發(fā)布時間:2023-06-08 11:42:42來源:魔方格
初中階段,是學(xué)生成長的一個關(guān)鍵階段,是小學(xué)學(xué)習(xí)的延伸和提高,也為高中更高層次的學(xué)習(xí)奠定認(rèn)識、思維、習(xí)慣的基礎(chǔ)。特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上,要珍惜時間,合理分配好預(yù)習(xí)時間、課堂時間、作業(yè)時間,在規(guī)定的時間內(nèi)完成目標(biāo)。
初三預(yù)科銜接
偏科弱科提升
增加體育鍛煉
鞏固課本基礎(chǔ)
新知識新學(xué)科
規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)
考點(diǎn)考綱解析
抓取教材基礎(chǔ)
完善知識體系
重點(diǎn)難點(diǎn)突破
中考真題精講
歸納總結(jié)糾錯
易錯考點(diǎn)突破
知識考點(diǎn)強(qiáng)化
中考模擬集訓(xùn)
備考技巧提升
考前心理調(diào)節(jié)
預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系,有利于掌握新知識;預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性,提高學(xué)習(xí)效率;預(yù)習(xí)可以使聽課更專心,與老師配合更默契,從而提高自學(xué)能力。
復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,該記的記下來,該理解的理解透了,然后再做作業(yè)。
考試的心態(tài)非常重要,以不同的心態(tài)走入考場就會有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚(yáng)就會促進(jìn)思維,臨場發(fā)揮就好。
所謂學(xué)問,就是要又學(xué)又問。問是讀書的鑰匙,是思考的中介,是深鉆的體現(xiàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時,應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助,但不要只問答案,而要共同探討,以求開拓思路。
學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ),就是把書本上較基本的概念、定理、公式牢牢掌握,尤其是基本概念。當(dāng)然,光打好基礎(chǔ)還不行,還要靈活思維。要把書本上的知識經(jīng)過自己的理解能發(fā)揮,能運(yùn)用,能創(chuàng)造。
達(dá)州初二語文輔導(dǎo)班哪家強(qiáng)?勵學(xué)初二語文課程針對想要輔導(dǎo)初一初二語文課程的同學(xué),語文是非常重要的課程,即便是上高中后選擇理科語文也是需要學(xué)的,來達(dá)州勵學(xué)個性化培訓(xùn)學(xué)校,老師會根據(jù)孩子的具體學(xué)習(xí)情況一對定制教學(xué)。
達(dá)州勵學(xué)初二語文輔導(dǎo)班內(nèi)容
LV1基礎(chǔ)
1.字音字形辨析
2.高頻詩句病句分析
3.語言表達(dá)作文積累
LV2進(jìn)階
1.詩詞鑒賞病句突破
2.文言文實(shí)詞虛詞鞏固
3.現(xiàn)代文閱讀作文解析
LV3優(yōu)階
1.語文基礎(chǔ)知識積累
2.題型解讀與策略
3.文言文高頻實(shí)詞總結(jié)
4.現(xiàn)代文閱讀答題技巧
5.作文分類寫作
八年級課內(nèi)外古詩詞
1、野望 王績 唐代
東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。
2、黃鶴樓 / 登黃鶴樓 崔顥 唐代
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
3、使至塞上 王維 唐代
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
4、渡荊門送別 李白 唐代
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
5、錢塘湖春行 白居易 唐代
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。較愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
課程:達(dá)州初中輔導(dǎo)班 學(xué)校: 達(dá)州通川區(qū)勵學(xué)個性化教育機(jī)構(gòu) 咨詢: