蕪湖鏡湖附近的高考輔導(dǎo)班

蕪湖鏡湖附近的高考輔導(dǎo)班?很多考生七月份估分之后就已經(jīng)在找高考復(fù)讀班了,有的會直接選擇再次進(jìn)普通高中學(xué)習(xí)，但是普通高中班人數(shù)多，同一個(gè)班級的學(xué)生基礎(chǔ)參差不一，老師很難兼顧，也沒有針對每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，因此復(fù)讀的這一年很難做到有效梳理，不一定能能取得很好的提升的效果;學(xué)大教育的封閉式教學(xué)管理，小班授課模式，為復(fù)讀的學(xué)生提供定制方案，且時(shí)刻關(guān)注孩子的變化，讓孩子在復(fù)讀的這一年事半功倍。

蕪湖鏡湖學(xué)大高考精品班組課

① 每組3-6人，照顧到每位學(xué)生

② 師生面對面交流 享無限互動(dòng)樂趣

③ 學(xué)習(xí)氣氛濃郁 精力高度集中

學(xué)大教育高考密訓(xùn)教學(xué)流程

一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識

1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對知識進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識盲點(diǎn);

2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識的積累，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);

3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識、技能、方法);

二輪復(fù)習(xí)：專題強(qiáng)化

1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點(diǎn);

2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;

3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力;

三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練

1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練各科目上百類題型的思維過程，強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式，方便提高解題效率;

2.解題方法-部分考點(diǎn)的題型換湯不換藥，學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中，全面強(qiáng)化解題方法的講解;

如何提高物理成績

一、回歸教材、研究教材內(nèi)容

我們參加了很多場次考試，做了大量的練習(xí)題，但不能盲目練題，或者一味追求做題數(shù)量。要更注重練題的質(zhì)量，目的是提升我們的思維能力、鞏固知識和提高解題的熟練程度。我們要研究教材內(nèi)容，讓考點(diǎn)回歸教材，對重要公式、定理進(jìn)行推導(dǎo)，把教材讀薄讀透，掌握知識點(diǎn)的運(yùn)用與遷移。

二、通過物理模型，提升思維能力

物理中有很多的物理模型，而物理模型不過是應(yīng)用教材知識解決問題的參考案例罷了，不能機(jī)械地理解這些模型，而是要掌握分析這些物理問題的方法，靈活應(yīng)用。以豎直上拋運(yùn)動(dòng)為例，理解豎直上拋運(yùn)動(dòng)的分析方法后，應(yīng)學(xué)會分析處理在勻減速直線運(yùn)動(dòng)中速度減為零后反向加速的一類問題。

三、善于總結(jié)、融匯貫通

在物理學(xué)科備考中要善于把類似的習(xí)題進(jìn)行歸類總結(jié)、對比分析，建立知識體系，總結(jié)各知識點(diǎn)的考查方式。