桂林比較好的托福入門90分班

桂林比較好的托福入門90分班?新航道的托福90分班的教學(xué)目的是幫助學(xué)員TOEFL達(dá)到90分，設(shè)置了4個(gè)班型，適合不同基礎(chǔ)的學(xué)員。采用了三段式教學(xué)，課程設(shè)計(jì)基于托福學(xué)習(xí)規(guī)律，由新航道托福教師任教，教師均有多年以上培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，還有課后VIP教師督學(xué)，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提供作文批改。

桂林新航道托福入門90分班

目標(biāo)分?jǐn)?shù)：90分。

適合人群：英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱或基礎(chǔ)薄弱者。

課程特點(diǎn)：小班化精品授課，入學(xué)測(cè)試分班，專業(yè)托福教學(xué)研發(fā)，檢查反饋，課后輔導(dǎo)。

授課方式：線下教學(xué)。

課時(shí)數(shù)：114課時(shí)。

托福寫作三大誤區(qū)

一.英語(yǔ)基本功

在托福獨(dú)立寫作中，并沒(méi)有相關(guān)的閱讀和聽(tīng)力內(nèi)容可以幫助考生組織自己的語(yǔ)言，考生在答題的時(shí)候能憑借的僅僅是自己的英語(yǔ)基本功。在考試中，很多考生因?yàn)閷?duì)于詞匯和語(yǔ)法不熟悉，所以不能恰當(dāng)?shù)氖褂迷~匯來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，文章中的句子和句子之間邏輯的關(guān)系混亂。

建議：考生在備考托福寫作的過(guò)程中，首先要重視托福詞匯的備考，對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的考生來(lái)說(shuō)，要從四級(jí)詞匯開(kāi)始背起，然后逐步過(guò)渡到六級(jí)詞匯和托福詞匯的備考。建議考生在備考詞匯的時(shí)候要制定一些背詞匯的計(jì)劃表，有步驟的去背誦。其次，考生要重視語(yǔ)法的積累，要重點(diǎn)掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，強(qiáng)調(diào)句型，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，從句的使用方法。

二.中式翻譯

英語(yǔ)畢竟不是我們的母語(yǔ)，很多考生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候習(xí)慣性的用中式思維來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，比如很多考生用black society來(lái)表達(dá)黑社會(huì)的含義，用eight hang來(lái)表達(dá)八卦的意思。但是判卷的考官并不是中國(guó)人，考官并不明白考生真正想要表達(dá)的意思是什么，考生在托福寫作考試中，很容易因?yàn)檫@樣而出現(xiàn)低分的現(xiàn)象。

建議：針對(duì)有這種情況的考生，小編認(rèn)為，如果想要改變這種現(xiàn)狀，就一定要多聽(tīng)多看。建議考生通過(guò)一些經(jīng)典的美劇等來(lái)增強(qiáng)對(duì)于英語(yǔ)中語(yǔ)境的熟悉程度，提升語(yǔ)感。

三.套路化明顯

很多考生在寫托福寫作的時(shí)候會(huì)背誦模板，在考試的時(shí)候，不管遇到了什么題目都生搬硬套的使用模板，這樣在考官判卷的時(shí)候，很多作文框架千篇一律，如出一轍，極大的降低了考生的分?jǐn)?shù)。

建議：建議考生在備考托福閱讀的時(shí)候，每天進(jìn)行英文寫作練習(xí)，用英文來(lái)寫日記，在寫作的過(guò)程中增強(qiáng)自己的寫作能力。