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石家莊培訓(xùn)學(xué)校>石家莊櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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石家莊培訓(xùn)學(xué)校>石家莊櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-06-24 16:40:33來(lái)源：魔方格
12人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置，可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下，模擬演練不同的角色。
櫻花日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程學(xué)員，在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語(yǔ)。
外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法，不斷演練口語(yǔ)，糾正發(fā)音、語(yǔ)感等。
中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法，講解適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)技巧和方法。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有龐大的專業(yè)師資陣容，既有專業(yè)的外教老師，也有中國(guó)人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語(yǔ)言，而是從風(fēng)俗，禮節(jié)，文化，歷史，地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言文化。外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富，除了擁有日本本國(guó)的教師資格外，還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書，或者會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ)等。外教日語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能有效地鍛煉口語(yǔ)和聽力。中國(guó)人教師語(yǔ)法知識(shí)扎實(shí)，耐心十足，口語(yǔ)水平也不錯(cuò)，多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對(duì)于一些即將赴日的學(xué)員，會(huì)給出多方面的建議。
通過自主研發(fā)的多媒體課件，教師們把枯燥的課文演變成動(dòng)漫的形式，配以純正的日語(yǔ)發(fā)音，來(lái)進(jìn)行基礎(chǔ)單詞、會(huì)話和語(yǔ)法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外，還具有深厚的日本文化底蘊(yùn)，在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂，讓學(xué)生只要來(lái)到櫻花就能體驗(yàn)到一種被日本文化包圍的氛圍中，輕松愉快地學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
有日企工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)各種流行及游戲頗有研究，每次文化課都能與學(xué)生展開豐富的話題。各個(gè)級(jí)別的課程都能得心應(yīng)手。
在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，耐心解答學(xué)生提出的問題。每堂課都對(duì)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)以及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，望其學(xué)有所成，助其精益求精。上課力求生動(dòng)有趣，為學(xué)員創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，有時(shí)會(huì)加入肢體聲音表演。目前可教授除翻譯和商務(wù)日語(yǔ)之外的課程。
是一位非常開朗的女性的老師。充滿笑容的授課風(fēng)格讓學(xué)生樂在其中。有在日本企業(yè)工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作非常認(rèn)真。 目前正在拼命學(xué)習(xí)中文是蘇州校教務(wù)部的活躍人物。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)是一種非母語(yǔ)的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并促使自主學(xué)習(xí)顯得尤為重要，而學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)劣就顯得尤為重要。日語(yǔ)本身就是一種交際性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生對(duì)自己的日語(yǔ)水平缺乏信心，不敢大聲說(shuō)出口，以至于形成了啞巴日語(yǔ)。
石家莊櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑如何?
櫻花國(guó)際日語(yǔ)的辦學(xué)宗旨之一就是“營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”，以提高語(yǔ)言交際能力，生活化，興趣化的交流，為配合營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，櫻花國(guó)際日語(yǔ)始終相信舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)系統(tǒng)同樣重要。
學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語(yǔ)言，而是從風(fēng)俗，禮節(jié)，文化，歷史，地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言文化。外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富，除了擁有日本本國(guó)的教師資格外，還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書，或者會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ)等。外教日語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能有效地鍛煉口語(yǔ)和聽力。中國(guó)人教師語(yǔ)法知識(shí)扎實(shí)，耐心十足，口語(yǔ)水平也不錯(cuò)。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)能找什么工作？
1. 日語(yǔ)教師
現(xiàn)在有各種各樣的外語(yǔ)學(xué)校，加上國(guó)家還沒有對(duì)日語(yǔ)老師有教師資格證的要求，因此可以把這個(gè)當(dāng)做一個(gè)職業(yè)選擇。
如果能靠近體制里的學(xué)校更好，而且現(xiàn)在有很多大學(xué)都開了日語(yǔ)專業(yè)，也有很多日本培訓(xùn)班需要日語(yǔ)老師，同樣做家教1V1輔導(dǎo)也是比較受歡迎的。
2. 考公務(wù)員
部分省份或地級(jí)市會(huì)有日語(yǔ)崗位招考，不過只有幾個(gè)省市。另外外事辦公室、出入境管理局有時(shí)也會(huì)招聘，比如像是公安局的出入境管理局的外事翻譯。
3. 導(dǎo)游
隨著經(jīng)濟(jì)一體化的不斷深入，中日兩國(guó)之間的交流與文化對(duì)碰是必然的，來(lái)中國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問和旅游的人數(shù)也逐年增加。
對(duì)于生活在大、中部城市的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)是在給自己創(chuàng)造機(jī)遇，不過得有導(dǎo)游的資格證書。如果覺得導(dǎo)游資格證書比較難考，考一個(gè)全陪證書跑日本也是可以的。
4. 到日企工作
如今，日企中一些比較受歡迎的職業(yè)包括：行政(需要學(xué)習(xí)辦公軟件和商務(wù)禮儀知識(shí))、會(huì)計(jì)(需要拿到會(huì)計(jì)證)、翻譯(畢業(yè)前需要有N1和翻譯相關(guān)證書并做好長(zhǎng)期和語(yǔ)言學(xué)做斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備)。
5. 翻譯
日語(yǔ)高級(jí)翻譯的需求量也是比較大的，但是日語(yǔ)學(xué)習(xí)不容易，高級(jí)翻譯更是不簡(jiǎn)單。如果想成為一名日語(yǔ)翻譯，必須要下大功夫。
總的來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)在學(xué)習(xí)語(yǔ)言之中就業(yè)算好的了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)漢語(yǔ)普及，要想有一番作為，必須精之又精。而韓語(yǔ)法語(yǔ)等小語(yǔ)種，因其國(guó)家在中國(guó)的發(fā)展不大，所以需求量不是很高，當(dāng)然就業(yè)也就沒有日語(yǔ)范圍廣需求量大。
課程：石家莊日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化班 學(xué)校： 石家莊櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢：
