濟(jì)南達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn)靠譜嗎？

大數(shù)據(jù)年代的大數(shù)據(jù)工程師，是一個(gè)入行起點(diǎn)高 ，3-5年薪資翻番，5年進(jìn)入管理層的發(fā)展前景好的職業(yè)，無(wú)疑是職業(yè)的高薪人才，可是這個(gè)高薪，也意味著對(duì)技術(shù)的要求很高，拿高薪的前提是把握過(guò)硬的大數(shù)據(jù)技術(shù)。就拿Hadoop來(lái)說(shuō)吧，它是大數(shù)據(jù)技術(shù)中比較重要的技術(shù)之一，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)開(kāi)發(fā)相關(guān)常識(shí)和技術(shù)，不只是國(guó)家戰(zhàn)略前景大好，市場(chǎng)人才缺口巨大，IT職業(yè)緊需大數(shù)據(jù)人才。成為IT職業(yè)的搶手人才，從而順利實(shí)現(xiàn)自己的高薪就業(yè)愿望。那么，濟(jì)南達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)靠譜嗎？

達(dá)內(nèi)ui設(shè)計(jì)課程

在不斷發(fā)展的時(shí)代里，不管是什么是事物，還是技術(shù)都在不斷前進(jìn)，不斷的優(yōu)化。Ui設(shè)計(jì)也是一樣。想要作為一名網(wǎng)頁(yè)ui設(shè)計(jì)師，單單只會(huì)設(shè)計(jì)是不夠的，還需要學(xué)會(huì)代碼。因此佛山達(dá)內(nèi)ui培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)了ui網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程。課程將會(huì)從對(duì)網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)知，了解切片與網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)間的邏輯關(guān)系開(kāi)始學(xué)習(xí)，了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的規(guī)范和用戶(hù)網(wǎng)頁(yè)使用喜好，達(dá)到做出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)的水平。

學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)是為了更好的應(yīng)用到工作中，掌握完整的交互設(shè)計(jì)流程能讓你的設(shè)計(jì)事半功倍，在實(shí)際的工作中更加得心應(yīng)手，產(chǎn)品、UI設(shè)計(jì)師以及后續(xù)研發(fā)調(diào)整的工作量很大。那么，一個(gè)完整的交互設(shè)計(jì)流程是怎樣的呢?

用體驗(yàn)的五個(gè)層面分為：戰(zhàn)略層、范圍層、結(jié)構(gòu)層、框架層、表現(xiàn)層。五個(gè)層面自上而下地建設(shè)，具備基本的雙重性、用戶(hù)體驗(yàn)的要素和應(yīng)用這些要素。

所謂戰(zhàn)略層，即為產(chǎn)品目標(biāo)、用戶(hù)需求，通俗來(lái)講，經(jīng)營(yíng)者想從網(wǎng)站上得到什么，用戶(hù)想從網(wǎng)站上得到什么?

所謂范圍層，即功能規(guī)格和內(nèi)容需求，其意義在于這是一個(gè)有價(jià)值的過(guò)程，同時(shí)能夠產(chǎn)生有價(jià)值的產(chǎn)品。比如，提供用戶(hù)可以保存之前的郵寄地址功能。

結(jié)構(gòu)層，即交互設(shè)計(jì)、信息架構(gòu)層，其目的是為了確定各個(gè)將要呈現(xiàn)給用戶(hù)的元素的“模式”和“順序”。交互設(shè)計(jì)關(guān)注于將影響用戶(hù)執(zhí)行和完成任務(wù)的元素。信息架構(gòu)則關(guān)注如何將信息表達(dá)給用戶(hù)的元素。重點(diǎn)：理解用戶(hù)的工作方式、行為和思考模式。

框架層，即界面設(shè)計(jì)、導(dǎo)航設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)層。

界面設(shè)計(jì)是用來(lái)確定界面空間元素以及位置，提供用戶(hù)完成任務(wù)的能力，通過(guò)它，用戶(hù)能真正的接觸到那些“在結(jié)構(gòu)層的交互設(shè)計(jì)中”確定的具體功能。

導(dǎo)航設(shè)計(jì)：呈現(xiàn)信息的一種界面形式，提供給用戶(hù)區(qū)某個(gè)地方的能力。

信息設(shè)計(jì)：呈現(xiàn)有效地信息溝通，表達(dá)想法，它是這個(gè)層面中范圍廣的一個(gè)要素。

實(shí)現(xiàn)方法建議以線框圖將設(shè)計(jì)信息、界面設(shè)計(jì)和導(dǎo)航設(shè)計(jì)放置到一起，形成一個(gè)統(tǒng)一的、有內(nèi)在凝聚力的架構(gòu)的地方。

通過(guò)安排和選擇界面元素來(lái)整合界面設(shè)計(jì);

通過(guò)識(shí)別和定義核心導(dǎo)航系統(tǒng)來(lái)整合導(dǎo)航設(shè)計(jì);

通過(guò)放置和排列信息組成部分的級(jí)來(lái)整合信息設(shè)計(jì)。

線框圖的好處是可以確定一個(gè)建立在基本概念結(jié)構(gòu)上的架構(gòu)，同時(shí)指出了視覺(jué)設(shè)計(jì)應(yīng)該前進(jìn)的方向。

表現(xiàn)層，即為視覺(jué)設(shè)計(jì)。界面設(shè)計(jì)考慮可交互元素的不足，導(dǎo)航設(shè)計(jì)考慮在產(chǎn)品中引導(dǎo)用戶(hù)移動(dòng)的元素安排，信息設(shè)計(jì)考慮傳達(dá)給用戶(hù)的信息要素的排布，解決并彌補(bǔ)“產(chǎn)品框架層的邏輯排布”的感知呈現(xiàn)問(wèn)題。