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蘇州平江環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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蘇州平江托福課程培訓(xùn)班哪家好

發(fā)布時(shí)間:2023-03-10 14:12:11來(lái)源:魔方格

環(huán)球教育托福課程小班授課,當(dāng)天講解當(dāng)天練習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收,授課教師、指導(dǎo)老師雙管齊下,不僅關(guān)注學(xué)員起點(diǎn)水平,更關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,隨時(shí)調(diào)整課程設(shè)計(jì),匹配綜合能力,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),達(dá)到出國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)。

托福培訓(xùn)班招生對(duì)象
  • 01

    學(xué)生

    大部分初中生、高中生,有語(yǔ)法功底,需做入學(xué)測(cè)試的人群。

  • 02

    考生

    準(zhǔn)備考試,需要補(bǔ)充基礎(chǔ)英語(yǔ)能力,以進(jìn)入托?;A(chǔ)學(xué)習(xí)階段。

  • 03

    在職者

    已參加工作,需要重新學(xué)習(xí)英語(yǔ),希望提高英語(yǔ)能力的。

 
托福課程教學(xué)方法
 
01
互動(dòng)教學(xué)

環(huán)球的老師根據(jù)學(xué)員的需求,為學(xué)員定制適合的學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)員能在互動(dòng)的課堂中,學(xué)習(xí)更多的托福知識(shí)。

 
02
階段教學(xué)

老師分階段進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)員能在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中,掌握不同的知識(shí)內(nèi)容,為之后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 
托福考試科目
  • 聽力內(nèi)容 雅思學(xué)習(xí)班配圖

    托??荚嚦霈F(xiàn)了新的題型:選擇兩個(gè)正確答案的題目、聽部分文章摘要后完成的細(xì)節(jié)題,以及根據(jù)文章內(nèi)容點(diǎn)擊圖片相應(yīng)位置的題目等等。

  • 口語(yǔ)內(nèi)容 雅思輔導(dǎo)班配圖

    托??谡Z(yǔ)部分采用人機(jī)對(duì)話,模擬正式的上課講演來(lái)考查學(xué)生,考試共有6道題目,一三五針對(duì)的是校園生活,二四六是相對(duì)學(xué)術(shù)性的題材。

  • 閱讀內(nèi)容 雅思培訓(xùn)班配圖

    托福閱讀內(nèi)容變得更加學(xué)術(shù)化,其涵蓋的題材也更加廣泛,包括了歷史、科學(xué)、教育、商業(yè)、社科、藝術(shù)文學(xué)、工程技術(shù)、體育文娛8個(gè)方面。

  • 作文內(nèi)容 雅思培訓(xùn)班配圖

    新增考查綜合能力文章,要求考生用3分鐘時(shí)間讀一篇學(xué)術(shù)性文章,聽2~3分鐘講座錄音,要求在20分鐘內(nèi)寫一篇字?jǐn)?shù)在150~225的短文章。

環(huán)球機(jī)構(gòu)環(huán)境
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  • 走廊特寫+
環(huán)球教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)
校區(qū)分布
環(huán)球教育有多個(gè)校區(qū)供學(xué)員學(xué)習(xí)。                  
 
課程種類多
學(xué)員可以自由選擇適合的課程進(jìn)行上課學(xué)習(xí)。
 
學(xué)習(xí)平臺(tái)
環(huán)球擁有學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓學(xué)員能自由安排時(shí)間。
 
主題設(shè)置
老師設(shè)置學(xué)習(xí)主題,幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣。             
 
學(xué)習(xí)氛圍
各種學(xué)習(xí)設(shè)施齊全,配備多種學(xué)習(xí)的資源,環(huán)境舒適。
 
 
 
 

蘇州平江托福課程培訓(xùn)班哪家好?推薦環(huán)球教育。環(huán)球托福培訓(xùn)能夠做到監(jiān)管和把控,每天要有足夠的時(shí)長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí),課程安排也是非??茖W(xué)合理的;其次就是質(zhì)量,在這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)里是有教學(xué)的嚴(yán)格落地實(shí)施的,學(xué)習(xí)和測(cè)試的結(jié)合讓學(xué)習(xí)更有效果。

環(huán)球托福培訓(xùn)課程規(guī)劃

課堂導(dǎo)入

課后完成老師們布置的作業(yè),不僅幫助同學(xué)了解自己的現(xiàn)有水平,也幫助老師掌握學(xué)情,為接下來(lái)的課程做調(diào)整。

課堂講授

在這一環(huán)節(jié)老師會(huì)把自己講授的內(nèi)容和同學(xué)們之間的互動(dòng)相結(jié)合,盡可能展現(xiàn)一個(gè)以學(xué)生為中心的英語(yǔ)課堂氛圍。

課后鞏固

老師在課堂鞏固中記錄同學(xué)們的答題進(jìn)度,在課堂鞏固中了解自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,為之后的學(xué)習(xí)做充分的準(zhǔn)備。

學(xué)情反饋

每節(jié)課后,老師會(huì)在微信群里總結(jié)課堂內(nèi)容,對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng),所有的反饋將會(huì)記入學(xué)員的成長(zhǎng)記錄。

托福聽力備考方法

一,聽詞記詞

嚴(yán)格來(lái)講0-8分?jǐn)?shù)段的同學(xué)練的還不是考試時(shí)用到的筆記,更多的是訓(xùn)練聽力詞匯能力。這個(gè)階段練習(xí)的核心是通過(guò)反復(fù)的聽和模仿來(lái)學(xué)習(xí)正確的發(fā)音,達(dá)到所有學(xué)會(huì)的詞都能一遍聽出來(lái)的程度。本階段的核心訓(xùn)練方式是挖詞填空。

二,中英文結(jié)合

學(xué)生在考試過(guò)程中,遇到問(wèn)題往往先想到的是中文,此時(shí)不妨將自己先反應(yīng)得到的信息及時(shí)記錄,遇到不會(huì)的中文表達(dá)時(shí)也可以使用英文,這樣使二者有機(jī)結(jié)合,相得益彰。

三,線條符號(hào)并用

圖片與影像記憶是較容易被復(fù)制的,所以發(fā)揮自己的記憶能力把能夠使用的方法適時(shí)地用進(jìn)去,在某些情況下也能起到不錯(cuò)的效果。

四,場(chǎng)景詞匯

在托福聽力考題中,場(chǎng)景類的材料占有很大的比重,其中涉及到很多有關(guān)場(chǎng)景類的詞匯。這樣一來(lái),能否熟練的識(shí)別、拼寫出場(chǎng)景詞匯,成了能否取得的重要因素,尤其是一些出現(xiàn)頻率不高、難度卻較大的場(chǎng)景詞匯需要加強(qiáng)記憶。

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