發(fā)布時(shí)間:2023-06-27 15:57:58來源:魔方格
資料 | 主題 |
《基礎(chǔ)知識(shí)精講教案》 | 紙質(zhì)郵寄 梳理教材考點(diǎn) 構(gòu)建知識(shí)框架 夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ) |
《基礎(chǔ)知識(shí)精煉題庫》 | 紙質(zhì)郵寄 對應(yīng)習(xí)題訓(xùn)練 了解考試題型 摸清出題陷阱 |
《中級(jí)監(jiān)控/維保理論精講教案》 | 紙質(zhì)郵寄 篩選教材考點(diǎn) 詳解重要考點(diǎn) 強(qiáng)化要點(diǎn)記憶 |
《中級(jí)監(jiān)控/維保理論精煉題庫》 | 紙質(zhì)郵寄 精煉題庫訓(xùn)練 分析出題形式 掌握做題技巧 |
優(yōu)路教育推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。教學(xué)班主任,研究教材和考試大綱,把握題目規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃,疑問反饋,答疑服務(wù)。老師隊(duì)伍由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師組成,明確考點(diǎn),讓學(xué)員理解與運(yùn)用知識(shí)點(diǎn),能夠幫助學(xué)員有效的夯實(shí)基礎(chǔ),把握考試考點(diǎn),輔導(dǎo)效果好,深受莘莘學(xué)子的歡迎。
荊州消防設(shè)施操作員課程哪家靠譜?推薦優(yōu)路教育。優(yōu)路消防設(shè)施操作員課程考試大綱,并依據(jù)歷年的考試題進(jìn)行考試重點(diǎn)預(yù)測,針對考試重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的解析,擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課條理清晰,邏輯性強(qiáng),通俗易懂,擅長總結(jié),理論與實(shí)踐相結(jié)合的授課。通過授課老師教學(xué)指導(dǎo),助學(xué)員攻克難關(guān),受考生好評(píng)。
優(yōu)路消防設(shè)施操作員課程優(yōu)勢
模擬考場:
還原考試時(shí)長,在家體驗(yàn)考場。
查漏補(bǔ)缺:
雙卷模擬練習(xí),專項(xiàng)查漏補(bǔ)漏。
在線判分:
系統(tǒng)自主判分,明析學(xué)習(xí)狀況。
怎樣正確輕松應(yīng)對消防設(shè)施操作員的考試
1、答題方法
條例明確,層次清晰。在答題時(shí)要注意結(jié)構(gòu),標(biāo)好序號(hào),從而使答題要點(diǎn)變得明確,使老師閱卷時(shí)不至于疏漏、影響得分,合理的前提下,段落應(yīng)該會(huì)較少。
結(jié)合材料,有據(jù)可依。案例分析題答案—般都是有他解答依據(jù),因此我們在答題時(shí),要提煉出我們所依據(jù)的知識(shí)點(diǎn),并結(jié)合案例給予分析,從而有理有據(jù),思路清晰的把握住中心點(diǎn)。
2、注意答題順序
先做會(huì)做的題,不確定的先標(biāo)記一下,完全不會(huì)的就先空著。同時(shí)也把剩余的題過一遍,對于總體難度有一個(gè)大概的把握,那些沒有填答案的題也要有一個(gè)初步的印象。
很有可能這道題的答案就出現(xiàn)試卷的另一道題里面;做不確定的題,首先用到排除法;做完全不會(huì)的題,經(jīng)過前兩輪剩下的題其實(shí)已經(jīng)不多了,這種題做起來一是靠直覺,二是可以直觀的看到已經(jīng)做完的題,看看什么選項(xiàng)比較少,選擇已做題目里比較少的選項(xiàng)。
3、善用排除法
我們仔細(xì)一點(diǎn)審題,排除不符合題意的答案;再排除確定的錯(cuò)誤答案;關(guān)注自相矛盾答案,在單選題中如果有兩個(gè)答案是自相矛盾的,那么大概率來說正確答案會(huì)在這兩者中產(chǎn)生,如果是組合型選擇題,我們就二者選其一。
課程:荊州中級(jí)消防設(shè)施操作員課程 學(xué)校: 荊州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢: