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武漢江夏時(shí)尚城英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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武漢托福培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好

發(fā)布時(shí)間:2022-10-03 16:06:02來(lái)源:魔方格

托福®考試被全球 150 多個(gè)國(guó)家超過(guò) 11000 所綜合性大學(xué)、機(jī)構(gòu)和學(xué)院認(rèn)可,范圍包括英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭,以及整個(gè)歐洲和亞洲,并可用于申請(qǐng)澳大利亞等國(guó)家移民簽證。

新東方托福班
1 基礎(chǔ)階段

課程簡(jiǎn)介 —— AT Foundation課程旨在幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱學(xué)員培養(yǎng)初級(jí)詞匯、語(yǔ)法、辨音、發(fā)音等基本英語(yǔ)語(yǔ)言能力,循序漸進(jìn)為學(xué)員進(jìn)AT Bridging的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
適用學(xué)員 —— TOEFL實(shí)考成績(jī)?yōu)?0分以下的學(xué)員(只可以簡(jiǎn)單的理解或使用一些日常英語(yǔ)詞匯或句型/表達(dá)方式)

2 強(qiáng)化階段

課程簡(jiǎn)介 —— AT Enhancement旨在幫助學(xué)生掌握TOEFL考試特點(diǎn)及解題策略,并進(jìn)一步夯實(shí)語(yǔ)言能力。該課程立足于ETS TOEFL官方指南,深度解析托??荚噷?duì)學(xué)員能力的要求,幫助學(xué)員了解托??荚嚨念}目特點(diǎn)(包括題型設(shè)置和答題方式等)與練習(xí)重點(diǎn)。
適用學(xué)員 ——入班TOEFL實(shí)考成績(jī)?yōu)?0-79分的學(xué)員(可以理解托福較常見(jiàn)學(xué)術(shù)話題的文章/聽(tīng)力內(nèi)容及細(xì)節(jié);

3提高階段

課程簡(jiǎn)介—— AT Advance旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步提高對(duì)于TOEFL考試的認(rèn)知,并對(duì)解題能力點(diǎn)與語(yǔ)言知識(shí)查漏補(bǔ)缺。該課程通過(guò)大量真題訓(xùn)練與題目設(shè)計(jì),并匹配單項(xiàng)老師的口語(yǔ)、寫(xiě)作參考范例,在講練中夯實(shí)語(yǔ)言能力和答題能力。
適用學(xué)員 —— 入班TOEFL實(shí)考成績(jī)?yōu)?0左右的學(xué)員;具有一定的詞匯量(3500以上)與基礎(chǔ)語(yǔ)言能力的學(xué)員(可以理解相對(duì)復(fù)雜的文章/演講主旨并梳理結(jié)構(gòu)。

4 進(jìn)階階段

課程簡(jiǎn)介—— AT Bridging課程旨在幫助學(xué)員對(duì)托??荚囁璧募寄芘c語(yǔ)言知識(shí)形成基礎(chǔ)認(rèn)知。該課程使用ETS官方合作研發(fā)教材,系統(tǒng)地教授考試需要的詞匯、語(yǔ)法、發(fā)音、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合技能,并通過(guò)話題與內(nèi)容引到學(xué)生逐步熟悉托福考試的形式特點(diǎn)。
適用學(xué)員 —— 入班TOEFL實(shí)考成績(jī)?yōu)?0分-59分的學(xué)員(高一英語(yǔ)水平,詞匯量約為2500左右,可以理解熟悉話題結(jié)構(gòu)清晰的文章主旨及在日常環(huán)境中發(fā)生的對(duì)話。

課程目標(biāo)
 
 
基礎(chǔ)階段
高質(zhì)量教育
積累托福語(yǔ)境下的基本英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法和句型,能夠理解簡(jiǎn)單短文,并可以進(jìn)行基本段落寫(xiě)作;能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的短文,并對(duì)日常話題進(jìn)行比較流暢的口語(yǔ)交流;
 
 
強(qiáng)化階段
個(gè)人能力養(yǎng)成
進(jìn)一步提高語(yǔ)言能力,并將語(yǔ)言能力實(shí)際運(yùn)用,熟悉托??荚嚨拿}思路,明確解題策略。熟練應(yīng)用解題策略,將之應(yīng)用于自主做題的過(guò)程當(dāng)中;在精講精練中查漏補(bǔ)缺。
 
 
提高階段
歡迎國(guó)際學(xué)生
熟練應(yīng)用解題策略,將之應(yīng)用于自主做題的過(guò)程當(dāng)中;對(duì)??吉?dú)立話題的內(nèi)容進(jìn)行了解與基本素材積累基礎(chǔ)知識(shí),在精講精練中查漏補(bǔ)缺,各個(gè)擊破,固化語(yǔ)言能力和答題技巧。
 
