魔方格合作機(jī)構(gòu)>
貴陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>貴陽(yáng)櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
魔方格合作機(jī)構(gòu)>
貴陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>貴陽(yáng)櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-04-20 16:38:16來(lái)源：魔方格
12人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置，可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下，模擬演練不同的角色。
櫻花日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程學(xué)員，在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語(yǔ)。
外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見(jiàn)解和想法，不斷演練口語(yǔ)，糾正發(fā)音、語(yǔ)感等。
中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法，講解適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)技巧和方法。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有龐大的專業(yè)師資陣容，既有專業(yè)的外教老師，也有中國(guó)人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語(yǔ)言，而是從風(fēng)俗，禮節(jié)，文化，歷史，地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言文化。外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富，除了擁有日本本國(guó)的教師資格外，還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書(shū)，或者會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ)等。外教日語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能有效地鍛煉口語(yǔ)和聽(tīng)力。中國(guó)人教師語(yǔ)法知識(shí)扎實(shí)，耐心十足，口語(yǔ)水平也不錯(cuò)，多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對(duì)于一些即將赴日的學(xué)員，會(huì)給出多方面的建議。
通過(guò)自主研發(fā)的多媒體課件，教師們把枯燥的課文演變成動(dòng)漫的形式，配以純正的日語(yǔ)發(fā)音，來(lái)進(jìn)行基礎(chǔ)單詞、會(huì)話和語(yǔ)法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外，還具有深厚的日本文化底蘊(yùn)，在花道、劍道、書(shū)法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂(lè)，讓學(xué)生只要來(lái)到櫻花就能體驗(yàn)到一種被日本文化包圍的氛圍中，輕松愉快地學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
有日企工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)各種流行及游戲頗有研究，每次文化課都能與學(xué)生展開(kāi)豐富的話題。各個(gè)級(jí)別的課程都能得心應(yīng)手。
在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題。每堂課都對(duì)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)以及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，望其學(xué)有所成，助其精益求精。上課力求生動(dòng)有趣，為學(xué)員創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，有時(shí)會(huì)加入肢體聲音表演。目前可教授除翻譯和商務(wù)日語(yǔ)之外的課程。
是一位非常開(kāi)朗的女性的老師。充滿笑容的授課風(fēng)格讓學(xué)生樂(lè)在其中。有在日本企業(yè)工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作非常認(rèn)真。 目前正在拼命學(xué)習(xí)中文是蘇州校教務(wù)部的活躍人物。
在日語(yǔ)學(xué)習(xí)中，50音表相當(dāng)于漢語(yǔ)拼音(當(dāng)然不完全一樣，使用上也有所不同)，我們必須先打好基礎(chǔ)。可以先學(xué)習(xí)50音圖，然后在以后的單詞學(xué)習(xí)中進(jìn)一步鞏固。那么，貴陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)教的好？推薦櫻花國(guó)際日語(yǔ)。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)是按照學(xué)生的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行設(shè)置的，從初學(xué)到精通，整個(gè)課程體系共分為12個(gè)級(jí)別，不同的級(jí)別代表的日語(yǔ)水平各有不同，學(xué)員課程按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行課程級(jí)別的選擇。
1-4級(jí)是初級(jí)課程，相當(dāng)于JLPT3級(jí)/JTEST D級(jí)水平。
5-7級(jí)是中級(jí)課程，相當(dāng)于JLPT2級(jí)/JTEST C級(jí)水平。
8-10級(jí)是高級(jí)課程，相當(dāng)于JLPT1級(jí)/JTEST B級(jí)水平。
11-12級(jí)是級(jí)課程，相當(dāng)于商務(wù)，翻譯/JTEST A級(jí)水平。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)---教學(xué)優(yōu)勢(shì)
獨(dú)創(chuàng)多維學(xué)習(xí)法
外教，嚴(yán)謹(jǐn)、個(gè)性化，應(yīng)用能力強(qiáng)化，海外學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)，個(gè)人學(xué)習(xí)顧問(wèn)，中教貼身指導(dǎo)，櫻花會(huì)員俱樂(lè)部。
原創(chuàng)多媒體基礎(chǔ)課
多媒體技術(shù)融匯知識(shí)點(diǎn);動(dòng)畫(huà)故事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;循序漸進(jìn)的系統(tǒng)課程，學(xué)員可以從淺至深的學(xué)習(xí)。
日式1-4人小班課
1-4人的全外教小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。針對(duì)你個(gè)人的級(jí)別和能力制定屬于你的教案。
日語(yǔ)能力測(cè)試是什么?
JLPT(日語(yǔ)能力測(cè)試)，我們常稱之為日語(yǔ)能力考。它是以日本國(guó)內(nèi)及海外母語(yǔ)非日語(yǔ)學(xué)習(xí)者為對(duì)象進(jìn)行的日語(yǔ)能力測(cè)試和認(rèn)定考試，每年舉辦兩次(7月、12月)，它是目前全球較的日語(yǔ)能力檢驗(yàn)測(cè)試。該項(xiàng)考試分為N1~N5共5個(gè)級(jí)別，根據(jù)不同的日語(yǔ)水平有不同階段的測(cè)試題目，而N1則是其中的較高級(jí)別，也是較能證明學(xué)習(xí)者日語(yǔ)能力的憑證。
日語(yǔ)基礎(chǔ)差到N1，怎么學(xué)?
在時(shí)間消耗上剛吃了一顆定心丸，你可能馬上又會(huì)問(wèn)：“在如此緊迫的時(shí)間下，要怎么做才能讓學(xué)習(xí)更有效、讓我完全掌握呢?”
①好的教材非常重要。
②學(xué)外語(yǔ)就像談戀愛(ài)。把外語(yǔ)當(dāng)做戀人，要經(jīng)常跟它接觸，只有這樣才不會(huì)很快把它遺忘。
③切忌悶頭學(xué)。有個(gè)好朋友一起學(xué)習(xí)，可以形成良性競(jìng)爭(zhēng)，互相督促，遇到困難時(shí)也可以互相鼓勵(lì)。
④學(xué)霸畢竟是少數(shù)，要從心態(tài)上擺正。遺忘是正?，F(xiàn)象，一個(gè)單詞學(xué)6遍以上是很正常的。
⑤臉皮厚者得天下。學(xué)外語(yǔ)不要怕出錯(cuò)，敢于開(kāi)口，勤于開(kāi)口。
⑥要利用好碎片時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間是可以擠出來(lái)的。
⑦樂(lè)學(xué)樂(lè)玩。興趣與毅力同行，聽(tīng)說(shuō)讀寫全面發(fā)展提高。
課程：貴陽(yáng)日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化班 學(xué)校： 貴陽(yáng)櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢：
