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成都培訓(xùn)學(xué)校>成都青羊區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn)
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成都培訓(xùn)學(xué)校>成都青羊區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-04-08 09:56:26來源：魔方格
日韓語真題測(cè)試，按照學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。
親身體驗(yàn)日韓語試聽課程，感受日韓文化，通過直接的面授課程提高語言學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)測(cè)試結(jié)果，針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及對(duì)進(jìn)行全程規(guī)劃。
特設(shè)日韓自習(xí)課堂，鞏固面授所學(xué)課程，提生語言應(yīng)用能力。
階段性的測(cè)試，檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果，點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧，查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
根據(jù)階段測(cè)試的結(jié)果，有針對(duì)性的調(diào)整方案，迅速有的放矢，突破。
行內(nèi)日語專業(yè)教師講授純正日語教學(xué)，通過圓桌小班面授，使學(xué)員充分掌握日語語法知識(shí)，理解日語知識(shí)，幫助學(xué)員逐步提升日語聽說讀寫能力水平。
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室，由專業(yè)教師助教坐班答疑，鞏固面授課堂所學(xué)知識(shí)，同時(shí)提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境，幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。
系統(tǒng)介紹日本傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣，使學(xué)員在輕松的氛圍下理解日本綜合背景，憑借此課程更加順利的理解日本語言與文字。
各階段都會(huì)在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流，幫助學(xué)員充分認(rèn)識(shí)真實(shí)的日本文化，進(jìn)而提升語言應(yīng)用能力，全面了解日本的溝通方式。
杭州歐風(fēng)日語講師 在京都的關(guān)西語言學(xué)校以優(yōu)異成績(jī)考入橫濱市立大學(xué),在日本關(guān)東和關(guān)西都有居住經(jīng)驗(yàn)，熟知日本民風(fēng)民情，精通日語學(xué)習(xí)以及報(bào)考日本大學(xué)的一系列流程。歸國(guó)后選擇活用語言能力及留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加入日語教師團(tuán)隊(duì)，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
杭州歐風(fēng)日語講師 通過赴日工作生活的經(jīng)歷，加深了對(duì)日本人商貿(mào)習(xí)慣、禮儀的理解。東京音出身，發(fā)音較標(biāo)準(zhǔn)。擅長(zhǎng)語法、閱讀的考試技巧，注重引導(dǎo)學(xué)生在課上多讀多練，提高學(xué)生課上記憶效率。授課時(shí)穿插對(duì)日本文化、風(fēng)俗的講解，生動(dòng)活潑，深受學(xué)生好評(píng)。
杭州歐風(fēng)日語講師 教學(xué)期間教授過<<標(biāo)準(zhǔn)日本語>>，<<大家日語>>，<<新日語口語教程>>及考級(jí)相關(guān)教材，帶過N2-N5考級(jí)班，與外教搭檔的口語班，擅長(zhǎng)日語語法及詞匯的講解，接觸過各個(gè)層次的學(xué)員，對(duì)各類學(xué)員的學(xué)習(xí)情況較為了解。
歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。 歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。 經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累，2016年，歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
很多日語基礎(chǔ)差的人員想要學(xué)習(xí)日語，學(xué)習(xí)日語，提升日語水平，這里小編為大家一起談?wù)勅照Z基礎(chǔ)差人員如何學(xué)習(xí)日語?希望對(duì)學(xué)習(xí)日語的各位小伙伴提供一些幫助。
成都日語培訓(xùn)班選擇哪家好些?
小編推薦歐風(fēng)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。歐風(fēng)小語種一致致力于為學(xué)員提供專業(yè)、全面的小語種培訓(xùn)服務(wù)。主要開設(shè)的歐洲語系的小語種課程體系，分別有法語、德語、意大利語語、西班牙語、日語和韓語。并設(shè)有出國(guó)直達(dá)課程、商務(wù)口語課程、基礎(chǔ)興趣課程、進(jìn)階課程、高考課程、企業(yè)面試課程以及少兒興趣課程等多種類別。
小語種，一門富有魅力的語言學(xué)問。法語、德語、西班牙語、意大利語等每一個(gè)都能讓您成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的人、成為眾人的焦點(diǎn)。是企業(yè)文化融入個(gè)人風(fēng)采的著實(shí)體現(xiàn)。歐風(fēng)培訓(xùn)，拋開傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂，輕松掌握實(shí)用的小語種。
一、基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)日語的步驟
大致步驟一般是：確認(rèn)學(xué)習(xí)日語的目的、學(xué)習(xí)日語的途徑、確認(rèn)怎么學(xué)習(xí)日語(一般都是通過線上的直播或錄播學(xué)習(xí)或者是通過報(bào)名線下的培訓(xùn)班)等。
二、基礎(chǔ)差想要學(xué)好日語的四大要素
基礎(chǔ)打牢、背單詞和語法、培養(yǎng)興趣愛好、學(xué)習(xí)日本人的思維。
三、學(xué)習(xí)日語的誤區(qū)有哪些？
①學(xué)習(xí)日語的動(dòng)機(jī)：工作需要?考級(jí)考證?想出國(guó)留學(xué)?還是興趣愛好?如果你動(dòng)機(jī)搞混了，就學(xué)成了“啞巴”日語。
②學(xué)習(xí)日語的正確方法：結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)、多問多練習(xí)、自言自語
③學(xué)習(xí)計(jì)劃：剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候我們老是問從單詞開始學(xué)起還是語法開始學(xué)起，這里我建議開始學(xué)起。
課程：成都?xì)W風(fēng)小語種日語班 學(xué)校： 成都青羊區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn) 咨詢：
