發(fā)布時間:2023-09-08 09:19:36來源:魔方格
一、申報條件:
1.高中畢業(yè)(或同等學(xué)歷)即可申報;
2.具備一般智力、色覺正常、心理素質(zhì)穩(wěn)定;動作協(xié)調(diào)、手指靈活;具有一定的空間感、計算能力和表達(dá)能力。
二、具備以下條件之一者,可申報五級/初級工:
1.累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作≥1年。
2.本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。
品質(zhì)增加
緊急救援職業(yè)技能鑒定中心統(tǒng)編教材,官方考核用書
體系搭建
系統(tǒng)羅列考點,構(gòu)建完整應(yīng)急體系框架,讀懂考點
重點突出
匯編考試核心考點依次羅列,重點內(nèi)容清晰明了
優(yōu)路教育聚焦時代人才職業(yè)能力提升與就業(yè)能力培養(yǎng),圍繞職教價值,傾力打造全方位、多維度、立體化的培訓(xùn)生態(tài)體系,現(xiàn)已成為集職業(yè)考試培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、賽事峰會、圖書出版于一體的綜合性職業(yè)教育機(jī)構(gòu),并依托教學(xué)研發(fā)、技術(shù)研發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)化運營三大核心驅(qū)動力,全面開展職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn),積極推進(jìn)特色學(xué)院建設(shè),持續(xù)探索實踐職業(yè)教育發(fā)展新模式。
優(yōu)路教育現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué),面授教學(xué),融合式教學(xué),學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā),圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體,已在30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工,消安,醫(yī)衛(wèi),教師,財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
邢臺優(yōu)路應(yīng)急救援員培訓(xùn)班
1)基礎(chǔ)夯實(選修):根據(jù)考試教材全面、細(xì)致講解,帶領(lǐng)學(xué)員全面掌握知識考點。
(2)理論知識(必修):以理論考試為導(dǎo)向,進(jìn)行考試考點內(nèi)容重點講解。
(3)實操面授(必修):以實操考試為導(dǎo)向,進(jìn)行考試實操內(nèi)容現(xiàn)場實訓(xùn)、練習(xí)、模擬。
應(yīng)急救援員主要工作內(nèi)容
1.進(jìn)行突發(fā)事件現(xiàn)場處置,指導(dǎo)和幫助遇險者避險逃生,組織現(xiàn)場群眾自救互救,搶救公私財產(chǎn)。
2.搜索解救受困人員,進(jìn)行傷員檢傷分類并實施院前急救。
3.評估災(zāi)情性質(zhì)程度及范圍等情況,溝通匯報,維持現(xiàn)場秩序,防止抑制災(zāi)害發(fā)生或進(jìn)行下一步發(fā)展。
4.組織協(xié)調(diào)管理救災(zāi)資源。
5.配合專業(yè)心理援助組織,進(jìn)行受災(zāi)群眾心理疏導(dǎo)。
6.進(jìn)行救援善后工作。
7.制定演練應(yīng)急預(yù)案,并與相關(guān)部門溝通協(xié)作。
8.進(jìn)行緊急救助培訓(xùn)教育活動,普及自救互救知識和技能
課程:邢臺應(yīng)急救援員課程培訓(xùn) 學(xué)校: 邢臺優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢: