發(fā)布時間:2023-09-13 10:55:38來源:魔方格
學(xué)大藝考文化課程開設(shè)數(shù)學(xué)、英語、語文、文綜以及理綜輔導(dǎo)課程,從基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)考點進行講解,根據(jù)教學(xué)大綱為藝考生單獨編寫考試教材,幫助學(xué)員掌握有關(guān)于文化課的相關(guān)知識內(nèi)容。教師在授課過程中主要以例題帶動考點,避免學(xué)員進行枯燥的知識學(xué)習(xí)。
適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
課程特色:知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
適用學(xué)生:存在薄弱學(xué)科的學(xué)生。
課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓(xùn)練方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。
適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
課程特色 :遵循個性化學(xué)習(xí)理念,針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,傳授學(xué)習(xí)方法。
適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生。
課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)。
成都學(xué)大藝考文化課專業(yè)么?學(xué)大教育藝考文化課全科一對一輔導(dǎo),針對基礎(chǔ)較薄弱、時間短的藝考人群,學(xué)大設(shè)立了專門的課程安排,由專業(yè)老師執(zhí)教,結(jié)合個性化輔導(dǎo),助力考生去往理想的學(xué)校,下面有更詳細(xì)的課程介紹。
學(xué)大藝考文化課一對一輔導(dǎo)班
招生對象
高二、高三需要文化課輔導(dǎo)的學(xué)生
上課方式
一對一輔導(dǎo),小班課,全日制
課程介紹
1、賞識學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個學(xué)生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;
藝考生需要掌握以下3大技巧
1.藝術(shù)類高考生不要忽視文化課
每年藝術(shù)類錄取率低的直接原因是藝術(shù)生文化課不合格,對于藝考生來說,留給他們復(fù)習(xí)文化課的時間實在是太少了,文化課也是非常重要的,不要忽略文化課而一直學(xué)習(xí)專業(yè)課。
隨著藝考生人數(shù)的增多,教育部門為了平衡考生數(shù)量,逐漸提高藝術(shù)生的文化課錄取線,即使專業(yè)成績再好,文化課成績不過關(guān),還是會與藝術(shù)類專業(yè)失之交臂。這對藝考生來說是多么大的遺憾。
2.文化專業(yè)兩步走
對于一些藝考生來說,他們之前把大部分時間都花在了專業(yè)課的培訓(xùn)和復(fù)習(xí)上,所以提早進入文化課復(fù)習(xí),對他們來說是非常重要的。
7月份到11月專業(yè)課和文化課同步進行。這樣文化課才能得到提升。
3.復(fù)習(xí)有方法,提高成績是目的
考生在開始復(fù)習(xí)時一定要有堅定的信心,要充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,保持情緒飽滿,將高考的考點歸納總結(jié),對高考題型進行針對性訓(xùn)練,夯實基礎(chǔ)。
藝考生在復(fù)習(xí)時要學(xué)會取舍,抓基礎(chǔ),不做偏題難題。同時,考生還應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,找出增長重點。在此基礎(chǔ)上制訂針對性的學(xué)習(xí)計劃。
在學(xué)習(xí)中不要貪多求全,要抓住主要矛盾,通過摸索在短期內(nèi)找到自己的主要薄弱點和增長點,以此作為自己的主要努力方向。
課程:成都高新天府藝考文化課 學(xué)校: 成都高新天府學(xué)大教育 咨詢: