漳州BIM培訓(xùn)班選哪家？

漳州BIM培訓(xùn)班選哪家?學(xué)建工，認(rèn)準(zhǔn)優(yōu)路教育，優(yōu)路教育作為成立14年的上市機構(gòu)，在全國30多個省份中，擁有200余所合作分校，且該數(shù)量仍將持續(xù)上升。常年開設(shè)的有消防工程師，建造師，造價工程師，監(jiān)理，BIM，環(huán)評等多種課程，實力雄厚且通過率，值得信任，與實力派師資通力合作，攜手幫您迅速!

優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新，銳意進取的團隊，特聘請清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財大、華科、建工、哈工大、同濟、北京交大等知名學(xué)府資深教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的任教，教學(xué)經(jīng)驗豐富，針對性強，教師團隊教學(xué)扎實過硬，教風(fēng)明快活潑，教學(xué)效果獨樹一幟。

優(yōu)路教學(xué)特色

科技教育

采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理。

3D模擬仿真教學(xué)

將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像，加入故事元素和交互式體驗。

實景課堂

各種設(shè)施的實物展示，真人現(xiàn)場的操作演練講解。

智能題庫

題庫的每日一練、章節(jié)練習(xí)、歷年真題、模擬試題等模塊包含的測試題，憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，收集錯題，檢索知識點，依據(jù)學(xué)員做題記錄自動生成測評報告。

移動課堂APP

項目免費“直播課”和“精品課”播放，采用“直播+回放”的雙重模式，讓學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí);由教研老師提供答疑服務(wù); 采用“智能題庫”，提供測評習(xí)題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。

教學(xué)體系—輕松化

建立“知識樹”體系，增設(shè)知識點搜索功能;匯編智能題庫，實現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練;提供在線答疑服務(wù);以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。

融合式教學(xué)

將知識講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點題等互動性較強的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程;將重要預(yù)測、考前集訓(xùn)等需要強制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計為面授課程。

BIM工程師有前途嗎?是掌握全部的BIM技術(shù)還是只掌握單專業(yè)的就夠了?

第一、BIM工程師主要工作是建模，但又不僅僅是建模。BIM工程師所見的模型包括建筑，結(jié)構(gòu)，機電等各方面;說白了，BIM工程師是全專業(yè)的BIM人才。如果只會單個專業(yè)的BIM技術(shù)，比如土建工程師，那不能稱為BIM工程師?，F(xiàn)在很多人只是簡單的認(rèn)為BIM工程師就是個建模員，其他沒什么。這個就大錯特錯了，只會建模的那叫翻模人員，只是BIM的最基本最低的應(yīng)用，距離BIM工程師還遠。

第二、BIM工程師不僅有前途而且很有錢途。首先BIM工程師是全專業(yè)的人才，這種人才可是不多的，物以稀為貴;其次，BIM工程師可以從事多個專業(yè)的工作，這樣就減少了人員的投入，降低人員成本。

第三、BIM工程師在設(shè)計時就減少了很多設(shè)計及施工的技術(shù)壓力，便于系統(tǒng)優(yōu)化，在建設(shè)前期就可以驗證設(shè)計圖紙施工的可行性，避免大量拆改及圖紙變更的出現(xiàn)，使現(xiàn)場施工技術(shù)管理的重點放在施工和運行調(diào)試上，最主要的是降低工程投資成本，不光是開發(fā)商、業(yè)主、施工總包單位等都非常受益，所以現(xiàn)在越來越多的開發(fā)商都希望工程建設(shè)能用到BIM技術(shù)。

第四、隨著國家對BIM的越來越重視，BIM已成為必然趨勢，國家政策是遲早的事兒。等到國家政策出了，最早掌握BIM的人最值錢。后來者會越來越多，那時就貨多不值錢了。