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蘇州獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)歐風小語種培訓
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蘇州歐風韓語初級班

發(fā)布時間:2023-05-17 16:19:13來源:魔方格


韓國語字母是15世紀由朝鮮世宗王創(chuàng)立的,總夠由21個元音和19個輔音等40個音組成,包括14個基本輔音和10個基本元音,元音與輔音類似漢語拼音的韻母和聲母。氣流在口腔的通道上不受到阻礙而發(fā)出的音就是元音,共有21個。

如何學好韓語?


  • 第一階段

    學發(fā)音。初學者要以培養(yǎng)興趣為主,所以這個階段要做的是學會常用的詞組,比如:家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達,并掌握基本的實用會話。通過一年的學習,初學者可以掌握標準韓語的發(fā)音,并且可以進入“半自學”的狀態(tài)。

  • 第二階段

    學語法。在掌握了發(fā)音的基礎上,就可以開始學習基本的語法,對常用的句型進行反復的練習,掌握能夠滿足基本要求的會話,并能夠開始進行有目的的交流。

  • 第三階段

    實際應用。這一階段可以說是學習韓語的高級階段,培養(yǎng)自己實景對話的能力,使韓語的實際應用能力得到提高。

韓語發(fā)音怎么提升?


初學韓語的朋友們,都會覺得韓語發(fā)音是道坎兒。那上下左右的橫橫豎豎,加上那隨心所欲的音變“規(guī)律”,足以讓許多基礎差的小伙伴仰天長嘆。雖然看著復雜,但是韓語發(fā)音終究是個有數(shù)的東西,元音輔音總共就那么多,假以時日,一定會攻克發(fā)音這道難關。其中元音可以單獨使用,不過輔音就一定要跟元音組合才能使用。輔音既能放在元音前面,也能夠放在元音后面做韻尾,而且輔音在元音之前和元音之后的發(fā)音又有所不同。音節(jié)連在一起的時候可能會有音變。也就是說,只要我們學會了元音、輔音、韻尾和讀法和音變規(guī)律,韓語的發(fā)音就可以告一段落了。


歐風小語種教學環(huán)境



歐風小語種教學體系


  • 01

    面授進階

    行內(nèi)韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學,通過圓桌小班面授,使學員充分掌握韓語語法知識,理解韓語語境,幫助學員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。

  • 02

    自習鞏固

    特設學員自習室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂所學知識,同時提供學生自行討論交流環(huán)境,幫助學員提高語言應用能力。

  • 03

    文化拓展

    系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風土人情、民俗習慣,使學員在輕松的氛圍下理解韓國綜合背景憑借此課程全面理解韓國語言思維。

  • 04

    實戰(zhàn)樂學

    各階段都會在老師和留學生的帶領下進行互動交流,幫助學員充分認識真實的韓國文化,進而提升語言應用能力,全面了解韓國的溝通方式。


歐風小語種介紹


歐風是朗閣教育旗下專業(yè)小語種培訓基地,于2004年在上?;I建,致力于打造歐洲語系(法、德、西、意)語言培訓服務。后期為滿足日韓小語種學生對語言培訓的需求,新增日韓語相關產(chǎn)品線。  與此同時,隨著小語種呈現(xiàn)出低齡化的趨勢,針對(4~10歲)推出了德、法、日、韓萌課堂課程及針對高考學生的小語種高考系列課程。目前在上海 南京 廣州 杭州 常州 成都 濟南 青島 蘇州 無錫 寧波 武漢 廈門 南昌 煙臺等15座一二線城市擁有30多所獨立校區(qū)。  
歐風具備完整的全國教學服務體系。2019年歐風已邁入嶄新的里程碑,開展國際化校區(qū),先后在德國、法國等地開設校區(qū),對教學系統(tǒng)進行整體升級,推出歐風”快+“計劃,從專業(yè)化,標準化、透明化的教學管理角度出發(fā),整體完善服務體系。憑借個性化定制,漸進式等科學性的教學理念及教學模式,為學員提供專業(yè)的語言培訓服務,且成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商,教學成果受到國際肯定。


韓語(又稱韓國語)是朝鮮半島的原生語言,據(jù)聯(lián)合國《2005年世界主要語種、分布、應用力與影響力調(diào)查》,全球約8000萬人使用。韓國的官方語言是“韓國語(???)”。 韓語屬于黏著語,歷曾用漢字標記,并且將漢語融入其詞匯,1443年世宗大王創(chuàng)造出與韓語語法高度吻合的韓文字母。

蘇州歐風韓語初級班

面授進階

行內(nèi)韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學,通過圓桌小班面授,使學員充分掌握韓語語法知識,理解韓語語境,幫助學員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。

自由鞏固

特設學員自習室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂所學知識,同時提供學生自行討論交流環(huán)境,幫助學員提高語言應用能力。

實戰(zhàn)樂學

系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風土人情、民俗習慣,使學員在輕松的氛圍下理解韓國綜合背景憑借此課程全面理解韓國語言思維。

文化拓展

各階段都會在老師和留學生的帶領下進行互動交流,幫助學員充分認識真實的韓國文化,進而提升語言應用能力,全面了解韓國的溝通方式。

韓語學習要點

由于中韓兩國在經(jīng)濟、文化領域的交往日益密切,創(chuàng)造了多種多樣的就業(yè)機會。韓國公司在中國投資建廠時,大力提倡人才本地化,需要大量懂韓語、有留韓背景并熟悉國內(nèi)市場運做的人才。同時,中國企業(yè)也紛紛在韓國投資,都需要大量懂韓語、懂技術的人員。因此更好的學習韓語,不僅有助于中韓兩國的文化交流,也對自身也是一種修養(yǎng)的提高。

學習韓語的語音。韓語為表音文字,也就是說看到一個字,便可以根據(jù)它的構成拼讀出來,不像漢語一樣還需要單獨的拼音系統(tǒng)。這種表音文字的好處在于,一旦你記住了音標,那所有的韓語你都可以讀了,雖然你可能一個字也不認識。一個韓字主要由三部分組成,元音,輔音和收音,收音由部分輔音來擔任。其中元音21個,輔音19個,共40個音標。它們的很多音與漢語極為相似,個別音標經(jīng)過一段時期的練習也可以完全掌握。一般來說,一個星期之后,記住所有的音標,讀出所有的韓語,是不成問題的。

課程:蘇州韓語學習班 學校: 蘇州獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)歐風小語種培訓 咨詢:

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