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成都新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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成都新通韓語(yǔ)課程靠譜嗎

發(fā)布時(shí)間:2023-02-27 10:31:35來(lái)源:魔方格

韓語(yǔ),亦稱(chēng)韓國(guó)語(yǔ),朝鮮語(yǔ),簡(jiǎn)稱(chēng)韓語(yǔ)(朝語(yǔ)),其自身文字稱(chēng)為諺文,是一種主要為韓民族/朝鮮民族所使用的語(yǔ)言,韓國(guó)稱(chēng)韓國(guó)語(yǔ),朝鮮稱(chēng)朝鮮語(yǔ),分別為韓國(guó)標(biāo)準(zhǔn)和朝鮮標(biāo)準(zhǔn),韓文(即諺文)是表音文字,每個(gè)字可以根據(jù)其構(gòu)成拼讀出來(lái),不需要單獨(dú)的拼音系統(tǒng)。

哪些人適合學(xué)習(xí)韓語(yǔ)?
  • 1

    想要提升自己韓語(yǔ)能力的學(xué)員。

  • 2

    工作與日常交際需要韓語(yǔ)的人。

  • 3

    需韓語(yǔ)考級(jí),韓語(yǔ)證書(shū)的學(xué)員。

  • 4

    有計(jì)劃留學(xué)韓國(guó)的學(xué)員。

韓語(yǔ)課程設(shè)置
  • 演講培訓(xùn)課程內(nèi)容

    針對(duì)韓語(yǔ)等級(jí)考試要點(diǎn),擴(kuò)展考試所需詞匯量及鞏固復(fù)習(xí)語(yǔ)法點(diǎn),結(jié)合題型和考試大綱分析,講解做題技巧,在聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作上反復(fù)練習(xí)。

    1
  • 演講培訓(xùn)課程特色

    直接以韓語(yǔ)等級(jí)考試為目標(biāo),學(xué)員能在實(shí)際考試中達(dá)到相應(yīng)級(jí)別,由韓語(yǔ)教師進(jìn)行授課。

    2
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)技巧
韓語(yǔ)發(fā)音
發(fā)音難度在于它的音變之多,很難咬準(zhǔn),至今弄不清的人也是不少。建議初學(xué)者們多聽(tīng),多跟讀,不斷糾正,不要只揪住單詞,陷入背詞的盲區(qū)。       
韓語(yǔ)語(yǔ)法
韓語(yǔ)的終結(jié)詞尾非常多,哪些終結(jié)詞尾用在陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句、共動(dòng)句后,都有講究,建議初學(xué)者結(jié)合例句,帶入場(chǎng)景,多念,培養(yǎng)出語(yǔ)感。
韓語(yǔ)敬語(yǔ)
韓語(yǔ)中的敬語(yǔ)的繁瑣,除了終結(jié)詞尾變化,有些連單詞也要變,建議初學(xué)者們多交流,通過(guò)日常對(duì)話不斷練習(xí),很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的變化了。            
 
新通機(jī)構(gòu)環(huán)境
  • +
  • +
  • +
  • 走廊特寫(xiě)+
新通韓語(yǔ)課程班型
  • 大四考生

    小班教學(xué)

    多位老師共同指導(dǎo),督促學(xué)習(xí)。

  • 大三考生

    1對(duì)1班

    制定專(zhuān)屬教學(xué)方案。

  • 再戰(zhàn)考生

    走讀模式

    多班型、多時(shí)段,經(jīng)典走讀制課程。

  • 在職考生

    互動(dòng)教學(xué)

    師資互動(dòng)教學(xué),學(xué)習(xí)效果好。

  • 專(zhuān)科考生

    集訓(xùn)模式

    集訓(xùn)式學(xué)習(xí),提供住宿、飲食等。

  • 大二考生

    網(wǎng)絡(luò)課程

    不受時(shí)間、空間限制,學(xué)生隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)。


成都新通韓語(yǔ)課程靠譜嗎?新通教育為想學(xué)韓語(yǔ)的小伙伴開(kāi)設(shè)了韓語(yǔ)興趣課程,為滿(mǎn)足準(zhǔn)備學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)員需要,擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的水平和需求為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)并進(jìn)行監(jiān)督與輔導(dǎo)。

