發(fā)布時間:2023-06-20 13:43:17來源:魔方格
一級消防工程師資格考試共設(shè)《消防安全技術(shù)實務(wù)》、《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》3個科目,考試成績實行3年為一個周期的滾動管理,參加全部3個科目考試的人員在連續(xù)3個考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目,方可取得資格證書。
在具體知識點上將晦澀難懂的語言轉(zhuǎn)化成生活用語、圖表、案例。
按照章節(jié)分析考點、難點及備考方法,并輔以全景大觀圖,每個章節(jié)一表掌握。
知識點集中講解,篩選經(jīng)典考題配合“案例化”的模擬題教學(xué)指導(dǎo)。
大數(shù)據(jù)分析考點,智能組卷,考前助力備考。
報考、審核繳費,準(zhǔn)考證打印等貼心提醒。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)報告分析,老師制定學(xué)習(xí)計劃。
小程序每日打卡、每日章節(jié)練習(xí),為考試助力。
徐州學(xué)天一級消防工程師課程如何?學(xué)天教育不斷引入人工智能、VR等技術(shù),為學(xué)員提供更加教學(xué)設(shè)施,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中能夠結(jié)合這些智能設(shè)備進行更好的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員強化學(xué)習(xí)效率。
一級消防工程師相應(yīng)的課程,采用模塊化的教學(xué)方式,幫助學(xué)員從基礎(chǔ)開始循序漸進的進行學(xué)習(xí),并且結(jié)合訓(xùn)練來進行知識點的鞏固,更有真題進行詳細的解析,幫助學(xué)員進行梳理明確學(xué)習(xí)的方向。
適合對象: 想要參加注冊一級消防工程師的學(xué)員
使用教材: 學(xué)天教育教材
教學(xué)師資: 學(xué)天教育老師
教學(xué)目的:幫助學(xué)員順利通過注冊一級消防工程師
備考消防工程師要多種學(xué)習(xí)方法相結(jié)合
方法一:重點學(xué)習(xí)法
這是大家平時常用的一種學(xué)習(xí)方法。每一章的重點予以明確,并深入理解、反復(fù)記憶,達到融會貫通的效果,對于非重點大致略過。對于這些重點篇章大家一定要重點學(xué)習(xí),把80%的時間都澆灌在這重點篇章。
方法二:系統(tǒng)比較學(xué)習(xí)法
這種學(xué)習(xí)法比較實用,先整體再細分。先依次對每章的內(nèi)容分章、節(jié)、目、條、具體對應(yīng)性內(nèi)容知識進行整理,做到心中有全局,同類(比如特點、原則、性質(zhì)、分類等)各章節(jié)之間相比較,本質(zhì)區(qū)別理解清楚,牢固記憶。
方法三:矛盾對比學(xué)習(xí)
采用對比學(xué)習(xí)法,首先要對比一種或幾種知識內(nèi)容是否具有相似、相近、或相對的屬性,這就是可比性。
對比法的較大優(yōu)點在于:
(1)可以減輕我們記憶負擔(dān),相同的時間內(nèi)可識記更多的內(nèi)容。
(2)有利于區(qū)別易混淆的概念、原理,加深對知識的理解。
方法四:相互問答法
和同事或親朋好友在一起學(xué)習(xí)時,在基本內(nèi)容已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上,可以采取甲乙相互提問的方式。答的不對、不會的問題記下來,再學(xué)習(xí)。這其實是自問自答學(xué)習(xí)法的多人模式。
課程:徐州學(xué)天一級消防工程師課 學(xué)校: 徐州學(xué)天教育培訓(xùn) 咨詢: