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杭州新航道雅思托福培訓(xùn)(新航道杭州學(xué)校總部)
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杭州新航道托福入門90分班

發(fā)布時(shí)間:2022-12-22 09:18:32來源:魔方格

托福入門90分(A+B)課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析,介紹托??荚嚨目荚囆问健⒘鞒?、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等信息,并在構(gòu)建基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法的基礎(chǔ)上,針對(duì)托??荚嚶犃?、閱讀、口語、寫作各科中的重點(diǎn)概念和知識(shí)進(jìn)行講解,讓學(xué)生掌握托福各科的基本考察重點(diǎn)與答題基本方法,并積累相關(guān)的語言材料。

課程適合學(xué)員
  • 1

    已完成留學(xué)預(yù)備課程的學(xué)習(xí)。

  • 2

    距離考試有6-8個(gè)月備考時(shí)間。

  • 3

    四級(jí)考試通過但未達(dá)到425-550分的學(xué)員。

  • 4

    高考英語成績?yōu)?05分的學(xué)員。

托福入門90分班教學(xué)目標(biāo)
01
課程學(xué)習(xí)后,了解考試的形式、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
自身修養(yǎng)
02
掌握托福各科在90分目標(biāo)要求下的基本題型的答題方法。
塑造形象
03
掌握目標(biāo)分為90分所對(duì)應(yīng)的托福詞匯與托福語法。
04
使用上課輸入的語言材料進(jìn)行口語和寫作表達(dá)。
如何提高托福成績?
01
記憶技巧
可以在聽力部分中進(jìn)行筆記,聆聽時(shí)間長的會(huì)話并記住關(guān)鍵細(xì)節(jié)。整個(gè)聆聽部分需要40到60分鐘,如果你沒有練習(xí)那么長時(shí)間,這可能很累,在實(shí)際考試條件下在家做實(shí)習(xí)。
02
管理時(shí)間
許多問題會(huì)引起時(shí)間浪費(fèi),因此,在開始本節(jié)之前,請先設(shè)定自己對(duì)每個(gè)問題的限制。還要練習(xí)讀題速度,如撇取和掃描,你不能丟失不正確的答案。                      
機(jī)構(gòu)環(huán)境
  • +
  • +
  • +
  • +
新航道課程優(yōu)勢
1
 
入學(xué)測試
按照入學(xué)測試水平分班,小班授課。
2
 
教學(xué)指導(dǎo)
老師幫助學(xué)員托福學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。
3
 
檢查反饋
學(xué)管和助教老師指導(dǎo)作業(yè)和練習(xí),檢查反饋。
4
 
課后輔導(dǎo)
額外添加教輔課,幫助學(xué)員及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。

新航道的托福沖90分小班的教學(xué)目的是幫助學(xué)員TOEFL達(dá)到90分,設(shè)置了4個(gè)班型,適合不同基礎(chǔ)的學(xué)員。采用了三段式教學(xué),課程設(shè)計(jì)基于托福學(xué)習(xí)規(guī)律,由杭州新航道托福教師任教,教師均有多年以上培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),還有課后VIP教師督學(xué),幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,TPO真題贈(zèng)送,提供作文批改。

杭州新航道托福入門90分班

托福起步?jīng)_90分班

招生對(duì)象為高中英語成績100分以上、托福入學(xué)測試50分,目標(biāo)為托福90分及以上的同學(xué);學(xué)習(xí)時(shí)間為75課次/296課時(shí)

托福預(yù)備沖90分班

上課時(shí)間為54課次/216課時(shí),招生對(duì)象為高中英語成績100分以上、托福入學(xué)測試50分,目標(biāo)為托福90分及以上的學(xué)生

托福入門沖90分班

上課時(shí)間為34課次/136課時(shí);招生對(duì)象為高中英語成績100分以上、托福入學(xué)測試50分,目標(biāo)為托福90分及以上的同學(xué)

托福精品沖90分班

招生對(duì)象為四級(jí)已過,希望通過集中學(xué)習(xí),提高英語能力,目標(biāo)為托福90分及以上的同學(xué);上課時(shí)間為24課次/96課時(shí)

授課內(nèi)容

聽力:

幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)聽力技能,使學(xué)生能夠熟悉各種類型的聽力材料(課堂講座,同學(xué)間對(duì)話,師生間對(duì)話,廣播節(jié)目,播客等),能夠聽懂不同話題的主要意思;并且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細(xì)節(jié)獲取大意等能力。

口語:

幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)口語技能,使學(xué)生能夠掌握英語中相關(guān)學(xué)術(shù)類及生活類場景詞匯,分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語調(diào)等發(fā)音規(guī)則,掌握過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、定語從句、被動(dòng)語氣、間接引語、非真實(shí)條件句;并且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文口語交流中表達(dá)自己同意/不同意的觀點(diǎn)、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點(diǎn)、解釋未知詞匯等能力。

閱讀:

幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)閱讀技能,使學(xué)生能夠掌握 3000 個(gè)左右高頻詞匯,適應(yīng)學(xué)術(shù)性題材的文章,能夠閱讀字?jǐn)?shù)約在詞的文章;并且在此基礎(chǔ)上, 培養(yǎng)學(xué)生在英文閱讀中記錄筆記和識(shí)別文章語氣等能力。

寫作:

幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)寫作技能,使學(xué)生能夠掌握更加復(fù)雜的句式和豐富的句型,充分利用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)和數(shù)據(jù);并且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。

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