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常州學天消防工程師課程內(nèi)容

發(fā)布時間:2023-06-20 10:56:58來源:魔方格

一級消防工程師資格考試共設(shè)《消防安全技術(shù)實務(wù)》、《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》3個科目,考試成績實行3年為一個周期的滾動管理,參加全部3個科目考試的人員在連續(xù)3個考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目,方可取得資格證書。

課程適合哪些人群?
1
 
消防專業(yè)考生
理論知識沒問題,但沒有實操經(jīng)驗的人。
2
 
上班族考生
工作尋求突破,需要提高自身能力的人。
3
 
從業(yè)多年考生
從事消防行業(yè)多年,卻對消防考試無從下手。
4
 
非專業(yè)考生
專業(yè)知識不足,僅有對消防的初步了解。
一級消防工程師課程設(shè)置
  • 01

    通俗易懂

    在具體知識點上將晦澀難懂的語言轉(zhuǎn)化成生活用語、圖表、案例。
     

  • 02

    章節(jié)分析

    按照章節(jié)分析考點、難點及備考方法,并輔以全景大觀圖,每個章節(jié)一表掌握。

  • 03

    集中講解

    知識點集中講解,篩選經(jīng)典考題配合“案例化”的模擬題教學指導。
     

一級消防工程師學習方法
1 標注知識點
在學習教材之前,先拿出標記筆和歷年題,翻開教材,在教材中找到相對應(yīng)的知識點標記出來,做一遍標記之后,相信你已經(jīng)大概了解,考的都是哪個章節(jié)的內(nèi)容,哪些是考試的內(nèi)容,在聽課件的時候,相信你也會對考點內(nèi)容,重點記憶。
2 學習三遍走
第一遍先大概過一遍教材,了解一下,第二遍學習,就需要理解記憶了,有不懂的知識點,要當即解決,學習完第二遍之后去做一遍模擬試題,測試一下掌握情況,然后把錯題標記出來,并在教材中標記知識點,第三遍學習,查漏補缺。
3 模塊化教學
把技術(shù)實務(wù),綜合能力,案例分析相同的設(shè)施和內(nèi)容編為一個整體的模塊,先從實務(wù)的角度去講解原理和系統(tǒng)構(gòu)成的參數(shù)數(shù)據(jù)等標準,然后再從綜合能力的角度去講述如何維護,如何檢測,故障如何排除,然后從再從案例分析角度去講解如何在實際案例中運用。
學天機構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
學天教育課程服務(wù)
  • 智能組卷 雅思學習班配圖

    大數(shù)據(jù)分析考點,智能組卷,考前助力備考。

  • 考試提醒 雅思輔導班配圖

    報考、審核繳費,準考證打印等貼心提醒。

  • 學習報告 雅思培訓班配圖

    學習數(shù)據(jù)報告分析,老師制定學習計劃。

  • 每日打卡 雅思培訓班配圖

    小程序每日打卡、每日章節(jié)練習,為考試助力。


因為工程建筑相關(guān)考試的備考人員大多數(shù)都是在職的,線下上課難免不便,所以學天教育為大家打造線上線下相結(jié)合的O2O教學模式,課程每周更新,多名老師授課,同時課程有直播課程,學員跟老師交流更多,錄播課程更加方便大家隨時隨地學習。

常州學天消防工程師課程內(nèi)容:

一、基礎(chǔ)階段

本階段的學習只要是針對科目的基本情況,將歷年的考情進行概括分析,依照考試大綱對教材進行大致梳理,對重難點知識加以剖析,讓學員有一定的把握程度,同時搭配教材配套習題,進行練將結(jié)合的教學,讓學員同學基礎(chǔ)的學習進入到一個良好的備考狀態(tài)中。

二、強化階段

為了加深學員們對各知識點的印象,授課老師會按照教材的篇、章、節(jié)分別歸納知識點,讓學員復習更清晰。并且老師會結(jié)合往年的考試真題,對考試的高頻考點進行總結(jié),為學員提供記憶方式以及規(guī)律。

三、后面階段

當學員對教材的掌握到達了一定深度的時候,選擇對理論知識通篇復習效果就會減弱。學天教育會在這個階段讓學員們針對考試科目進行專項練習,通過習題的練習來引出考試中包含的考點。教師團隊為學員不斷更新試卷內(nèi)容,結(jié)合歷年的考情提供全真模擬真實考題。

消防工程師考試怎么復習?

1、課后復習法

所謂課后復習法就是我們剛聽完老師講課之后,不要急著合上筆記和教材,花幾十分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識,由于剛上完課或者聽完視頻,所以對知識的理解和記憶都達到了的狀態(tài),此時我們只要稍加的復習鞏固,就能很容易的理解記住所學知識。

2、章節(jié)復習法

不管是一級消防工程師考試科目的哪一門,都分為大的章節(jié)和小的課時,一般當講完一個章節(jié)的所有課時就會把整個章節(jié)串起來在系統(tǒng)的講一遍,作為鞏固復習,因此我們在復習的時候,可以找出它們的共同之處,每一個知識點都是一環(huán)套一環(huán)的,把這些零碎的知識串聯(lián)起來,能夠更方便我們理解和記憶。

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