發(fā)布時(shí)間:2023-06-27 09:15:46來源:魔方格
環(huán)球教育托福課程小班授課,當(dāng)天講解當(dāng)天練習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收,授課教師、指導(dǎo)老師雙管齊下,不僅關(guān)注學(xué)員起點(diǎn)水平,更關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,隨時(shí)調(diào)整課程設(shè)計(jì),匹配綜合能力,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),達(dá)到出國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)。
大部分初中生、高中生,有語法功底,需做入學(xué)測(cè)試的人群。
準(zhǔn)備考試,需要補(bǔ)充基礎(chǔ)英語能力,以進(jìn)入托?;A(chǔ)學(xué)習(xí)階段。
已參加工作,需要重新學(xué)習(xí)英語,希望提高英語能力的。
環(huán)球的老師根據(jù)學(xué)員的需求,為學(xué)員定制適合的學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)員能在互動(dòng)的課堂中,學(xué)習(xí)更多的托福知識(shí)。
老師分階段進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)員能在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中,掌握不同的知識(shí)內(nèi)容,為之后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
托??荚嚦霈F(xiàn)了新的題型:選擇兩個(gè)正確答案的題目、聽部分文章摘要后完成的細(xì)節(jié)題,以及根據(jù)文章內(nèi)容點(diǎn)擊圖片相應(yīng)位置的題目等等。
托??谡Z部分采用人機(jī)對(duì)話,模擬正式的上課講演來考查學(xué)生,考試共有6道題目,一三五針對(duì)的是校園生活,二四六是相對(duì)學(xué)術(shù)性的題材。
托福閱讀內(nèi)容變得更加學(xué)術(shù)化,其涵蓋的題材也更加廣泛,包括了歷史、科學(xué)、教育、商業(yè)、社科、藝術(shù)文學(xué)、工程技術(shù)、體育文娛8個(gè)方面。
新增考查綜合能力文章,要求考生用3分鐘時(shí)間讀一篇學(xué)術(shù)性文章,聽2~3分鐘講座錄音,要求在20分鐘內(nèi)寫一篇字?jǐn)?shù)在150~225的短文章。
太原托福培訓(xùn)哪家好?推薦環(huán)球教育。環(huán)球托福培訓(xùn)能夠做到全程的監(jiān)管和把控,每天要有足夠的時(shí)長(zhǎng)來學(xué)習(xí),我們的課程安排也是非常科學(xué)合理的;其次就是質(zhì)量,在這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)里是有教學(xué)的嚴(yán)格落地實(shí)施的,學(xué)習(xí)和測(cè)試的結(jié)合讓學(xué)習(xí)更有效果。
環(huán)球托福課程內(nèi)容:
閱讀:
閱讀基礎(chǔ)題型分類,重點(diǎn)講解部分題型,包括句子簡(jiǎn)化題、事實(shí)信息題、詞匯題等,托福閱讀長(zhǎng)難句分析,精讀方法。
聽力:
聽力基礎(chǔ)題型分類,重點(diǎn)講解部分題型,包括細(xì)節(jié)題、態(tài)度題、重聽題等,介紹精聽、跟讀方法。
口語:
重點(diǎn)講解獨(dú)立口語和綜合口語的task3和task5,訓(xùn)練聽力材料的記筆記方法,提高用英語描述日常事物的能力。
寫作:
重點(diǎn)講解獨(dú)立寫作的內(nèi)容,包括主體段落展開和文章構(gòu)思以及讓步段的寫法,訓(xùn)練綜合寫作聽力筆記結(jié)構(gòu)。
托??谡Z練習(xí)方法有哪些?
1、獨(dú)立口語表述的練習(xí)方法
根據(jù)熟悉的話題進(jìn)行論述,用簡(jiǎn)單明了的語言說明一種觀點(diǎn)或偏好,并用邏輯的語言對(duì)原因進(jìn)行闡述;提出一項(xiàng)建議并用合理的解釋規(guī)勸別人接受這個(gè)建議;
列出ETS常出現(xiàn)的熱門話題,并針對(duì)這些話題做出一分鐘的回答。用考試的真實(shí)境況,選擇一道題,準(zhǔn)備1分鐘后,用自己的語言表達(dá)觀點(diǎn)和闡述原由,從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目.
2、綜合性口語表述的練習(xí)方法
平時(shí)的教科書就是不錯(cuò)的教材,對(duì)每個(gè)章節(jié)在結(jié)尾處提出的問題給予口頭回答;
選讀一篇長(zhǎng)短適中的文章,提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn),在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來進(jìn)行總結(jié);
針對(duì)一些相同話題的托福閱讀和聽力材料進(jìn)行有效練習(xí)。并針對(duì)這些材料做筆記和做以下準(zhǔn)備:學(xué)會(huì)口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息,并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián);針對(duì)閱讀和聽力材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述;對(duì)其中提出的某個(gè)問題,闡述一種解決問題的方案,并給出相對(duì)應(yīng)的理由。
3、平時(shí)創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境
功夫要從平時(shí)做起。有機(jī)會(huì)就通過錄像機(jī)、錄音機(jī)或光盤,有意識(shí)或無意識(shí)地跟聽或跟說英語。也可以上網(wǎng)與北美人士交流。
課程:太原托福課程培訓(xùn) 學(xué)校: 太原迎澤環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: