發(fā)布時(shí)間:2021-06-21 15:58:02來(lái)源:魔方格
托福口語(yǔ)考試提升技巧常見(jiàn)有哪些?托??谡Z(yǔ)答題其實(shí)也是有技巧的,掌握一定的托福口語(yǔ)技巧,可以降低考試難度。托??谡Z(yǔ)想拿是所以考生的夢(mèng)想,但也不是一朝一夕能夠達(dá)成的,為了更好的幫助大家,下面小編為大家介紹托??谡Z(yǔ)考試提升技巧常見(jiàn)有哪些。
1、詞匯的準(zhǔn)備
在做口語(yǔ)練習(xí)中,很多同學(xué)都有遇到無(wú)話可說(shuō),或者無(wú)法表達(dá)自己想說(shuō)內(nèi)容的窘境,究其原因還是在于詞匯量不夠,表達(dá)不出來(lái),其實(shí)托福口語(yǔ)需要的詞匯量并不是很大,核心詞匯也就是2000左右,也就是說(shuō)托福詞匯其實(shí)不講究量,同學(xué)們只需要考前把tpo當(dāng)中口語(yǔ)部分全部刷一遍將生詞掌握足已。
2、適當(dāng)使用長(zhǎng)句,多用簡(jiǎn)單句
美國(guó)人說(shuō)話的特點(diǎn)是流暢順滑,這就是托??谡Z(yǔ)考試中fluency作為一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一的原因。一般來(lái)說(shuō),我們不用太focus在一些細(xì)小的語(yǔ)法錯(cuò)誤上,重在明志達(dá)意,所以托福的口語(yǔ)考試更加的人性化,在考試過(guò)程中注意說(shuō)話的節(jié)奏,多用簡(jiǎn)單句,這樣表達(dá)清晰易懂而且語(yǔ)法會(huì)較為準(zhǔn)確,但為了句子的節(jié)奏性會(huì)適當(dāng)加入長(zhǎng)句,如which 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,原因狀語(yǔ)從句和轉(zhuǎn)折句等會(huì)讓整個(gè)表達(dá)更加精彩。當(dāng)然,如果同學(xué)平時(shí)能夠多多積累,將一些經(jīng)典的句子爛熟于心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用出來(lái),效果自然更好。
3、答題結(jié)構(gòu)完整
托福考試準(zhǔn)備時(shí)間短,內(nèi)容又需要有拓展,因此在答題之前列出正確提綱,明確答題目標(biāo),按照答題步驟走是非常行之有效的方法。
1. 認(rèn)真審題,確認(rèn)答案,直接回答。
2. 圍繞核心部分對(duì)重要內(nèi)容作出解釋分析并且舉例。
3. 想好一些應(yīng)對(duì)措施和外延答案。這樣,在時(shí)間不夠的情況下,可以機(jī)動(dòng)使用,既不會(huì)影響答案的完整性,有能夠應(yīng)付時(shí)間的問(wèn)題,但應(yīng)該注意的是較后應(yīng)該重新點(diǎn)題,這樣才能更加重點(diǎn)突出,條例清晰。
4、答題內(nèi)容翔實(shí)并且思維發(fā)散靈活
這一部分是重點(diǎn)得分部分,需要一定的時(shí)間來(lái)講解,所以這里Michelle不再贅述,需要了解的同學(xué)可以在課堂上與我一起討論研究一下,但究其根本,一定要注意經(jīng)典5要素,即who, what, why , where,how,在task3,4,5,6當(dāng)中只要有較強(qiáng)的語(yǔ)言邏輯性,把搜集來(lái)的資料按照邏輯順序,條例清晰的表達(dá)出來(lái),一般都能拿到還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
5、收集機(jī)經(jīng)很重要,TASK1、TASK2 多為舊題
托福一個(gè)月的三到四場(chǎng)考試中,口語(yǔ)一二題差不多僅有一場(chǎng)考試會(huì)遇到完全的新題,更多的是從之前考試中出。所以先過(guò)舊題。機(jī)經(jīng)很重要,在考試之前可以在網(wǎng)上先搜集資料,看看近半年來(lái)口語(yǔ)一二題的機(jī)經(jīng),不以遇到原題為目的,但要熟悉答題思路和趨勢(shì)。
6、答案飽滿很重要,45秒,60秒撐滿
托??谡Z(yǔ)考試時(shí)間有限,講話的時(shí)間一共就只有不到六分鐘。所以在答題時(shí)間內(nèi)用滿全部時(shí)間是非?;镜哪芰?,這樣才能給評(píng)分人留下好印象。所以千萬(wàn)不要在答題較后留下超過(guò)5秒鐘的空白時(shí)間。
7、開(kāi)放式的結(jié)尾,得分高
有時(shí)候在講較后一個(gè)理由和細(xì)節(jié)時(shí)會(huì)把握不好時(shí)間,或者根本沒(méi)有在聽(tīng)力文章中聽(tīng)到較后一個(gè)細(xì)節(jié)。綜合ETS官方給出的樣板評(píng)分答案,凡是采用開(kāi)放式結(jié)尾的考生,考官在評(píng)分時(shí)都會(huì)酌情給分并且加上一句:The speaker has the ability to talk about it just running out time. 如此看來(lái),開(kāi)放式的結(jié)尾能夠渾水摸魚(yú),勝過(guò)留下一片空白。
8、有頭有尾,有結(jié)構(gòu)
托??荚囍v究邏輯,所以在答題時(shí)一定要注意加入表邏輯的關(guān)聯(lián)詞,過(guò)渡語(yǔ),比如信號(hào)詞,for instance,firstly,secondly,to begin with,etc. 在距離錄音結(jié)束還有幾秒中答案又已經(jīng)說(shuō)完,記得加上一句that’s about it,或者thank you,牢記有頭有尾有結(jié)構(gòu)。
9、多做對(duì)比,找到差距
有的時(shí)候同學(xué)們自己覺(jué)得自己講的還不錯(cuò),卻沒(méi)有得到滿意的分?jǐn)?shù),原因是你的口語(yǔ)沒(méi)能給老師留下local,native的印象,所有評(píng)分的老師都是美國(guó)人,如果能熟練掌握美音在考試當(dāng)中是會(huì)有便宜可占的。想要達(dá)到這樣的效果,較好的辦法就是多多模仿,精聽(tīng)和跟讀。大家可以多多把自己的語(yǔ)音錄音下來(lái),多聽(tīng)找差別,將自己的聲音和原聲對(duì)比,反復(fù)在糾正和模仿單詞發(fā)音,語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào),多多留意身邊的好聲音。