發(fā)布時(shí)間:2023-07-10 09:36:52來源:魔方格
學(xué)大藝考文化課程開設(shè)數(shù)學(xué)、英語、語文、文綜以及理綜輔導(dǎo)課程,從基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)考點(diǎn)進(jìn)行講解,根據(jù)教學(xué)大綱為藝考生單獨(dú)編寫考試教材,幫助學(xué)員掌握有關(guān)于文化課的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。教師在授課過程中主要以例題帶動(dòng)考點(diǎn),避免學(xué)員進(jìn)行枯燥的知識(shí)學(xué)習(xí)。
適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
適用學(xué)生:存在薄弱學(xué)科的學(xué)生。
課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
課程特色 :遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,傳授學(xué)習(xí)方法。
適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。
課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。
貴陽學(xué)大藝考文化課教的如何?學(xué)大教育經(jīng)驗(yàn)豐富的老師全程負(fù)責(zé)授課,不會(huì)出現(xiàn)老師不負(fù)責(zé)任,不會(huì)教,或者是學(xué)生的問題后延等等現(xiàn)象。這里的老師畢竟都是專業(yè)的,并且是經(jīng)過機(jī)構(gòu)統(tǒng)一培訓(xùn)的,因此秉持著以學(xué)生為本的思想,一切以學(xué)生個(gè)人的能力提高為主。
除了教學(xué)態(tài)度上非常到位之外,考點(diǎn)把握的也非常精準(zhǔn),讓廣大藝考生們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)攻堅(jiān)克難,沿著專屬定制的學(xué)習(xí)方案循序漸進(jìn)地進(jìn)步。為了達(dá)到良好的教學(xué)方法,實(shí)行智能評(píng)測(cè)、精準(zhǔn)規(guī)劃、智能授課、個(gè)性化輔導(dǎo)、效果評(píng)估、科學(xué)引領(lǐng)的教學(xué)模式,幫助學(xué)員們提升文化課水平。
貴陽學(xué)大教育專攻藝考生們遺忘的以及錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn),因?yàn)樗嚳忌L期以來一心撲在專業(yè)課上,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率都不高,需要重新培養(yǎng)。在藝考文化課培訓(xùn)班上,通過小班互動(dòng)教學(xué)進(jìn)行全面解析,專項(xiàng)的學(xué)練考和海量的題庫,幫助大家找回狀態(tài),靶向突破。
除此之外,經(jīng)過多年的發(fā)展壯大,如今該機(jī)構(gòu)已經(jīng)開設(shè)了屬于自己的可視化教學(xué)平臺(tái),能夠結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)時(shí)管控學(xué)生的學(xué)習(xí)安排,實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)效果,預(yù)測(cè)教學(xué)成果,讓大家隨時(shí)隨地能夠?qū)W習(xí),隨時(shí)隨地能夠進(jìn)步。
學(xué)大教育教學(xué)特色
1、學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。
2、作為個(gè)性化輔導(dǎo)教育的首倡者,我們致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績,激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。學(xué)大教育已經(jīng)制定和實(shí)施了一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。
3、相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),學(xué)大教育通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。
學(xué)大為藝考生定制專屬文化課輔導(dǎo)方案:
“補(bǔ)”基礎(chǔ):高考難度系數(shù)比例2:6:2,對(duì)于藝考生而言,較關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)!語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí),完全就可以突破420分的總分。所以對(duì)于藝考生來說夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
“提”技巧:藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課,參加文化課考試相對(duì)少,藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少,在考試中掌握一些解題方法,可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
“抓”重點(diǎn):高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn),甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍,這樣才能抓住高考的命門。
“練”真題:這一環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年高考知識(shí)點(diǎn),才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在,并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài),輕松上陣。
課程:貴陽云巖藝考文化課 學(xué)校: 貴陽云巖貴師大學(xué)大教育 咨詢: