九江中級消防設施操作員培訓班

優(yōu)路教育推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，將融合式教學與智能技術相結合。教學班主任，研究教材和考試大綱，把握題目規(guī)律，制定教學計劃，疑問反饋，答疑服務。老師隊伍由經(jīng)驗豐富的老師組成，明確考點，讓學員理解與運用知識點，能夠幫助學員有效的夯實基礎，把握考試考點，輔導效果好，深受莘莘學子的歡迎。

九江中級消防設施操作員培訓班

課程內(nèi)容

1.初級技能課程內(nèi)容：基礎精講、習題訓練、實操演練(面授)。

學習資料(初級版)：基礎講義、實操演練題庫、技能操作指南。

2.中級技能課程內(nèi)容：基礎精講、習題訓練、實操演練(面授)。

學習資料(中級版)：基礎講義、實操演練題庫、技能操作指南。

優(yōu)路打破學習困境盡顯優(yōu)勢

多機型實操

用三維立體模型和系統(tǒng)模擬動畫實景還原實操系統(tǒng)，學員直接操作感受實操場景。各地考試適用機型不同，優(yōu)路備有多種實操主機專練課程，通過細致講解幫助學員了解實操步驟，減輕理解難度。

優(yōu)享師資

多年消防考培精研教學師資團隊帶學，根據(jù)考試方向及當下熱點，詳細剖析講解大綱考點及實操內(nèi)容，讓學員有針對性地學習，幫助學員解決考試難題。

消防設施操作員評分細節(jié)分享

1、考生應在試卷規(guī)定的范圍內(nèi)作答，超出范圍會導致丟分。書寫的內(nèi)容需要使用簽字筆作答，涂答題卡的內(nèi)容使用2B鉛筆涂黑。

2、在試卷上書寫與題意無關的語言，或在試卷上作標記的，均按照違紀試卷處理。一般來說簡單勾劃關鍵詞是可以的，錯誤內(nèi)容盡量畫橫線或雙橫線劃掉，切記不能劃特殊圖案或符號做標志。

3、只有解答完全正確方可得分，答案部分正確不得分。也就是說，每道題的得分只有0分或2分，沒有其他分數(shù)。

4、答案未填在對應括號中，不得分;但試題答案位置處填寫答案后又涂抹，另填在括號的答案是有效的。

5、僅有答案但無解答過程的，無論答案對錯，均不得分。如在考試難度較大年份，可適當放寬要求，只要整體準確的題都有可能得分，以此提高通過考試的概率。

6、答案依據(jù)的引用條文號與標準答案完全一致(章、節(jié)、款、條)，沒有文字描述，可得分。

7、沒有引用條文號，但文字敘述與標準答案基本相吻合的，可得分。

8、沒有列出公式，直接代入數(shù)據(jù)計算，結果與標準答案一致的，可得分。

9、列出公式，沒有代入數(shù)據(jù)，即使結果與標準答案一致的，不得分。結合上一條，不管列出公式與否，都需要代入數(shù)據(jù)計算。

10、引用手冊(包括復習指導書)內(nèi)容的一定要有文字描述，并與標準答案內(nèi)容一致的，得分。只寫出手冊(包括復習指導書)名稱、頁數(shù)的，不得分。

11、采用排除法解題，結果與標準答案一致的，得分。尤其是概念判斷題可使用排除法，只要能判斷出答案選項，結果選項與答案一致的，可得分。

12、需要論述說明有何優(yōu)點或特點的試題，一定要有文字描述，與標準答案內(nèi)容基本一致的，可得分。

13、沒有按標準答案給定的方法計算，但結果與標準答案一致的，需經(jīng)確認是否得分。