發(fā)布時間:2024-02-01 08:26:06來源:魔方格
學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
科學性入學評估,個性化定制學習方案
靈活互動教學模式,舉一反三,查漏補缺
班主任+教師全程督導,小班制貼心教學
模塊化教學,以階段性過程為衡量標準
點撥重點難點,培養(yǎng)好習慣。
定制輔導方案、監(jiān)督教學進度。
全程學習預習、實時答疑解惑。
針對考生學情、全面科學評測。
把握趨勢動向,提升教學質(zhì)量。
調(diào)節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志。
學習過程中合理分配時間,無論是平時的專業(yè)課學習階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細的學習計劃,以書面形式在文化課的學習中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎知識的學習。
藝術(shù)生文化課復習時間短、任務重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復習計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內(nèi)該復習什么內(nèi)容。
藝術(shù)生平時在文化課學習的時間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復習時間,所以必須在這么短的時間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學習文化課的時候,在學習中一定要區(qū)分主次學會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的??键c。
如果你是文化基礎薄弱的同學,應該事先理解學校關(guān)于藝術(shù)生文化課學習的教育計劃,盡快著手復習。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時候回學校后跟不上學校的正常復習進度。
嚴格篩選教師資質(zhì)
精細培養(yǎng)教師能力
定期考核教學質(zhì)量
文化課對藝考生來說真的很重要,在近幾年的高考改革中,許多的藝術(shù)院校都提高了文化課的分數(shù)線,假設文化課的分數(shù)不合格,就不會有被大學錄取的機遇。同時這也就意味著,在藝考中,文文化課成績占的比重會越來越大,所以,假設同學們在文化課上沒有一個好的稱呼呢及,即便專業(yè)課學的再好,整體上來說,在考試中還是很難獲得好成績。
寧波鄞州學大藝考文化課輔導機構(gòu)
免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解每個學生的個性特點,因材施教。
科學完善測評
及時對學生學習情況進行科學完善的測評,了解學生學習掌握情況。
定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃,適合孩子的才是好的。
1對1、小班面對面授課
1對1和小班面對面授課,老師教得深刻、學生學的透徹,可以現(xiàn)場答疑互動。
6對1個性化服務
專業(yè)服務團隊,有教育咨詢師、班主任、學科教師、心理咨詢師、個性化研究導師、陪讀教師,提供全程貼心服務。
效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導,及時反饋,并根據(jù)學生的學習進度隨時修訂輔導方案。
為什么藝術(shù)生的文化課難以跟上進度?
客觀因素是高考和藝考的改革,高考分數(shù)線不斷提高,部分院校撤銷???,整體上導致了高考對藝術(shù)生專業(yè)課和文化課提出了更高的要求。主觀因素是藝術(shù)生的特殊性,許多學生對應試教育有抵觸心理,他們學習文化課更多是挑環(huán)境,挑教師??墒歉咧惺羌械拇蟀嘟虒W,不可能關(guān)注到每一個學生,這就導致了藝術(shù)生在校園聽不進去文化課,不愿意學文化課,跟不上校園教師講課的進度。
新高考哪個組合更容易賦分?
1、物理+化學+生物:對于就業(yè)面而言,選了物理,那么你的就業(yè)面相對而言會廣一點,所以后面兩門,對于就業(yè)而言孩子可以稍微少考慮一些。
2、歷史+化學+生物:歷史能夠和物理排在一起,說明歷史也是非常重要的。更多的原因是,有些同學害怕物理,覺得物理很難,從而選擇歷史。但相對而言,他又比較想讀理科,就業(yè)面也不是太窄,因為只有歷史,一門是文科,其他兩門,還是理科。這種對于,想讀理科,就業(yè)面廣,但是又不想學習物理,同學是非常好的選擇。
3、物理+化學+地理:這種選擇,物理化學地理整體都偏于計算,對于喜歡計算的同學而言,這個選擇是非常好的。很好地規(guī)避了,需要記憶性的一些學科。只要做題訓練的好,這三科拿還是沒有問題的。就業(yè)面也不會太窄,所以這將成為喜歡計算的同學,較佳的選擇。
課程:寧波鄞州區(qū)藝考文化課集訓 學校: 寧波鄞州萬達廣場學大教育 咨詢: