發(fā)布時間:2024-01-11 10:30:24來源:魔方格
一、申報條件:
1.高中畢業(yè)(或同等學歷)即可申報;
2.具備一般智力、色覺正常、心理素質(zhì)穩(wěn)定;動作協(xié)調(diào)、手指靈活;具有一定的空間感、計算能力和表達能力。
二、具備以下條件之一者,可申報五級/初級工:
1.累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作≥1年。
2.本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學徒期滿。
品質(zhì)增加
緊急救援職業(yè)技能鑒定中心統(tǒng)編教材,官方考核用書
體系搭建
系統(tǒng)羅列考點,構(gòu)建完整應(yīng)急體系框架,讀懂考點
重點突出
匯編考試核心考點依次羅列,重點內(nèi)容清晰明了
優(yōu)路教育聚焦時代人才職業(yè)能力提升與就業(yè)能力培養(yǎng),圍繞職教價值,傾力打造全方位、多維度、立體化的培訓生態(tài)體系,現(xiàn)已成為集職業(yè)考試培訓、專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能提升培訓、產(chǎn)教融合、賽事峰會、圖書出版于一體的綜合性職業(yè)教育機構(gòu),并依托教學研發(fā)、技術(shù)研發(fā)、標準化運營三大核心驅(qū)動力,全面開展職業(yè)考試培訓和職業(yè)技能提升培訓,積極推進特色學院建設(shè),持續(xù)探索實踐職業(yè)教育發(fā)展新模式。
應(yīng)急救援一般是指針對突發(fā)、具有破壞力的緊急事件采取預防、預備、響應(yīng)和恢復的活動與計劃。應(yīng)急救援員指從事突發(fā)事件的預防與應(yīng)急準備,受災人員和公私財產(chǎn)救助,組織自救、互救及救援善后工作的人員。“應(yīng)急救援員”共分為五個等級。分別為:五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級高級技師。平頂山優(yōu)路應(yīng)急救援員培訓電話:400-0929-858。
優(yōu)路應(yīng)急救援員網(wǎng)課
課程詳情
基礎(chǔ)夯實(50節(jié)精講課+16節(jié)實習課);理論知識(22個大課時,37個小課時,每課時9-20分鐘);實操面授(上課2天,考試1天)。66節(jié)夯基課+22節(jié)理論必修課,只學核心內(nèi)容,考什么學什么,多方位扎實理論基礎(chǔ);2天線下實操面授,應(yīng)急救助操作技能集中培訓,提高實際應(yīng)用能力。
適合學員
各級政府、企事業(yè)單位安全管理人員;街道社區(qū)骨干、行政機關(guān)救災系統(tǒng)工作人員;消防、武警官兵、各企業(yè)義務(wù)消防隊成員、公安干警;團組織、公益救援隊員、公益志愿者、義工聯(lián)志愿者;教育行業(yè)大中專、中小學校安全管理人員、教師;拓展師、戶外領(lǐng)隊,戶外愛好者、旅游行業(yè)從業(yè)人員等。
優(yōu)路教學特色
授課方法
特別采用講練結(jié)合的教學方法,可視化場景邊學邊練,模擬實操互動應(yīng)用,能夠有效幫助學員拿下考試
效果跟蹤
學習進度實時檢測,并給予針對性備考方案,實時糾正,防止走偏,針對性強化、大數(shù)據(jù)反饋個性化教學
教學資料
根據(jù)階段要求,研發(fā)培訓教材、周計劃、階段測試、寒假作業(yè)等專業(yè)資料,不間斷;
專業(yè)答疑
學習過程中遇到的任何疑難問題都可在學習中心進行提問解答,有疑惑解決。
應(yīng)急救援員的工作內(nèi)容:
進行突發(fā)事件現(xiàn)場處置,指導和幫助遇險者避險逃生;
組織現(xiàn)場群眾自救互救,搶救公私財物;
搜索解救受困人員,進行傷員檢傷分類并實施院前急救;
評估災情性質(zhì)程度及范圍等情況,溝通匯報;
維持現(xiàn)場秩序,防止抑制災害發(fā)生或進一步發(fā)展;
組織協(xié)調(diào)管理救災資源;
配合專業(yè)心理援助組織,進行受災群眾心理疏導;
進行救援善后工作;
制定演練應(yīng)急預案,并與相關(guān)部門溝通協(xié)作;
進行緊急救助培訓教育活動,普及自救互救知識和技能;
其他應(yīng)急救援相關(guān)工作。
課程:平頂山應(yīng)急救援員課程培訓 學校: 平頂山優(yōu)路教育培訓學校 咨詢: