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合肥政務托福哪家培訓班口碑好

發(fā)布時間:2023-04-26 15:08:54來源:魔方格

“托福”譯自TOEFL,中國人稱為考“托福”。 僅1988~1989年度,全世界就有56萬多人參加了TOEFL考試,全球170多個國家和地區(qū)共設立了1700多個TOEFL考試中心。

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至今為止,美國和加拿大共有2300多所院校規(guī)定,凡是外國學生申請到該校入學學習的,必須提供T0EFL,GRE,GMAT或TSE的某一項或兩項標準化考試證明,只有達到學校所要求成績的報考者,才能取得入學和申請獎學金的資格。除了美國、加拿大等大部分國家的高等院校外,歐洲(如英國)、大洋洲(如澳大利亞、新西蘭)以及東南亞一些國家和地區(qū)也都已承認TOEFL考試成績。近幾年來,國內(nèi)的聯(lián)合國駐華機構(gòu)和外企及合資企業(yè)在聘錄用職員時,或國際基金組織在測試職員的英語水平時,也都采用TOEFL考試成績。

托福培訓班相關(guān)信息
課程簡介

 

托福網(wǎng)考基礎準備課程旨在幫助英語基礎薄弱學員培養(yǎng)初級詞匯、語法、辨音、發(fā)音等基本英語語言能力,循序漸進為學員進托福網(wǎng)考銜接準備的學習做好準備。

適用學員

 

三個月內(nèi)TOEFL實考成績?yōu)?0分以下的學員,托福命題者測試結(jié)果匹配到Level-1的學員。只能理解少量日常英語對話和簡單的書面語言,很難流暢且準確地輸出英文語句的學員。

學習目標

 

積累托福語境下的基本英語詞匯、語法和句型,能夠理解簡單短文,并可以進行基本段落寫作;能夠聽懂簡單的短文,并對日常話題進行交流;建立學員英語學習的自信心。

環(huán)境展示
教室
少兒主題教室
書架
 
托福考前準備
  • 01
    拓寬眼界
    托??谡Z

    四個評分標準是詞匯,語法,流利和發(fā)音。為了使自己說的流利,可以把自己的口語錄下來,然后反復地聽,糾正錯誤。大概每天準備3-4個話題,到后面會越說越熟。

  • 02
    學習全面
    托福閱讀

    實際上在托福的考試中,除了一些配對題以外,題目基本都是按照文章的順序的。所以老師的建議是一定要邊讀文章邊做題,這樣能夠幫助你準確地找到問題的定位答案。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    托福作文

    很多同學準備作文的經(jīng)驗是一套高頻話題范文,自己先看看文章,總結(jié)一些較高級的語法和詞匯,論點論據(jù)。然后自己再把這個話題寫出來。這要有四五十篇的積累才行。

托福備考方法
  • 積累詞匯

    事實上對于托??谡Z而言,詞匯積累才是關(guān)鍵,把積累詞匯除外,同時還要準確了解這些詞匯的用法,可以在口語表達里準確地應用這些詞匯。

  • 跟讀模仿

    口語提升的一個有效方法是跟讀,找一些聽力材料,然后做跟讀練習。跟讀練習時不僅要跟讀內(nèi)容,還要模仿發(fā)音,糾正自己一些發(fā)音錯誤。

  • 場景練習

    可以去找同學做場景模擬練習,單純地去做跟讀與復述練習也許會讓人覺得枯燥,若可以做一些模擬對話場景練習,可以增加口語備考的趣味性。

  • ??季毩?/h3>

    考試前必須要按照考試時間做??季毩暎荚嚽耙惨獪蕚洫毩⒖谡Z的答題素材和綜合口語的答題模板,幫助自己的考場上更地利用思考時間。


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備考托福難題多肯定是你沒有找到更適合你的學習模式,肯定也是你沒有老師們來指導你,來幫助你,所以你的托福備考效率非常低,你存在的托福學習難題十分多,自己還找不到更適合自己的托福學習計劃,你的托福備考肯定會困難重重,但是你如果有托福備考老師們的帶學,你的托福學習難題就不再是難題了。

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你在這里備考托福可以享受到老師們的帶學和幫助,可以讓更托福授課老師們來為你解決學習難題,可以享受到托福培訓老師們的全程帶學和幫助,同時老師們還會全面的分析你當前的局面,將你的托福備考問題與優(yōu)勢相互結(jié)合,讓你的托福備考難題在更加學習模式下解決。

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托福聽力學習方法

提升筆記準確性

在托福聽力進行中,材料是只讀一遍的,而且在有些題目中,考生只有在材料播放完之后才能看到題目。正因如此,考生在聽的過程中做好筆記就成為了一個非常重要的環(huán)節(jié)。在記錄筆記的過程中,大家要做到條理清晰、書寫盡量工整、提倡使用一些自己慣用的縮寫和圖形來表達,提高記筆記的效率,并能夠為答題時候準確地提取信息打下良好的基礎。

而只有這樣,大家在看到了題目后,才能根據(jù)之前所記錄的筆記,有條理地分析出較終答案。如果對聽力材料的內(nèi)容理解不是特別充分,或者對可能考查的重點及細節(jié)把握不夠,都會造成聽完材料之后卻對題目不知如何著手,這就要求大家在聽材料的過程中,除去對材料本身的理解把握及記錄之外,還應該注意對話中談話雙方對所談論內(nèi)容的觀點及態(tài)度,從而從整體上感知材料,形成對材料的整體的把握。

聽寫節(jié)奏

在托福聽力備考過程中,聽寫練習是一個非常重要的環(huán)節(jié)。建議大家,對于聽寫練習的開展可以在有了一定聽力基礎后再正式開始。這么做的原因很簡單,聽力基礎較好的同學可以完全把握好聽和寫的節(jié)奏,在記錄“寫”的內(nèi)容時,也可以同時把握好“聽”的同步進行,不會有相互博弈的問題產(chǎn)生。

很多同學聽寫中常會自己跟自己打架,顧著聽就來不及寫,專心寫又沒聽清后面說的內(nèi)容,結(jié)果聽也沒聽懂,記錄也亂七八糟自己都看不懂。想要避免這種問題,考生一定要練好聽與寫之間的平衡和節(jié)奏感。

多做總結(jié)提升弱項

在聽力練習完成之后,考生也不能簡單地核對答案就覺得萬事大吉。大家在核對答案的同時做好記錄,查看一下自己有沒有在同類問題或者相似內(nèi)容出現(xiàn)反復錯誤的情況,通過對比發(fā)現(xiàn)可能存在的一些薄弱環(huán)節(jié)和高頻盲區(qū),及時調(diào)整之后的訓練目標,有針對性地迅速搞定弱點問題,讓自己的練習能有真正的進步。

改善讀音

有些考生可能會覺得,讀音和聽力有什么關(guān)系。實際上,不標準的發(fā)音不僅會影響到大家的口語考試,對于聽力同樣也是有損害的。明明標準發(fā)音是那樣,考生自身認知的發(fā)音卻有所差異,到了聽力考試中就容易出現(xiàn)明明聽到但聽不懂的情況。

實際上,因為發(fā)音問題導致自己聽不懂標準考試聽力發(fā)音的情況并不少見。而托福考試作為一門英語能力綜合測試,各個題型之間所需求的英語能力其實也是相互關(guān)聯(lián)的,糾正了讀音問題,不僅會直接讓各位的口語能力得到提升,也會讓聽力間接受益。因此,糾正讀音問題對于聽力來說也是必不可少的。

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