發(fā)布時間:2021-06-22 10:02:53來源:魔方格
安全工程師考試是我國建筑工程領(lǐng)域一項重要的考試,安全工程師執(zhí)業(yè)資格證書也是中大型企業(yè)在建筑工程領(lǐng)域發(fā)展的必要資格。安全工程師考試為全國統(tǒng)考,統(tǒng)一時間,統(tǒng)一大綱。根據(jù)歷年考試情況得知。
為什么考安全工程師
注冊安全工程師的社會地位和待遇在未來三、五年內(nèi),將達到不低于注冊會計師、注冊律師的水平。
從事建筑、水利、市政、農(nóng)林、商業(yè)各個方面均需要相關(guān)的安全相關(guān)工作,保障企業(yè)單位人員安全。
一線城市注冊安全工程師薪資拿到12000/月。(僅供參考)
學(xué)天教育,住建部中國建設(shè)教育協(xié)會會員單位。
中國建筑工業(yè)出版社一、二級建造師網(wǎng)絡(luò)課程合作伙伴,中國計劃出版社微課程合作伙伴,為專業(yè)的建工類和醫(yī)衛(wèi)類執(zhí)業(yè)資格考試考前培訓(xùn)機構(gòu)。
2010年3月創(chuàng)辦于杭州,截至目前,已在杭州、上海、南京、合肥、鄭州、廣州、沈陽等全國重點城市開設(shè)了60余家分校,每年服務(wù)學(xué)員數(shù)十萬名。
其線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,解決了學(xué)員時間、地域等方面的限制。從而滿足建工類和醫(yī)衛(wèi)類執(zhí)業(yè)資格考試考前輔導(dǎo)的學(xué)員。
目前學(xué)天教育和眾多行業(yè)簽訂長期合作協(xié)議,形成了專業(yè)級講師團隊。團隊中的講師多參加過命題或參加過閱卷工作,這在一定程度上能夠更好地指導(dǎo)學(xué)員把握考試重難點,考試命題方向。
課前預(yù)習(xí):通過課前預(yù)習(xí)的形式讓學(xué)員對教材體系結(jié)構(gòu)及整體學(xué)習(xí)內(nèi)容有所認知。
課堂精講:通過精講,,考前揭秘逐層深入體系中學(xué)習(xí),提升答題技巧和速度。
課后鞏固:課后布置作業(yè)幫助學(xué)員鞏固知識點,使學(xué)員能夠?qū)W懂學(xué)透;線上線下無障礙學(xué)習(xí)。
學(xué)天教育簽約行業(yè)明星講師10余位,長期合作全國知名講師80余位,多為各項目歷年考試的命題組成員、閱卷組成員、教材編委。
關(guān)濤:博士。畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué),一級和二級建造師考試前命題人與閱卷人,注冊安全工程師考試前命題人,住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部特聘。
安全工程師方法總結(jié):
1、注安備考學(xué)習(xí)計劃是結(jié)合備考經(jīng)驗來編制一個大概的學(xué)習(xí)框架,還需要各學(xué)員結(jié)合自身的實際情況,調(diào)整制定適合自己的計劃,并且具體分解到每個月、每一周。
2、備考注冊安全工程師時間緊,任務(wù)重。需要我們盡快投入到學(xué)習(xí)狀態(tài),不能再徘徊觀望。尤其是部分想要等教材出來在著手備考的考生,一定要摒棄這種觀念,畢竟備考復(fù)習(xí)越早開始,越有優(yōu)勢。
3、此外,根據(jù)以往學(xué)員經(jīng)驗來看,計劃好編制,難就難在如何實現(xiàn)。每天的時間如何增加,學(xué)習(xí)狀態(tài)如何保持,學(xué)習(xí)方法如何選用等等都是制約我們完成計劃的難題。
深圳安全工程師培訓(xùn)班哪家教的好?小編推薦深圳學(xué)天注冊安全工程師培訓(xùn)班,學(xué)天教育用精準的定位,精細化的內(nèi)容運營,展現(xiàn)出截然不同的營銷生命力,體現(xiàn)各垂直領(lǐng)域精益求精的“匠人”精神,并用數(shù)據(jù)對用戶進行洞察,反哺產(chǎn)品研發(fā)和營銷策略調(diào)整。依托學(xué)天教育強大師資力量與教學(xué)資源,在滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求同時,不斷擴大教學(xué)能力邊界。
2021年中級安全工程師考試備考
一、緊扣教材重點
1.熟記教材中結(jié)論性語言和黑體字內(nèi)容
安全工程師考試教材每一章內(nèi)容的較后都有本章提要,是對本章內(nèi)容進行簡要的概括總結(jié)。教材的行文中,許多小節(jié)的首句或末句為本節(jié)內(nèi)容的要領(lǐng),即通常所說的結(jié)論性語句。教材中的黑體字內(nèi)容是重要概念或本段內(nèi)容的提綱挈領(lǐng)性語言,需深刻理解并記熟其中的含義。
2.關(guān)注教材中的限定性、修飾性的詞語
關(guān)注教材中限定性、修飾性的詞語,(一定、通常、主要等)挖掘出其中的含義,可以深刻理解教材知識,有利于正確解答選擇題中的概念明晰題,也有利于提高解答時語言的嚴密性,對減少答題過程中不必要的失分大有幫助。
二、教材復(fù)習(xí)方法
那么,要按怎樣的步驟來學(xué)習(xí)教材,吃透教材呢?
(通讀)從頭至尾認真的、一字不落的閱讀,不需要你對知識點記憶和理解有多么透徹,只要求對教材的體系、內(nèi)容、框架有個大致的了解;
(精讀)通過在對我們對知識點分章學(xué)習(xí)完之后,要進行一下系統(tǒng)的梳理,這一遍看書就不可以走馬觀花了,一定要一步一個腳印的去學(xué)習(xí),書中的每個地方都要讀透,不要留有任何盲點和誤區(qū)。這一段重點在于加深理解和記憶。
(查缺補漏)可以采用回憶法,對照著目錄,回憶知識點,看看還有那些地方存在問題,在進行針對性的學(xué)習(xí)。
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