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吉林優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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吉林BIM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-09 09:41:16來源:魔方格

建筑信息模型(Building Information Modeling)簡(jiǎn)稱BIM,是以建筑工程項(xiàng)目的各項(xiàng)相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎(chǔ),進(jìn)行建筑模型的建立,通過數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實(shí)信息。它具有可視化,協(xié)調(diào)性,模擬性,優(yōu)化性和可出圖性五大特點(diǎn)。
BIM技能一級(jí)培訓(xùn)班
考試等級(jí) 課程內(nèi)容
BIM技能一級(jí) 考試考情分析,備考指導(dǎo)規(guī)劃
工程繪圖和BIM建模環(huán)境設(shè)置
BIM參數(shù)化建模
BIM屬性定義
創(chuàng)建圖紙
模型文件管理
過往考試真題解析精華版
BIM在建設(shè)領(lǐng)域各工作崗位的應(yīng)用
01方案
建造師
建設(shè)領(lǐng)域全過程采用BIM,施工階段及竣工驗(yàn)收備案采用電子文件(BIM信息模型)不懂BIM,無法進(jìn)行正常施工作業(yè)。
02理念
消防工程師
建設(shè)領(lǐng)域全過程采用BIM,物業(yè)維護(hù)均是在BIM平臺(tái)上進(jìn)行,不懂BIM,無法進(jìn)行正常消防設(shè)施的維護(hù)與檢查。
03方式
監(jiān)理工程師
如何按照招標(biāo)文件中對(duì)BIM工作的要求制定針對(duì)性的工作措施;在模型上提取、插入和更新信息,將監(jiān)理工作的成果反映到BIM模型。
04師資
造價(jià)師
BIM更加簡(jiǎn)化了工程量的計(jì)算,使造價(jià)師從算量的繁瑣工作中脫離出來,大量減少了計(jì)算工作,將更多的目光放在組價(jià)和合同問題上。

教學(xué)模式
線上線下融合教學(xué)
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對(duì)于偏重記憶的理論知識(shí)點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對(duì)于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué),有利于提高學(xué)習(xí)效率。
屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
教研團(tuán)隊(duì)專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律,研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容;教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作,全國各地區(qū)的分支機(jī)構(gòu)嚴(yán)格遵守總部的安排,落地教學(xué)服務(wù)。
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
OMO,將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),針對(duì)性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。
優(yōu)路教育環(huán)境
 
BIM的可視化
  • 1

    設(shè)備安裝可視化

  • 2

    設(shè)計(jì)可視化

  • 3

    機(jī)電管線碰撞檢查可視化

  • 4

    復(fù)雜節(jié)點(diǎn)可視化

  • 5

    BIM的仿真性


吉林BIM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)?優(yōu)路BIM培訓(xùn)的老師會(huì)在課堂上手把手教您利用BIM軟件進(jìn)行案例實(shí)踐,讓您親自感受BIM實(shí)操完成項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的制定,工作流程的梳理落實(shí)BIM戰(zhàn)略在企業(yè)中的實(shí)現(xiàn)。面授實(shí)操真實(shí)化演練,掌握理論知識(shí)及技術(shù)應(yīng)用。

優(yōu)路BIM培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

成熟的BIM實(shí)操軟件平臺(tái)

實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國際國內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái),老師會(huì)在課堂上手把手教您利用BIM軟件進(jìn)行案例實(shí)踐,讓您親自感受BIM實(shí)操完成項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的制定,工作流程的梳理落實(shí)BIM戰(zhàn)略在企業(yè)中的實(shí)現(xiàn)。

Bim軟件學(xué)習(xí)包含:Revit、Navisworks、3D MAX。BIM Server、BIMx等。

可靠的BIM項(xiàng)目管理及實(shí)施經(jīng)驗(yàn)

優(yōu)路非常注重老師的專業(yè)性,聘請(qǐng)的老師均擁有BIM項(xiàng)目管理5年以上經(jīng)驗(yàn),有多個(gè)BIM項(xiàng)目管理及實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。多位老師曾負(fù)責(zé)多個(gè)大型場(chǎng)館的項(xiàng)目總控工作以及南京青奧會(huì)的場(chǎng)館BIM設(shè)計(jì)工作。

讓您學(xué)習(xí)到協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)、施工等各階段及各專業(yè)的能力,了解建筑信息化進(jìn)程,幫助企業(yè)搭建信息化平臺(tái),規(guī)劃企業(yè)的BIM實(shí)施技術(shù)路線圖。

科學(xué)合理的服務(wù)體系設(shè)置

課程由理論和實(shí)操相結(jié)合,理論課程老師會(huì)由淺到深從BIM項(xiàng)目管理概論到BIM現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)軟硬件信息化平臺(tái)的選擇等等,讓您詳細(xì)了解BIM具體管理實(shí)施狀況。

實(shí)操課程老師通過實(shí)際操作,讓您熟練掌握主流BIM軟件,并能指導(dǎo)其他團(tuán)隊(duì)成員,從學(xué)習(xí)到通過考試,為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo),課間、課后隨問隨答;學(xué)習(xí)效果隨時(shí)監(jiān)督,從而達(dá)到、的學(xué)習(xí)目的。

BIM一級(jí)證書有沒有用?

BIM一級(jí)證書在現(xiàn)今的建筑行業(yè)中是非常有用的。首先,它可以作為評(píng)價(jià)個(gè)人能力的重要標(biāo)準(zhǔn),為你在行業(yè)內(nèi)找工作增數(shù)。同時(shí),BIM證書也可以成為你的行業(yè)求職綠卡,對(duì)于在校學(xué)生而言,可以通過BIM證書來增加學(xué)分,也是獲得獎(jiǎng)學(xué)金和雙證的重要途徑。

其次,對(duì)于企業(yè)來說,BIM證書可以用于投標(biāo)。很多企業(yè)在投標(biāo)時(shí)都會(huì)用到BIM證書,因?yàn)閲鴥?nèi)很多項(xiàng)目投標(biāo)文件明確將BIM證書的數(shù)量和等級(jí)作為衡量企業(yè)BIM能力的標(biāo)準(zhǔn)。如果企業(yè)擁有具備一定等級(jí)的BIM證書,就可以在投標(biāo)時(shí)獲得更多的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

此外,持有國家一級(jí)BIM證書也是報(bào)考國家二級(jí)BIM考試的條件之一。因此,如果想要在BIM領(lǐng)域深耕細(xì)作,獲得更高的職業(yè)成就和更好的薪資待遇,就需要持有國家一級(jí)BIM證書。

總之,BIM一級(jí)證書具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,對(duì)于求職者、學(xué)生和企業(yè)都是重要的資格認(rèn)證。它不僅展現(xiàn)了持有者的專業(yè)技能和能力,也為個(gè)人和企業(yè)在行業(yè)內(nèi)獲得更多機(jī)會(huì)提供了保障。

課程:吉林BIM技能培訓(xùn)班 學(xué)校: 吉林優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢:

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