 
進(jìn)階階段
享受純美環(huán)境
積累基礎(chǔ)詞匯、句法知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于簡(jiǎn)單學(xué)術(shù)類(lèi)型文章主旨、文章邏輯及重要細(xì)節(jié)理解的能力;掌握基本句型的表達(dá)及段落展開(kāi)方式;培養(yǎng)學(xué)生理解簡(jiǎn)單校園對(duì)話與重要細(xì)節(jié);
新東方環(huán)境展示
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
新東方學(xué)校課程優(yōu)勢(shì)
精良師資,中外結(jié)合

在新東方大多都是擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出色講師,嚴(yán)格的考核機(jī)制,優(yōu)勝劣汰,精益求精,把控教學(xué)質(zhì)量,寓教于樂(lè),提升教學(xué)水平。

 
豐富課程,滿足需求

新東方共設(shè)有10多種英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程,滿足不同年齡段學(xué)員的各種學(xué)習(xí)需求,豐富的課程體系,為每一位學(xué)員找到適合的學(xué)習(xí)方法。

 
正版教材,目標(biāo)明確

所有課程均是采用正規(guī)教材,力求嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,精湛的實(shí)用性,濃郁的趣味性,多方位增加你的學(xué)習(xí)知識(shí)和架構(gòu)。

 
班型豐富,不止大班

分別設(shè)有1對(duì)1、6人小班、12人班、25人班、50人班、百人大班,全日制(周一至周五)、周末班、住宿班、節(jié)假日等特色班型。

 
相關(guān)簡(jiǎn)介

新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來(lái)自全國(guó)各地和海外的學(xué)員多。同時(shí),新東方英語(yǔ)學(xué)校是專(zhuān)業(yè)的雅思、托福、小托福、SAT、GRE、ssat、ACT、AP*Exam 、A-LEVEL培訓(xùn)學(xué)校,專(zhuān)注學(xué)員出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)二十多年,學(xué)校教學(xué)點(diǎn)多,從而為廣大青少年學(xué)生和社會(huì)各界人士就讀新東方課程提供了便利。


武漢托福培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好?推薦新東方英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。新東方老師注重學(xué)員對(duì)課堂上知識(shí)的掌握情況,不只是體現(xiàn)在作業(yè)上,在課上的互動(dòng)也是多種多樣,不只是老師提問(wèn)同學(xué)們舉手這種形式,而且課后還會(huì)注重了解學(xué)員對(duì)課上知識(shí)的反饋,并且根據(jù)大家的掌握情況,對(duì)接下來(lái)的課程安排進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

大家都很關(guān)心的就是學(xué)校的老師是怎樣的。之所以先不說(shuō)就傲雪體系,是因?yàn)檫@個(gè)名詞說(shuō)起來(lái)其實(shí)是有點(diǎn)抽象的,在上課的時(shí)候和我們直接接觸的就是老師,因此老師教的怎么樣就是同學(xué)們對(duì)課程較直觀的感受。

新東方托福培訓(xùn)班內(nèi)容

適合對(duì)象: 正在進(jìn)行托福備考的學(xué)員

使用教材:新東方英語(yǔ)編寫(xiě)托福教材

教學(xué)師資:新東方英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)豐富的托福老師

教學(xué)目的: 提升托福備考效率,助力備考。

托福考試如何準(zhǔn)備?

一.聽(tīng)力準(zhǔn)備:

1.做托福聽(tīng)力筆記,首先要記住以聽(tīng)為主,以寫(xiě)為輔。只有先聽(tīng)懂了文章主旨脈絡(luò),才能確保你已掌握了一半的答對(duì)機(jī)會(huì),一半的考題都是可以通過(guò)梳理文章脈絡(luò)來(lái)找到答案的。在平時(shí)練習(xí)時(shí),考生可以選擇一些托福聽(tīng)力講座類(lèi)內(nèi)容,多聽(tīng)多練習(xí),了解這類(lèi)文章的結(jié)構(gòu),并梳理重點(diǎn)詞的一些簡(jiǎn)單規(guī)律,在日后的托福聽(tīng)力考試中抓重點(diǎn)就會(huì)得心應(yīng)手。一定要注意,掌握文章結(jié)構(gòu),分重點(diǎn)細(xì)節(jié)去做筆記。

