針對不同層次的孩子,嚴(yán)格匹配課程層級和專業(yè),為孩子的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
進(jìn)步可視化
每節(jié)課后我們都會對孩子本次課程的進(jìn)步做出評估,讓家長和孩子隨時掌握學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)步程度。
體系完備
暑、秋、寒、春四個階段課程環(huán)環(huán)相扣。暑假和寒假同步預(yù)習(xí),為秋季和春季全面提升做好準(zhǔn)備;秋季和春季同步提高,力求孩子獲得高分甚至滿分。
一直在追求企業(yè)價值和社會責(zé)任的道路上不斷努力付出,立足教育本質(zhì),用切實的行動給予需要幫助的孩子關(guān)懷和溫暖,希望能夠通過自己的一份努力,幫助孩子們得到更好、更公平的教育機(jī)會。
針對不同層次的孩子,嚴(yán)格匹配課程層級和專業(yè),為孩子的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
進(jìn)步可視化
每節(jié)課后我們都會對孩子本次課程的進(jìn)步做出評估,讓家長和孩子隨時掌握學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)步程度。
體系完備
暑、秋、寒、春四個階段課程環(huán)環(huán)相扣。暑假和寒假同步預(yù)習(xí),為秋季和春季全面提升做好準(zhǔn)備;秋季和春季同步提高,力求孩子獲得高分甚至滿分。
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隨著孩子年級的增長,不僅要學(xué)習(xí)更多的科目,學(xué)習(xí)的難度也有所提升,因此一些同學(xué)會出現(xiàn)學(xué)習(xí)吃力的現(xiàn)象。而家長們?yōu)榱藥椭⒆痈玫膶W(xué)習(xí),