西安新航道托福90分課程專(zhuān)業(yè)么

西安新航道托福90分課程專(zhuān)業(yè)么?新航道學(xué)校，可以根據(jù)學(xué)生自己的需求選擇不同的課程，不同類(lèi)別的語(yǔ)言就會(huì)有不同的培訓(xùn)，這樣有針對(duì)性、有計(jì)劃地的培訓(xùn)，并且還是切實(shí)可行的，出來(lái)的效果才會(huì)好,新航道個(gè)性化學(xué)習(xí)中心提供科學(xué)全面的的水平測(cè)試，為每位學(xué)員定制有效的學(xué)習(xí)方案，留學(xué)團(tuán)隊(duì)提供咨詢及申請(qǐng)規(guī)劃;助教全程跟班輔導(dǎo)，早晚自習(xí)監(jiān)督。

新航道托福90分課程適合學(xué)員

已完成留學(xué)預(yù)備課程的學(xué)習(xí)。

距離考試有6-8個(gè)月備考時(shí)間。

四級(jí)考試通過(guò)但未達(dá)到425-550分的學(xué)員。

高考英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?05分的學(xué)員。

托福口語(yǔ)判分嚴(yán)嗎？

托?？谡Z(yǔ)評(píng)分有嚴(yán)格系統(tǒng)規(guī)定，彈性條件可參考以下內(nèi)容。

1、發(fā)音Delivery

根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一點(diǎn)就需要注意發(fā)音，發(fā)音需要做到準(zhǔn)確、清晰、連貫。首先單詞的發(fā)音要正確，其次要讓考官聽(tīng)到你的發(fā)音，說(shuō)話聲音小的同學(xué)注意要說(shuō)清楚每個(gè)單詞，如果考官聽(tīng)不清或者聽(tīng)不懂你的發(fā)音，分?jǐn)?shù)自然就不高。另外還要做到流利，如果說(shuō)一句停五秒甚至說(shuō)一個(gè)詞停一秒，這樣考官聽(tīng)起來(lái)就很吃力。另外并不是語(yǔ)速快就是好的答案，答題要盡量自然、斷句正常，這樣才是好的答案。

2、語(yǔ)言運(yùn)用

第二點(diǎn)要注意語(yǔ)言的運(yùn)用，具體包括詞匯和語(yǔ)法的使用。考生必須掌握基本句型的使用和一些復(fù)雜句式結(jié)構(gòu)。語(yǔ)法要做到多樣和準(zhǔn)確，才是好的答案。在描述一個(gè)過(guò)去的事件的時(shí)候注意用一般過(guò)去式或者現(xiàn)在完成式。另外就是詞匯，詞匯量是很多同學(xué)的硬傷，所以背單詞是大多數(shù)同學(xué)開(kāi)始備考托福的第一步。但是背誦了一本詞匯書(shū)后發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)口語(yǔ)的時(shí)候還是習(xí)慣用那些中學(xué)詞匯。原因是在背誦單詞的時(shí)候并沒(méi)有記搭配和用法。所以大家背單詞的時(shí)候注意一下例句，爭(zhēng)取把近期背過(guò)的單詞使用到口語(yǔ)回答中。在描述中應(yīng)該盡量用比較具體生動(dòng)的詞匯，而不是空洞的喊口號(hào)，可以用具體的數(shù)字來(lái)作比較來(lái)闡述具體的觀點(diǎn)。比方說(shuō)強(qiáng)調(diào)一個(gè)事物的優(yōu)點(diǎn)是便宜，可以舉出具體的價(jià)格比較來(lái)體現(xiàn)這一觀點(diǎn)。

3、話題展開(kāi)

話題展開(kāi)要注意的是直擊主題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的介紹主題，可以采取總分的形式，先說(shuō)自己要描述的事物或者支持的觀點(diǎn)，讓考官清晰的了解你敘述的主題。接下來(lái)的在敘述的過(guò)程中應(yīng)該盡量有條理，選擇適合的邏輯連接詞來(lái)表達(dá)句子關(guān)系，因?yàn)橹形鞣秸Z(yǔ)言的差異，中文靠上下文提現(xiàn)句與句的關(guān)系，而英語(yǔ)靠邏輯連接詞來(lái)表達(dá)句子關(guān)系，如果按照中國(guó)人的思維去說(shuō)英語(yǔ)，在外國(guó)人看來(lái)就是一堆雜亂無(wú)章的句子羅列。為了做到有條理的論述，大家可以在早起準(zhǔn)備的時(shí)候在紙上打草稿，寫(xiě)出主要的答題點(diǎn)，跟著草稿進(jìn)行練習(xí)，錄音并且回聽(tīng)自己的答案。通過(guò)回聽(tīng)自己的答案，就可以大致找出自己的在答題中出現(xiàn)的問(wèn)題。

綜上所述，建議各位同學(xué)能夠在平時(shí)的練習(xí)中就參考這3條評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)去，以此為要求來(lái)檢驗(yàn)自己的口語(yǔ)答案是否符合考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并盡快找出自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行彌補(bǔ)，確保不會(huì)存在答題短板，這樣大家才能更為有效地提高自己的口語(yǔ)得分。