2.在聽(tīng)力練習(xí)過(guò)程中大家需要掌握每個(gè)英語(yǔ)音節(jié)的發(fā)音特點(diǎn)以及音節(jié)在單詞中的發(fā)音變化規(guī)律,而這些只有通過(guò)精聽(tīng)才能夠真正實(shí)現(xiàn)。可見(jiàn)精聽(tīng)對(duì)于雅思聽(tīng)力的提高有著根本性的作用。當(dāng)然,要達(dá)到精聽(tīng)?wèi)?yīng)有的效果,大家就必須要掌握正確的精聽(tīng)練習(xí)方法,這樣才能夠有效提高雅思聽(tīng)力水平。

二.口語(yǔ)準(zhǔn)備:

1.在聽(tīng)寫(xiě)的練習(xí)中,大家可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)哪些單詞的拼寫(xiě)沒(méi)有掌握或者是模棱兩可,這對(duì)單詞的熟練掌握有很好的幫助。同時(shí),在聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)中,能夠提高大家的書(shū)寫(xiě)速度,和邊聽(tīng)邊做筆記的能力,這對(duì)于雅思聽(tīng)力考試中記下所聽(tīng)到的答案也是很有幫助的。

2.隨時(shí)隨地學(xué)和練習(xí),大部分人覺(jué)得只在課堂上學(xué)英語(yǔ)就夠了,這是學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)誤區(qū)。因?yàn)檎嬲糜⒄Z(yǔ)多的地方,其實(shí)是課外呀。不管是書(shū)面還是口語(yǔ),你都要和很多人交流,而在交流的過(guò)程中你又可以學(xué)習(xí)到新知識(shí)。在平時(shí)練習(xí)口語(yǔ)時(shí),一定要注意積累。生活中勤加記筆記、隨時(shí)把不會(huì)的記下來(lái)、隨時(shí)在說(shuō)口語(yǔ)的過(guò)程中下意識(shí)地練習(xí),才能不斷提高。如果說(shuō)英語(yǔ)水平基本由聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五種能力組成的話,口語(yǔ)和翻譯的能力是難提升的。所以切忌急躁,要耐下性子來(lái)好好練習(xí),多多積累。

三.閱讀準(zhǔn)備:

1.托福閱讀中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些長(zhǎng)難句,遇到長(zhǎng)難句考生首先要做的就是找出句子的主干,也就是句子的主謂賓,然后再確定剩余部分的成分。要想地找到句子的主干,考生必須要有扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ),熟練掌握英語(yǔ)中的基本句型以及主要的修飾成分。

2.首先是關(guān)于做題習(xí)慣的問(wèn)題:有些考生習(xí)慣讀完文章再做題,這樣在熟悉全文的基礎(chǔ)上,做題也會(huì)更有把握;有些考生習(xí)慣先看題,帶著問(wèn)題去閱讀文章,這樣就會(huì)更有針對(duì)性。事實(shí)上,托福閱讀是按照文章順序來(lái)出題的,考生不妨每閱讀完一段話做一下這段話涉及到的題目,這樣信息量比較集中,緩解了閱讀通篇文章的疲勞感。新托福閱讀講義中,每個(gè)人應(yīng)該制定適合自己的閱讀方式。

四.寫(xiě)作準(zhǔn)備:

1.語(yǔ)言多樣性分為句式的多樣性和詞匯的多樣性。新托福考試說(shuō)到底,還是在考查學(xué)生的語(yǔ)言能力。新托福寫(xiě)作考試對(duì)于考生的語(yǔ)言水平基本的要求是沒(méi)有太多的語(yǔ)法錯(cuò)誤,也就是考生所犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤不會(huì)影響到文章的理解。在這個(gè)基礎(chǔ)上,新托??荚囘€要求學(xué)生會(huì)熟練運(yùn)用一些句式、詞匯,使文章看起來(lái)很native。句式的多樣性是很容易通過(guò)老師的指導(dǎo)在短時(shí)間內(nèi)得到迅速的提升的,但是詞匯的多樣性卻要在很大程度上依靠考生自己平時(shí)自身的積累。

2.在大量閱讀中,要注意收集雅思寫(xiě)作中經(jīng)常要用到的各種材料。發(fā)現(xiàn)有可以汲取的內(nèi)容/ideas,有可以豐富自己表達(dá)手段的詞語(yǔ)、句子和語(yǔ)段等,都應(yīng)該隨手記錄,然后根據(jù)類(lèi)核心話題進(jìn)行整理分類(lèi)。手頭有了較多的材料后,可以經(jīng)常翻翻讀讀,并隨時(shí)作新的補(bǔ)充。進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)的時(shí)候,可作必要的改動(dòng),靈活選用。經(jīng)過(guò)反復(fù)的模仿、實(shí)踐,持之以恒,肯定會(huì)提高寫(xiě)作能力。

課程:武漢托福培訓(xùn)課 學(xué)校: 武漢江夏時(shí)尚城英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢(xún):

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