韓語(yǔ)作為一門(mén)小語(yǔ)種來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的難易程度是比較低的,不管你是為了出國(guó)留學(xué)、考證,還是只是對(duì)韓國(guó)文化感興趣、想學(xué)習(xí)韓語(yǔ)方便追劇,來(lái)新通教育學(xué)韓語(yǔ)一對(duì)一精品課程都是一個(gè)很好的選擇。

新通教育是專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),韓語(yǔ)老師授課,小班教學(xué),根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)量身打造個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。由多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師主授,中、外教結(jié)合,讓你在發(fā)音、語(yǔ)法、閱讀以及日常用語(yǔ)上有穩(wěn)步提升,滿(mǎn)足你的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)需要。

適合對(duì)象: 準(zhǔn)備學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)員

使用教材: 新通教育韓語(yǔ)內(nèi)部教材

教學(xué)師資: 新通教育韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師資

教學(xué)目的: 幫助學(xué)員掌握韓語(yǔ)

韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧

一、注意口語(yǔ)總結(jié)語(yǔ)法

韓語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)很復(fù)雜,許多初學(xué)者被語(yǔ)法知識(shí)所震驚。然而,請(qǐng)記住,作為一名初學(xué)者,無(wú)聊的語(yǔ)法和僵化的規(guī)則不是你的伴侶,生動(dòng)的英語(yǔ)口語(yǔ)和精彩的對(duì)話是你的財(cái)富。當(dāng)你有一個(gè)流利的英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)總結(jié)語(yǔ)法時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的“不費(fèi)功夫就能得到”。

二、培養(yǎng)興趣鼓舞士氣

一些初學(xué)韓語(yǔ)的朋友在一段時(shí)間后士氣低落。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?你可以選擇一部精彩的韓劇片段,反復(fù)模仿,然后錄音。與原聲相比,幾天后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不僅了學(xué)習(xí)興趣,還練習(xí)了地道的韓國(guó)口音,成為了一名的表演者。

三、掌握語(yǔ)音擴(kuò)大詞匯

韓語(yǔ)是一種字母,所以掌握韓語(yǔ)字母的發(fā)音是初學(xué)者的首要任務(wù)。你可以選擇一個(gè)特殊的韓國(guó)語(yǔ)音磁帶,反復(fù)播放模仿發(fā)音:同時(shí)聽(tīng)寫(xiě),這對(duì)鞏固記憶非常有幫助。

此外,單詞是語(yǔ)音細(xì)胞,一些初學(xué)者在廣闊的單詞海洋面前感到無(wú)助。事實(shí)上,大多數(shù)韓語(yǔ)單詞都是漢字單詞,你可以通過(guò)韓語(yǔ)單詞和漢字對(duì)應(yīng)的方法來(lái)記住它們。只要你使用這種方法,你就會(huì)覺(jué)得你記住單詞的力量真的很強(qiáng)大。

四、早讀晚練習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣

后,真正掌握一門(mén)外語(yǔ)不是舉手之勞,而是要循序漸進(jìn)地鞏固。因此,每個(gè)想掌握韓語(yǔ)的朋友都應(yīng)該根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦活動(dòng)規(guī)律制定學(xué)習(xí)時(shí)間表,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、利用網(wǎng)絡(luò)豐富知識(shí)

你可能會(huì)抱怨韓語(yǔ)不像英語(yǔ)在我們周?chē)S處可見(jiàn),但不要忘記互聯(lián)網(wǎng),因?yàn)樵谶@里你可以在韓國(guó)支持軟件,學(xué)習(xí)韓國(guó)基本知識(shí),欣賞韓國(guó)音樂(lè)電影,聽(tīng)韓國(guó)廣播電視節(jié)目讓你享受韓國(guó)風(fēng)格,創(chuàng)造韓國(guó)環(huán)境。

課程:成都新通韓語(yǔ)課程 學(xué)校: 成都新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢(xún):

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