diǎn)，找到合適的例子。平時(shí)要多從不同的角度去想想例子。這樣的話(huà)即便例子準(zhǔn)備的不多也不需要過(guò)分擔(dān)心。如果考試時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)合適的例子的話(huà)，臨場(chǎng)寫(xiě)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)(只要有說(shuō)服力)也可以拿到。

針對(duì)論據(jù)，特別是對(duì)論據(jù)種類(lèi)的判別(數(shù)據(jù)、事實(shí)、傳聞性信息)及其作用掌握得不好。而在論證技巧層面，考生只對(duì)“例證法”有一些了解，而對(duì)于其他論證方法，如“對(duì)比論證法”，“反證法”等都不熟悉。對(duì)這些知識(shí)的掌握不僅對(duì)于SAT寫(xiě)作極其重要，對(duì)于考生將要面對(duì)的大學(xué)本科的四年學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作也具有深遠(yuǎn)的意義。

寫(xiě)作能力屬于輸出能力，它的提高需要以大量的輸入(尤其是閱讀)為基礎(chǔ)。所以寫(xiě)作能力的提高不是一朝一夕的。美國(guó)的高中生在參加SAT考試之前已經(jīng)經(jīng)歷了多年的寫(xiě)作訓(xùn)練，這種訓(xùn)練包括大量的閱讀積累以及具有針對(duì)性的寫(xiě)作訓(xùn)練。這種方式是科學(xué)的方式，也是我們值得效仿的方式。

因此，在語(yǔ)言表達(dá)層面，考生需要做的事情便是“以輸入積累為目的的閱讀”和“以輸出訓(xùn)練為目的的寫(xiě)作”。而鑒于中國(guó)考生普遍備考SAT周期不長(zhǎng)，因此無(wú)法效仿美國(guó)高中生用三年的時(shí)間循序漸進(jìn)地去形成符合新SAT要求的寫(xiě)作能力。所以，我們只能以高強(qiáng)度、集中性的方式在短期內(nèi)突破。