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江蘇徐州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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徐州一級(jí)消防工程師培訓(xùn)哪家教的好?

發(fā)布時(shí)間:2022-07-14 11:29:58來(lái)源:七考網(wǎng)

從事消防安全技術(shù)工作應(yīng)為消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和消防安全重點(diǎn)單位中從事消防安全技術(shù)和管理工作,包括從事建筑消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、建筑消防設(shè)施檢測(cè)、消防安全評(píng)估、消防安全監(jiān)測(cè)、滅火器維修、消防咨詢、消防安全培訓(xùn)等消防技術(shù)服務(wù),以及從事單位消防安全管理和消防設(shè)施檢查、維護(hù)、管理工作。

你是不是存在這些疑問(wèn)?
  • 1

    沒(méi)有基礎(chǔ)也能學(xué)習(xí)消防工程師嗎?大概需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)?

  • 2

    現(xiàn)在考取消防工程師會(huì)不會(huì)太晚?消防工程師的前景好不好呢?

  • 3

    消防工程師考試主要考察什么內(nèi)容呢?考試內(nèi)容難不難呢?

  • 4

    考取消防工程師有沒(méi)有報(bào)考限制,例如學(xué)歷以及年齡方面?

一級(jí)消防工程師課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)進(jìn)度
課程服務(wù)
實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,評(píng)估學(xué)習(xí)效果,為學(xué)員下階段復(fù)習(xí)備考提供個(gè)性化指導(dǎo)方案。
易錯(cuò)難點(diǎn)
附贈(zèng)服務(wù)
依托學(xué)員備考大數(shù)據(jù),分析學(xué)員易錯(cuò)難點(diǎn),及時(shí)向師資教研反饋,形成針對(duì)性教學(xué)、備考計(jì)劃。
貼心服務(wù)
報(bào)名提醒
通過(guò)專(zhuān)用手機(jī)跟蹤管理學(xué)員學(xué)習(xí),提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、考題分析、節(jié)點(diǎn)提醒等等,為學(xué)員打造專(zhuān)屬服務(wù)。
一級(jí)消防工程師復(fù)習(xí)方法

消防工程師復(fù)習(xí)方法

       1、循環(huán)復(fù)習(xí)法。有很多考試一年報(bào)很多科目,這時(shí)我們可以采取循環(huán)復(fù)習(xí)法。當(dāng)人在長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)的做某一件事的時(shí)候,難免會(huì)出現(xiàn)疲勞和厭煩,因此我們復(fù)習(xí)消防工程師的時(shí)候不要單一復(fù)習(xí)某一門(mén)課程,應(yīng)該循環(huán)的每一科都照顧到,消防工程師考試各科目之間的聯(lián)系也是非常大的,這樣做也能夠方便對(duì)其他科目的理解,從而提高復(fù)習(xí)效果。
       2、改錯(cuò)本法。一級(jí)消防工程師考試離不開(kāi)練習(xí),我們?cè)谧鼍毩?xí)題的時(shí)候難免會(huì)做錯(cuò)題目,不管你是粗心或者就是不會(huì),都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題記錄起來(lái),每科復(fù)習(xí)都建立一個(gè)獨(dú)立的改錯(cuò)本,當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候,它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象,把每一個(gè)自己做錯(cuò)的原因都找到,加深對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶,會(huì)有事半功倍的效果。
優(yōu)路環(huán)境
 
 
機(jī)構(gòu)前臺(tái)
公司前臺(tái)
 
 
學(xué)習(xí)教室
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
交流區(qū)域
 
 
休息區(qū)域
文化走廊
優(yōu)路教學(xué)優(yōu)勢(shì)
課程的結(jié)合
科技教育

全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。

 
 
能力的提升
教學(xué)法

優(yōu)路五步教學(xué)法:講、練、測(cè)、評(píng)、訓(xùn);還有基礎(chǔ)直播、考前訓(xùn)練、基礎(chǔ)鞏固。

 
 
多元化教學(xué)
服務(wù)體系

專(zhuān)屬班主任,研究教材和考試大綱,把握題目規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃,疑問(wèn)反饋,答疑服務(wù)。

 
 

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徐州優(yōu)路一級(jí)消防工程師培訓(xùn)簡(jiǎn)介

OMO智能學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)計(jì)劃定制

利用OMO智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、備考時(shí)間、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多維度計(jì)算學(xué)員學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),為學(xué)員制定符合自身學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

大數(shù)據(jù)因情教學(xué)

大數(shù)據(jù)記錄學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、答疑數(shù)據(jù)、做題記錄,綜合分析學(xué)員學(xué)習(xí)情況,針對(duì)薄弱點(diǎn)制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

區(qū)域課堂因材施教

線上統(tǒng)計(jì)分析學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況在各區(qū)域開(kāi)設(shè)專(zhuān)屬面授課堂,面對(duì)面教學(xué),解答學(xué)習(xí)中的難題。

精講快慢課堂

針對(duì)消防學(xué)員特點(diǎn),雙重師資重磅打造兩套精講課程。一套針對(duì)有基礎(chǔ)的學(xué)員,有側(cè)重的講解知識(shí)點(diǎn),即快課堂;一套針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員,系統(tǒng)梳理考試知識(shí)點(diǎn),即慢課堂;學(xué)員可根據(jù)自身基礎(chǔ)選擇課程,幫助學(xué)員夯實(shí)基礎(chǔ)。

政策解讀

政策

應(yīng)急管理部關(guān)于印發(fā)《消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)條件》的通知,其中規(guī)定從事消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測(cè)服務(wù)的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu),注冊(cè)消防工程師不少于2人,且企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人由一級(jí)注冊(cè)消防工程師擔(dān)任。

前景

《消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)條件》規(guī)定,從事消防管理人員需具備消防工程師證書(shū)。一級(jí)消防工程師證書(shū)是消防行業(yè)評(píng)中級(jí)職稱(chēng)的重要依據(jù)。

優(yōu)路教育定制融合教學(xué)

三合一教學(xué)法

根據(jù)消防考試特點(diǎn),先將三科建筑防火、消防設(shè)施、安全管理等關(guān)聯(lián)部分融合串講,再落實(shí)到各科目上橫向詳細(xì)講解各科目知識(shí)點(diǎn),使知識(shí)點(diǎn)組合成一張緊密知識(shí)網(wǎng),幫助考生掌握重難知識(shí)點(diǎn)。

源點(diǎn)庫(kù)源題庫(kù)教學(xué)

消防教研團(tuán)隊(duì)深挖歷年考試真題,精心打造源點(diǎn)庫(kù)和源題庫(kù),講師依據(jù)源點(diǎn)庫(kù)和源題庫(kù)設(shè)計(jì)教學(xué),幫助學(xué)員透析考點(diǎn)。

優(yōu)路專(zhuān)屬烤題庫(kù)

消防研究院千錘百煉打造優(yōu)路“烤題庫(kù)”,每日一練、章節(jié)訓(xùn)練、模擬試卷等板塊結(jié)合考試動(dòng)向更新。

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