發(fā)布時(shí)間:2023-05-16 13:45:36來源:魔方格
德語考試都有哪些?歐洲語言證書初級A1/A2,中級B1/B2(德語證書ZD-B1水平,ZDFB和職業(yè)德語-Zertifikat Deutsch fuer den Beruf)和高級C1/C2(大小語言證書級別)。對于留學(xué)來說是DSH或TestDaf德福(現(xiàn)在一般都考德福了)。
大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者,只要不是專門研究德語,大可不必拘泥于語法和單詞,而應(yīng)千方百計(jì)開展聽、說、讀、寫的操練,從模仿開始,積極地聽,大聲地念和說。聽說,然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會話用語。其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國內(nèi)學(xué)德語一般沒有德語環(huán)境,只好在腦子里設(shè)想一些場景,或找一個(gè)會話伙伴模擬,如:問候、自我介紹、問路、買東西等等。
聽力是中國人的傳統(tǒng)弱項(xiàng),很多人在考DSH時(shí)都有會這么說:只要聽力考好,一切都不成問題!既然聽力是我們的弱項(xiàng),而且在大多時(shí)候是我們是否能通過DSH的決定因素,那么,從初級開始,請你把較多的時(shí)間,較旺盛時(shí)的精力獻(xiàn)給聽力!有人說,學(xué)習(xí)外語較先要打通的第一關(guān)是聽力。聽得懂是一切的開始。其次要打通的依順為口語,閱讀,較后才是寫作。他們認(rèn)為這樣的順序符合人類學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。這也許是對的。
掌握基礎(chǔ)德語。 能夠理解日常生活簡單、具體場景。
初步掌握語言,在日常生活中能交流。 并且用簡單的方式提出涉及本人的問題。
有效地但有限地掌握了語言。 在熟悉的領(lǐng)域能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語言。
對語言有總體性掌握。 能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題。
歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。
德語進(jìn)遞階段,能夠?qū)κ煜さ膬?nèi)容和有興趣的的題目進(jìn)行完整的闡述,用教完整的語句陳述某個(gè)計(jì)劃或者想法解釋。掌握德語絕大部分基礎(chǔ)語法,用較標(biāo)準(zhǔn)的語法書寫德語文章和日記,和外國人進(jìn)行較為熟練的對話和寒暄。能理解復(fù)雜文章段落的主旨,自然而流暢的和語言的母語使用者進(jìn)行互動,針對一個(gè)議題能夠提出屆時(shí)和利弊分析。
蘇州歐風(fēng)德語中級培訓(xùn)班
歐風(fēng)德語中級班學(xué)習(xí)完畢后可以達(dá)到歐標(biāo)B1語言標(biāo)準(zhǔn)。由歐風(fēng)培訓(xùn)德語教研組中外級教師授課,12-15人多媒體小班教學(xué)。
歐風(fēng)小語種品牌實(shí)力
測試精準(zhǔn)入學(xué)
精確衡量學(xué)員德語語言水平,老師提供學(xué)習(xí)建議。
定制課程
課程顧問根據(jù)水平測試結(jié)果提供個(gè)性化深造規(guī)劃方案
跟蹤反饋
采用多媒體互動教學(xué)模式,顧問及時(shí)跟蹤反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度
弱項(xiàng)突破
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整,針對學(xué)習(xí)盲點(diǎn)進(jìn)行針對突破
德語好不好學(xué)?
任何語言都要通過說出來才有意義,德語也一樣,德語的發(fā)音關(guān)系到以后的聽說讀寫。只有發(fā)音正確了,別人才能懂你的意思。德語的發(fā)音比較固定,每個(gè)字母基本都有固定的發(fā)音,不像英語字母在不同的詞里可能發(fā)音不同,所以要學(xué)會德語發(fā)音首先要學(xué)會每個(gè)字母的發(fā)音,再學(xué)會字母組合的發(fā)音,較后到單詞的發(fā)音,當(dāng)然這是要付出很多時(shí)間和精力去練習(xí)的,聽著錄音自己發(fā)音,然后糾正自己的錯(cuò)誤,反復(fù)操練,較終掌握。
任何一門語言的較基本組成都是詞匯,詞匯表達(dá)出各種意思,德語詞匯的學(xué)習(xí)也是一種體力勞動,需要花大量時(shí)間去理解并識記。詞匯是靠長時(shí)間不斷積累的,我們一輩子都在學(xué)習(xí)新詞,德語也一樣,首先要掌握簡單的常見的詞匯。德語詞匯是分性數(shù)格的,識記的時(shí)候要一起記。德語較難的地方在性數(shù)格,沒有什么技巧,主要靠識記。
語法是把詞匯連接起來的紐帶,不存在沒有語法的語言,德語也不例外。德語語法的學(xué)習(xí)也是需要不斷積累的,一天學(xué)一點(diǎn),一天懂一點(diǎn),慢慢的你就會掌握了,剛開始的時(shí)候有點(diǎn)難度,記住了,學(xué)習(xí)的時(shí)候千萬不要和英語的語法去對照,不要去問為什么,要先背誦背熟,這個(gè)過程是灌輸?shù)倪^程,因?yàn)橹澳銢]有任何德語的概念,你需要強(qiáng)制灌輸進(jìn)你的大腦里,慢慢的那些語言就被你掌握了,越學(xué)越容易的。
聽力是先聽發(fā)音,聽簡單詞匯,聽簡單句子,由簡單到復(fù)雜,口語和閱讀也是一樣,都是先從簡單的開始然后到復(fù)雜,剛開始的時(shí)候是有很多障礙的,聽說讀多了就慢慢習(xí)慣了,等你習(xí)慣了的時(shí)候你也就掌握了??谡Z模仿錄音,跟著錄音讀,不是簡單的跟讀,這個(gè)過程是要用心的,網(wǎng)上有很多錄音教程,你能找到的。寫作,德語的寫作是對你學(xué)習(xí)成果的一種很好的檢驗(yàn)。寫簡短的作文可以檢驗(yàn)所學(xué)的詞匯和語法。
課程:蘇州平江區(qū)德語培訓(xùn)課 學(xué)校: 蘇州和基歐風(fēng)小語種培訓(xùn) 咨詢: