定向評(píng)估，分期定制個(gè)人專(zhuān)屬學(xué)習(xí)備考方案，階段性模擬測(cè)試、測(cè)試結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析及講解、答疑等。
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赤峰培訓(xùn)學(xué)校>古赤峰優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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發(fā)布時(shí)間:2023-09-13 10:18:49來(lái)源：魔方格
應(yīng)急救援員是指從事突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備、受災(zāi)人員和公私財(cái)產(chǎn)救助、組織自救、互救及救援善后工作的專(zhuān)業(yè)人員，工作專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，需要經(jīng)過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，考取證書(shū)后才能上崗。
定向評(píng)估，分期定制個(gè)人專(zhuān)屬學(xué)習(xí)備考方案，階段性模擬測(cè)試、測(cè)試結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析及講解、答疑等。
智能檢測(cè)聽(tīng)課狀態(tài)，智能提醒教學(xué)安排和課程進(jìn)度，智能推送課程更新消息和聽(tīng)課率排名，記錄學(xué)習(xí)成果，生成學(xué)習(xí)報(bào)告。
聽(tīng)課指南、紙質(zhì)資料快遞及使用指導(dǎo)、日常問(wèn)題解答、意見(jiàn)建議記錄改進(jìn)、專(zhuān)屬投訴通道、階段性學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)等。
個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、專(zhuān)職教研答疑服務(wù)、智能題庫(kù)、班主任服務(wù)、社群管理、?？枷到y(tǒng)等個(gè)性化教學(xué)服務(wù)。
政策、教材上市等重要通知、考務(wù)通知、報(bào)名記錄、準(zhǔn)考證打印提醒、考前溫馨提示及心理咨詢(xún)服務(wù)。
| 班型 | 模塊 | 資料 | 服務(wù) | 價(jià)格（元） | 課程模塊說(shuō)明 |
|---|---|---|---|---|---|
| 應(yīng)急救援員（五級(jí)） | 基礎(chǔ)夯實(shí)（選修）, （50節(jié)課，每節(jié)30分鐘左右）理論知識(shí), （22個(gè)大課時(shí)，37個(gè)小課時(shí)，每課時(shí)9-20分鐘）實(shí)操面授, （上課2天，考試1天） |
應(yīng)急救援員官方教材（紙質(zhì)） | ①全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)及報(bào)考指導(dǎo)； ②透明價(jià)格：面授包食宿，包含技能鑒定費(fèi)、證書(shū)費(fèi)用、培訓(xùn)耗材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)； ③含一次免費(fèi)補(bǔ)考機(jī)會(huì)；, ④課程有效期6個(gè)月。 |
3980 | 課程模塊說(shuō)明： （1）基礎(chǔ)夯實(shí)（選修）：根據(jù)考試教材全面、細(xì)致講解，帶領(lǐng)學(xué)員全面掌握知識(shí)考點(diǎn)。 （2）理論知識(shí)（必修）：以理論考試為導(dǎo)向，進(jìn)行考試考點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講解。 （3）實(shí)操面授（必修）：以實(shí)操考試為導(dǎo)向，進(jìn)行考試實(shí)操內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)、練習(xí)、模擬。 注意 ①聽(tīng)課率：實(shí)操面授開(kāi)課前，務(wù)必通知學(xué)員將（理論知識(shí)）網(wǎng)絡(luò)課程全部聽(tīng)完，否則將無(wú)法參加考試。 ②班級(jí)錄單：分省班級(jí)，各校錄單時(shí)需注意識(shí)別當(dāng)?shù)匕嘈汀?/td> |
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+北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)“優(yōu)路教育”），成立于2005年，主要從事建筑工程、安全應(yīng)急、醫(yī)衛(wèi)康養(yǎng)、財(cái)稅經(jīng)管、教育、法律、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)、數(shù)字技術(shù)、全媒體運(yùn)營(yíng)等眾多領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)、職業(yè)技能人才培養(yǎng)，考研考博、考公考編考試培訓(xùn)，及相關(guān)領(lǐng)域教材教輔出版業(yè)務(wù)。
赤峰應(yīng)急救援員培訓(xùn)選哪家?小編推薦優(yōu)路教育，優(yōu)路教育聚焦時(shí)代人才職業(yè)能力提升與就業(yè)能力培養(yǎng)，圍繞職教價(jià)值，傾力打造全方位、多維度、立體化的培訓(xùn)生態(tài)體系，現(xiàn)已成為集職業(yè)考試培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、賽事峰會(huì)、圖書(shū)出版于一體的綜合性職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，并依托教學(xué)研發(fā)、技術(shù)研發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)三大核心驅(qū)動(dòng)力，全面開(kāi)展職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)，積極推進(jìn)特色學(xué)院建設(shè)，持續(xù)探索實(shí)踐職業(yè)教育發(fā)展新模式。
優(yōu)路應(yīng)急救援員培訓(xùn)班
基礎(chǔ)夯實(shí)
根據(jù)考試教材全面、細(xì)致講解，帶領(lǐng)學(xué)員全面掌握知識(shí)考點(diǎn)
理論知識(shí)
以理論考試為導(dǎo)向，進(jìn)行應(yīng)急救援員考試考點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講解
實(shí)操面授
以實(shí)操考試為導(dǎo)向，進(jìn)行考試實(shí)操內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)、練習(xí)、模擬
應(yīng)急救援員鑒定方式：
分為理論知識(shí)考試、 技能考核以及綜合評(píng)審。 理論知識(shí)考試以筆試、 機(jī)考等方式為主。 主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本要求和相關(guān)知識(shí)要求， 技能考核主要采用現(xiàn)場(chǎng)操作、 模擬操作等方式進(jìn)行， 主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)具備的技能水平。 綜合評(píng)審主要針對(duì)技師和高級(jí)技師， 通常采取審閱申報(bào)材料、 答辯等方式進(jìn)行全面評(píng)議和審查。
理論知識(shí)考試、 技能考核和綜合評(píng)審均實(shí)行百分制， 成績(jī)皆達(dá)60分 (含) 以上者為合格， ?標(biāo)準(zhǔn)? 中標(biāo)注 “★” 的為涉及安全生產(chǎn)或操作的關(guān)鍵技能， 如考生在技能考核中違反操作規(guī)程或未達(dá)到該技能要求? 則技能考核成績(jī)?yōu)椴缓细瘛?/p>
應(yīng)急救援員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)：
關(guān)于加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作的一系列決策部署，切實(shí)提高我國(guó)抵御自然災(zāi)害的綜合防范能力，推動(dòng)中國(guó)應(yīng)急救援從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)能力建設(shè)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》等法律，為應(yīng)急救援員職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定提供科學(xué)、規(guī)范的依據(jù)，人力資源和社會(huì)保障部和應(yīng)急管理部共同組織有關(guān)，制定了《應(yīng)急救援員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2019年修訂版)》
課程：赤峰應(yīng)急救援員考試培訓(xùn) 學(xué)校： 古赤峰優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢(xún)：
