四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是詞匯,語法,流利和發(fā)音。為了使自己說的流利,可以把自己的口語錄下來,然后反復(fù)地聽,糾正錯(cuò)誤。大概每天準(zhǔn)備3-4個(gè)話題,到后面會(huì)越說越熟。
發(fā)布時(shí)間:2022-11-25 10:59:40來源:魔方格
“托福”譯自TOEFL,中國人稱為考“托福”。 僅1988~1989年度,全世界就有56萬多人參加了TOEFL考試,全球170多個(gè)國家和地區(qū)共設(shè)立了1700多個(gè)TOEFL考試中心。
至今為止,美國和加拿大共有2300多所院校規(guī)定,凡是外國學(xué)生申請(qǐng)到該校入學(xué)學(xué)習(xí)的,必須提供T0EFL,GRE,GMAT或TSE的某一項(xiàng)或兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試證明,只有達(dá)到學(xué)校所要求成績的報(bào)考者,才能取得入學(xué)和申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的資格。除了美國、加拿大等大部分國家的高等院校外,歐洲(如英國)、大洋洲(如澳大利亞、新西蘭)以及東南亞一些國家和地區(qū)也都已承認(rèn)TOEFL考試成績。近幾年來,國內(nèi)的聯(lián)合國駐華機(jī)構(gòu)和外企及合資企業(yè)在聘錄用職員時(shí),或國際基金組織在測試職員的英語水平時(shí),也都采用TOEFL考試成績。
托福網(wǎng)考基礎(chǔ)準(zhǔn)備課程旨在幫助英語基礎(chǔ)薄弱學(xué)員培養(yǎng)初級(jí)詞匯、語法、辨音、發(fā)音等基本英語語言能力,循序漸進(jìn)為學(xué)員進(jìn)托福網(wǎng)考銜接準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
三個(gè)月內(nèi)TOEFL實(shí)考成績?yōu)?0分以下的學(xué)員,托福命題者測試結(jié)果匹配到Level-1的學(xué)員。只能理解少量日常英語對(duì)話和簡單的書面語言,很難流暢且準(zhǔn)確地輸出英文語句的學(xué)員。
積累托福語境下的基本英語詞匯、語法和句型,能夠理解簡單短文,并可以進(jìn)行基本段落寫作;能夠聽懂簡單的短文,并對(duì)日常話題進(jìn)行交流;建立學(xué)員英語學(xué)習(xí)的自信心。
四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是詞匯,語法,流利和發(fā)音。為了使自己說的流利,可以把自己的口語錄下來,然后反復(fù)地聽,糾正錯(cuò)誤。大概每天準(zhǔn)備3-4個(gè)話題,到后面會(huì)越說越熟。
實(shí)際上在托福的考試中,除了一些配對(duì)題以外,題目基本都是按照文章的順序的。所以老師的建議是一定要邊讀文章邊做題,這樣能夠幫助你準(zhǔn)確地找到問題的定位答案。
很多同學(xué)準(zhǔn)備作文的經(jīng)驗(yàn)是一套高頻話題范文,自己先看看文章,總結(jié)一些較高級(jí)的語法和詞匯,論點(diǎn)論據(jù)。然后自己再把這個(gè)話題寫出來。這要有四五十篇的積累才行。
事實(shí)上對(duì)于托??谡Z而言,詞匯積累才是關(guān)鍵,把積累詞匯除外,同時(shí)還要準(zhǔn)確了解這些詞匯的用法,可以在口語表達(dá)里準(zhǔn)確地應(yīng)用這些詞匯。
口語提升的一個(gè)有效方法是跟讀,找一些聽力材料,然后做跟讀練習(xí)。跟讀練習(xí)時(shí)不僅要跟讀內(nèi)容,還要模仿發(fā)音,糾正自己一些發(fā)音錯(cuò)誤。
可以去找同學(xué)做場景模擬練習(xí),單純地去做跟讀與復(fù)述練習(xí)也許會(huì)讓人覺得枯燥,若可以做一些模擬對(duì)話場景練習(xí),可以增加口語備考的趣味性。
考試前必須要按照考試時(shí)間做??季毩?xí),考試前也要準(zhǔn)備獨(dú)立口語的答題素材和綜合口語的答題模板,幫助自己的考場上更地利用思考時(shí)間。
新東方AT Advance旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步提高對(duì)于TOEFL考試的認(rèn)知,并對(duì)解題能力點(diǎn)與語言知識(shí)查漏補(bǔ)缺。該課程通過大量真題訓(xùn)練與題目設(shè)計(jì),并匹配單項(xiàng)老師的口語、寫作參考范例,在講練中夯實(shí)語言能力和答題能力。
合肥新東方托福培訓(xùn)班
新東方托福沖分班,在精講精練中查漏補(bǔ)缺,各個(gè)擊破,固化語言能力和答題技巧,讓學(xué)員熟練應(yīng)用解題策略,將之應(yīng)用于自主做題的過程當(dāng)中。
適用學(xué)員
入班TOEFL實(shí)考成績?yōu)?0左右的學(xué);
具有一定的詞匯量與基礎(chǔ)語言能力的學(xué)員,可以理解相對(duì)復(fù)雜的文章/演講主旨并梳理結(jié)構(gòu),較準(zhǔn)確的理解內(nèi)容細(xì)節(jié)的學(xué)員;
能夠針對(duì)某一話題可以提出準(zhǔn)確的書面或口語解釋/利弊分析的學(xué)員。
課程內(nèi)容
聽力部分
聽力八大題型的介紹及出題原則,真題中對(duì)話及講座的精講,聽力背景詞匯的積累。
口語部分
了解托??谡Z考試題型;熟悉口語任務(wù)回答框架;學(xué)會(huì)運(yùn)用語法,有效傳遞口語信息,深入發(fā)展話題。
閱讀部分
熟悉托福閱讀題型,了解常見題型,積累詞匯,分析長難句,掌握基礎(chǔ)語法;了解閱讀相關(guān)背景。
寫作部分
托福寫作題型的概述,學(xué)習(xí)寫作題型的答題技巧;獨(dú)立寫作的框架,常用理由以及寫作方法的學(xué)習(xí)。
課程:合肥包河西藏路新東方托福培訓(xùn)班 學(xué)校: 合肥包河區(qū)西藏路新東方國際教育 咨詢: