托?？谡Z怎么練 有哪些使用技巧

在考試中托福口語是讓考生較頭疼的一塊，考生不僅需要和時間賽跑，同時還要讓表達的內(nèi)容切合主題，沒有長時間的托福口語練習(xí)很難得到。不管哪方面語言考試都會有瓶頸的，那么就要努力去突破瓶頸，比如說難搞的托?？谡Z，托?？谡Z怎么練?有哪些使用技巧?本文總結(jié)了一些托福口語怎么練的使用技巧給大家。

托?？谡Z怎么練?有哪些使用技巧?

一、英語表達能力的提升

托?？谡Z能否得的一個核心點就是你的速度以及你的思維能力，具體包括考生的發(fā)音、語調(diào)、停頓節(jié)奏等方面，但中國的考生往往容易陷入兩個難點，要么在表達的過程中咬字不干凈，讓人聽起來結(jié)結(jié)巴巴的，要么喜歡在考試的過程中套用模板來回答問題，英語是母語的老師，所以我們通常可以注意聽英語廣播或英語電影，聽清他們的發(fā)音以及他們的嘴型，如果你想得到更高的分?jǐn)?shù)，那么你必不可少的需要多加練習(xí)。

二、英語組織能力的培養(yǎng)

現(xiàn)在大部分的中國考生在面對考官的時候較容易出現(xiàn) “無話可說”和“頭腦一片空白”兩種現(xiàn)象，考生可以從兩方面去做托福口語練習(xí)，以便能讓自己改善這種局面：

1. 獨立口語：托?？谡Z中Task1 2為口語，就是兩道開放性的話題，考生由于平時背書背習(xí)慣了，因此在碰到這種話題的時候往往就會出現(xiàn)腦袋一片空白的情況，因為建議大家不要刻意的去背讀模板，要努力的擴展自己的詞匯，幫助自己樹立主觀表達能力.

2. 綜合口語：在托?？谡Z中，Task3-6是一種綜合性的口語檢測，要求學(xué)生先讀、聽、再根據(jù)相關(guān)信息回答。大多數(shù)童鞋往往純在理解不當(dāng)?shù)那闆r導(dǎo)致混亂不堪，甚至沒有集中在主題上，為了解決這個問題，考生可以重復(fù)平時比較熟悉的句子，通過映射的方式來解決這一難題.

三、語言應(yīng)用能力的提升

口語評分后面一個點是語言應(yīng)用能力，其中包含用詞用句以及語法準(zhǔn)確度。大多數(shù)考生在口語表達時便會不自覺的犯一些低級錯誤，比如單復(fù)數(shù)、時態(tài)語態(tài)、人稱變化等，這些問題不影響意思，但對主考人來說聽起來很嚴(yán)厲，你可以在通常的口語練習(xí)中用筆寫下你的口頭答案，這樣你就可以找到你自己的問題并改正它們。你也可以看到，你是否可以使用更簡潔和生動的句型，以改善語言使用的多樣性。

托福口語題型都有哪些?

1. 獨立口語任務(wù)(Independent Speaking Task)

題型一：

題目類型：個人喜好或經(jīng)驗

題目數(shù)量：1題

時間要求：45秒準(zhǔn)備時間，15秒回答時間

題目內(nèi)容：考生需要就一個與個人喜好、經(jīng)驗或觀點相關(guān)的問題進行回答。例如，描述一個你喜歡的老師，或者談?wù)撃阏J(rèn)為重要的一個品質(zhì)。

題型二：

題目類型：二選一觀點

題目數(shù)量：1題

時間要求：45秒準(zhǔn)備時間，15秒回答時間

題目內(nèi)容：考生需要在兩個給出的觀點中選擇一個進行闡述，并給出理由支持自己的選擇。例如，你認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該在家學(xué)習(xí)還是在學(xué)校學(xué)習(xí)?

2. 綜合口語任務(wù)(Integrated Speaking Tasks)

題型三：

題目類型：讀-聽-說

題目數(shù)量：2題

時間要求：60秒準(zhǔn)備時間，60秒回答時間

題目內(nèi)容：考生首先閱讀一段短文，然后聽一段與短文內(nèi)容相關(guān)的聽力材料，較后將閱讀和聽力材料中的信息結(jié)合起來進行回答。例如，閱讀材料可能是一個校報文章，聽力材料可能是一個學(xué)生對文章的評論。

題型四：

題目類型：聽-說

題目數(shù)量：3題

時間要求：20秒準(zhǔn)備時間，60秒回答時間

題目內(nèi)容：考生聽一段對話或講座，然后基于所聽內(nèi)容進行回答。這些題目可能要求考生總結(jié)對話或講座中的主要信息，或者解釋講座中的某個概念。

以下是綜合口語任務(wù)的具體子題型：

題型三的兩個子題型：

校園情況介紹：閱讀材料通常是一則通知或公告，聽力材料可能是學(xué)生對這個通知的討論。

學(xué)術(shù)討論：閱讀材料通常是一段學(xué)術(shù)性的短文，聽力材料可能是教授對閱讀材料的講解或?qū)W生的討論。

題型四的三個子題型：

對話總結(jié)：聽一段對話，通常是在校園環(huán)境中發(fā)生的學(xué)生之間的對話，然后總結(jié)對話的主要內(nèi)容。

講座/演講總結(jié)：聽一段講座或演講的片段，然后總結(jié)講座或演講的主要內(nèi)容。

講座/演講解釋：聽一段講座或演講的片段，其中會包含一個學(xué)術(shù)概念或術(shù)語，考生需要解釋這個概念或術(shù)語。