福州學(xué)天一級(jí)建造師培訓(xùn)班詳情

一建考試結(jié)束后，你迷茫了嗎?一下子從緊張的備考中脫離出來，可是面對(duì)未來走向卻沒有了方向。其實(shí)換個(gè)角度向，一建考試完畢并不是真的結(jié)束，反而是一個(gè)全新的開始。學(xué)天教育通過對(duì)學(xué)員是社會(huì)現(xiàn)狀的研究了解到當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，的出路就是要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自我。

而今市場(chǎng)人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，在考試中多考一科，取得一建雙證，是事半功倍的選擇。從市場(chǎng)需求看，建筑后面還有市政、機(jī)電的需求。那么從薪資待遇上來說，水利又在前面，考試難度上來看，排名又各有千秋。這就體現(xiàn)出了不同科目它的側(cè)重點(diǎn)是不同的，有能力的話可以選擇增項(xiàng)，提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)天教育通過市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，一建考試后有近乎一半的考生會(huì)選擇再戰(zhàn)監(jiān)理。選擇的理由其實(shí)很好理解，就考點(diǎn)而言，這兩個(gè)是通用的，有約80%的相同點(diǎn)。就拿監(jiān)理來說，涉及到考試的有31個(gè)專題，其中21個(gè)專題與一建都是相同的，管理三控、安全生產(chǎn)管理、相關(guān)法律法規(guī)等內(nèi)容幾乎都是一樣的，原理一樣，可能區(qū)別就在于出題角度的問題，這對(duì)于備考的人來說是很省心的。那么有了一建證書還能擁有監(jiān)理證書，也多了一個(gè)方向的選擇。

學(xué)天教育培訓(xùn)通過調(diào)查還發(fā)現(xiàn)有不到20%的考生會(huì)選擇備戰(zhàn)一造，這樣的考試會(huì)有一些難度，但是一建配合一消會(huì)擴(kuò)寬自身的就業(yè)方向，日后可以去相關(guān)的咨詢公司、施工單位、設(shè)計(jì)公司等，為自己創(chuàng)造更多的選擇機(jī)會(huì)。

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的考量和未來大致的發(fā)展方向，哪怕考試結(jié)束也不代表一切的終止，相反，這反而是一個(gè)新的開始。當(dāng)然，未來選擇哪條路，學(xué)天教育在這里只能大致的進(jìn)行介紹和建議，如果有意向繼續(xù)提升可以來機(jī)構(gòu)看一看相關(guān)的課程按需選擇。未來還是把握在你自己的手里，只是不要忘記，學(xué)無止境。

福州學(xué)天一級(jí)建造師培訓(xùn)班詳情：

適合對(duì)象：想要進(jìn)行一級(jí)建造師考試的學(xué)員

教學(xué)目的：幫助學(xué)員充分備戰(zhàn)一級(jí)建造師考試

授課老師：學(xué)天教育老師

使用教材：學(xué)天教育教材

一建案例題解題步驟

1、建議應(yīng)考者至少仔細(xì)審核兩遍題目，較好遍審?fù)旰?，仔?xì)看一下要回答的問題;再在審第二遍時(shí)帶著要求回答的問題審題，對(duì)重要的、關(guān)鍵地方可以用筆畫一下作為提示，或給題干適當(dāng)分段已達(dá)到真正理解題意和考核內(nèi)容。

2、分析背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。

3、思考和確定解答該問題的若干重點(diǎn)以及可能運(yùn)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

4、充分利用背景材料中的條件，運(yùn)用所掌握的知識(shí)，分層次的解答問題，并注意問題的問法、問什么答什么。

5、解答問題針對(duì)性要強(qiáng)、內(nèi)容要完善、重點(diǎn)要突出、逐層分析、逐步表達(dá)、依據(jù)充分合理、結(jié)論明確，有分析過程的盡量寫出分析過程，有計(jì)算要求的要寫出計(jì)算過程，有相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系內(nèi)容的可以點(diǎn)綴一下，尤其是要注意與考試用書的內(nèi)容緊密結(jié)合。