發(fā)布時(shí)間:2022-03-14 10:23:46來源:魔方格
記憶日語單詞可以有多種方法,比如可以利用單詞本讀寫,一方面掌握書寫方法,另一方面掌握發(fā)音,并盡可能記住翻譯內(nèi)容。也可以建立單詞之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮想象力。
1.單詞本學(xué)習(xí)方法
俗話說,好的記憶不如爛筆頭。跟隨詞匯書學(xué)習(xí)順序?qū)W習(xí)。熟悉的詞匯被劃掉,不再閱讀。容易記憶的新單詞用藍(lán)筆標(biāo)記,那些難記的單詞是紅筆。準(zhǔn)備一個(gè)專用于記憶單詞的筆記本。將記憶的單詞分成一本自制的詞匯書。使用紅筆難以記住。完成自制詞匯書后,請(qǐng)使用自制詞匯書復(fù)習(xí)單詞。復(fù)習(xí)時(shí),建議您可以讀寫,一方面掌握書寫方法,另一方面掌握發(fā)音,并盡可能記住翻譯內(nèi)容。
2.規(guī)律學(xué)習(xí)方法
日語單詞主要分為音讀詞,訓(xùn)讀詞,音譯外來單詞,擬聲詞和擬態(tài)單詞。
漢字進(jìn)入日本后,日本人根據(jù)漢字的原始發(fā)音讀漢字,即音讀法。例如,漢字“山”在日語發(fā)音中發(fā)音為“サン”,而“愛”則發(fā)音為“アイ”。漢字進(jìn)入日本后,按照漢字的本義用相應(yīng)的日語單詞發(fā)音。培訓(xùn)是寫漢字和讀日語。例如,“人”讀為“ヒト”,“山”讀為“ヤマ”。
通常情況下,由兩個(gè)以上漢字組成的多音節(jié)單詞的發(fā)音,當(dāng)單詞中的漢字獨(dú)立出現(xiàn)時(shí),就進(jìn)行朗讀。
因此,掌握漢字的發(fā)音規(guī)律是克服單詞的一項(xiàng)重要技能!
3.聯(lián)想學(xué)習(xí)方法
建立單詞之間的聯(lián)系時(shí),我們可以充分發(fā)揮想象力,就像記住假名課程時(shí)一樣,我們可以進(jìn)行大膽的關(guān)聯(lián),例如王金33-娘(むすめ)創(chuàng)建的腦洞記憶方法:娘(むすめ)記成“暮思美”,突然在紙上出現(xiàn)了一個(gè)活潑女孩的形象。