東北師范大學(xué)全面講解 這些事你知道嗎

東北師范大學(xué)(Northeast Normal University)，簡(jiǎn)稱東北師大，是中華人民共和國教育部直屬、吉林省人民政府共建高校，是世界一流學(xué)科建設(shè)高校、國家"211工程"和"985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)"重點(diǎn)建設(shè)高校，入選國家"111計(jì)劃"、"國培計(jì)劃"、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國務(wù)院僑辦華文教育基地、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校。

東北師范大學(xué)于1946年建校，原名東北大學(xué)，是中國共產(chǎn)黨在東北地區(qū)創(chuàng)建的第一所綜合性大學(xué)。

1950年根據(jù)國家教育事業(yè)發(fā)展的需要，易名東北師范大學(xué)。

1953年，學(xué)校開始招收和培養(yǎng)研究生。

1958年劃歸吉林省管理，更名為吉林師范大學(xué)。

1978年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)， 學(xué)校重新劃歸教育部領(lǐng)導(dǎo)。

1980年， 經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校恢復(fù)了"東北師范大學(xué)"的校名。

1981年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，學(xué)校成為全國首批博士和碩士學(xué)位授予單位。

1996年，學(xué)校被確定為國家"211工程"首批重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。

1999年，學(xué)校順利完成新一輪內(nèi)部管理體制改革，建立了與教育規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律相適應(yīng)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

2000年，啟動(dòng)凈月校區(qū)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和整體競(jìng)爭(zhēng)力。同年，學(xué)校被批準(zhǔn)試辦研究生院，成為全國53所擁有研究生院的高等院校之一。

2006年，入選國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。

2007年，學(xué)校成功承辦了第六屆亞冬會(huì)開幕式文藝演出，東北師范大學(xué)擔(dān)負(fù)起了首屆免費(fèi)師范生教育的重任，入選國家教師教育"985工程"優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校。

2010年，被教育部評(píng)為"全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校"。

2012年，吉林省第二個(gè)"國務(wù)院僑辦華文教育基地"在東北師范大學(xué)揭牌成立， 第一批入選國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。

2015年，首次入選國家"111計(jì)劃"。

2017年，入選首批世界一流學(xué)科建設(shè)高校名單。

2018年，教育部公示第一批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地名單，東北師范大學(xué)入選。

2019年，東北師范大學(xué)先后與30多個(gè)國家和地區(qū)的297所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系。

東北師范大學(xué)院系與專業(yè)簡(jiǎn)介

據(jù)東北師范大學(xué)學(xué)院官網(wǎng)顯示，東北師范大學(xué)擁有23個(gè)學(xué)院(部)，本科招生專業(yè)78個(gè)，學(xué)科點(diǎn)覆蓋了除軍事學(xué)和醫(yī)學(xué)以外的11個(gè)學(xué)科門類。

東北師范大學(xué)專業(yè)推薦

1、推薦指數(shù)排名第一：漢語言文學(xué)。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有抱負(fù)，德智體美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)且富有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力，"人文學(xué)養(yǎng)深厚、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、教師素質(zhì)突出"的文史哲復(fù)合型的中文基礎(chǔ)教育教師人才，并為其成為中文基礎(chǔ)教育的學(xué)科帶頭人和未來的教育家打好基礎(chǔ)。本專業(yè)實(shí)行本碩一體化培養(yǎng)，學(xué)生本科畢業(yè)后，經(jīng)考核符合要求者可直接攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

2、推薦指數(shù)排名第二：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，為人師表，具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，富有創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神以及較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的中等數(shù)學(xué)教學(xué)和研究、教育管理的高素質(zhì)專業(yè)化教育工作者。

本專業(yè)實(shí)行本碩一體化培養(yǎng)，學(xué)生本科畢業(yè)后，經(jīng)考核符合要求者可直接攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

3、推薦指數(shù)排名第三：英語。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：為公費(fèi)師范專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的英語語言綜合應(yīng)用能力、良好的人文素質(zhì)，且具有創(chuàng)新精神和英語教學(xué)實(shí)踐能力的優(yōu)秀中學(xué)英語教師及教學(xué)管理者。本專業(yè)實(shí)行本碩一體化培養(yǎng)，學(xué)生本科畢業(yè)后，經(jīng)考核符合要求者可直接攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

4、推薦指數(shù)排名第四：生物科學(xué)。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：依托國家生物學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生成為有見識(shí)、有能力、有責(zé)任感的自主學(xué)習(xí)者，培養(yǎng)其成為具有高尚的師德修養(yǎng)，有理想、有抱負(fù)、德智體美全面發(fā)展，有扎實(shí)的生物科學(xué)及相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)，有先進(jìn)的教育理念、較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力和拓展?jié)摿?，有較強(qiáng)創(chuàng)新精神的高素質(zhì)基礎(chǔ)教育師資，并為其成為教育家奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本專業(yè)實(shí)行本碩一體化培養(yǎng)，學(xué)生本科畢業(yè)后，經(jīng)考核符合要求者可免試攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

5、推薦指數(shù)排名第五：化學(xué)。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：面向未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，以加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬知識(shí)面、提高綜合素質(zhì)為原則，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生成為有見識(shí)、有能力、有責(zé)任感的自主學(xué)習(xí)者，培養(yǎng)其成為具有高尚的師德修養(yǎng)，有理想、有抱負(fù)、德智體美全面發(fā)展，有扎實(shí)的化學(xué)及相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有先進(jìn)的教育理念、較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力和拓展?jié)摿Γ休^強(qiáng)創(chuàng)新精神的高素質(zhì)基礎(chǔ)教育師資，并為其成為未來的教育家奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本專業(yè)實(shí)行本碩一體化培養(yǎng)，學(xué)生本科畢業(yè)后，經(jīng)考核符合要求者可免試攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

6、推薦指數(shù)排名第六：歷史學(xué)。

7、推薦指數(shù)排名第七：教育學(xué)類。

8、推薦指數(shù)排名第八：思想政治教育。

9、推薦指數(shù)排名第九：日語。

10、推薦指數(shù)排名第十：小學(xué)教育。

依次為：物理學(xué)、美術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、生物科學(xué)類、哲學(xué)、音樂學(xué)、地理科學(xué)、學(xué)前教育。。。。。。