發(fā)布時間:2024-07-25 09:53:19來源:魔方格
高考失利后,會有一部分學(xué)生選擇復(fù)讀,但并不是所有的學(xué)生都適合復(fù)讀的。選擇復(fù)讀有兩種途徑:一是回本?;蛘?guī)學(xué)校的高三跟讀復(fù)習(xí);二是到專門的高考補習(xí)學(xué)校。而兩者相比,后者更大限度地節(jié)約了時間和精力的成本,而且,參加復(fù)讀的學(xué)生從心理上也更容易接受一些。在為孩子選擇高考補習(xí)學(xué)校時,要看哪些因素呢?
首先,選擇合法的辦學(xué)機構(gòu),要檢查學(xué)校是否具有《社會力量辦學(xué)許可證》,是否通過了教委的每年正規(guī)年檢;
再看學(xué)校是否具備規(guī)范的辦學(xué)條件,這包括教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無獨立安靜的校區(qū)和活動場地以及住校生的食宿等條件;選擇學(xué)校是否因人而異,分班教學(xué),文理綜合及不同基礎(chǔ)考生學(xué)習(xí)情況不盡相同,因此要重點考查學(xué)校是否采用分班教學(xué);另外,要看是否全日制上課,因為只有全天上課,才能保障充足課時量和穩(wěn)定的教學(xué)計劃,有助于提高成績;
最后,看學(xué)校的師資、教師配備,是否有專職班主任,任課老師的資歷也是一個重要的考查因素,高考經(jīng)驗豐富,熟悉歷屆高考重點、難點的優(yōu)秀教師能最大限度的幫助學(xué)生提升成績。
1、考生自己有強烈的復(fù)讀愿望 為了追求更高的社會地位和經(jīng)濟地位,考生不滿現(xiàn)狀,不滿足現(xiàn)在的層次,不滿意院校、專業(yè),愿意通過復(fù)讀進一步改變自己的人生,這是完全可以理解的。說考生有強烈復(fù)讀愿望是說考生的復(fù)讀愿望是發(fā)自考生內(nèi)心的,特別要強調(diào)的是考生復(fù)讀不能只是父母的愿望??忌辉敢鈴?fù)讀,在父母的壓力下勉強復(fù)讀,這樣的復(fù)讀效果是最差的。
2、對自己的復(fù)讀目標(biāo)清楚 所謂目標(biāo)清楚包括兩個方面:一是你要考哪一個層次的哪些院校和專業(yè);二是你的實力距這個目標(biāo)有多大距離,是否能夠?qū)崿F(xiàn)。目標(biāo)合適經(jīng)過努力可以實現(xiàn),如果期望值過高,和自己實力差距比較大,復(fù)讀一年的效果不會很好。
3、對自己目標(biāo)未實現(xiàn)的原因清楚 高考失利、高考成績不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的,每個人與每個人的情況又都是不同的,有的是智力因素的原因,比如基礎(chǔ)知識不扎實、知識網(wǎng)絡(luò)不清晰、學(xué)科能力薄弱等等。有的是非智力因素的原因,毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣等等。無論是什么原因,考生都要對自己做認(rèn)真科學(xué)的解剖、分析。自我分析過程、自我解剖過程就是看病、診斷過程,而復(fù)讀過程就是治病過程,只有診斷正確,治病才能有效。
1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年**規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理:梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點剖析:精準(zhǔn)考點內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練;(2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
1、學(xué)情評估
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度定制一對一學(xué)習(xí)規(guī)劃
3、小班上課
小班有15-18人或5-8人,雙師教學(xué),實現(xiàn)1+1>2的教學(xué)效果
3、全天教學(xué)
全天課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理
4、互動為主
采取靈活個性化教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚
5、專屬教材
學(xué)員用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
班型 | 高考輔導(dǎo)課程安排 |
全日制封閉式1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。 |
全日制封閉式小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。 |
全日制走讀式1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
全日制走讀式小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。 |
非全日制式 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個性化輔導(dǎo)方案;輔導(dǎo)時間及課程由學(xué)生及家長選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
非全日制式 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
把握每年高考趨勢,對重點、難點進行分析解讀,通過經(jīng)典題型訓(xùn)練,做好考前備戰(zhàn)知己知彼,考試爭優(yōu)。
封閉式管理,全天候教學(xué)。定制進步計劃,各科教師實時跟進,學(xué)管師嚴(yán)格管理,攻克薄弱學(xué)科,成績穩(wěn)步提升。
針對學(xué)生情況制定個性化輔導(dǎo)方案,使用學(xué)習(xí)、測試、診斷、攻克四個環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學(xué)方法,攻克學(xué)生失分問題。
完全為封閉學(xué)員進行學(xué)習(xí)環(huán)境布置及氛圍設(shè)計,時時刻刻激發(fā)學(xué)習(xí)狀態(tài);學(xué)習(xí)、自習(xí)一體化,奪取更多學(xué)習(xí)時間。
深圳評價好的高考全日制培訓(xùn)學(xué)校?學(xué)大全日制高考沖擊班,主要是針對往、應(yīng)屆高考考生,開設(shè)的高中階段文化課輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班。旨在為解決學(xué)員在高考學(xué)習(xí)路上存在的問題及困難,助力學(xué)員順利通過普通高考考試,升入理想的高校。
深圳學(xué)大高考全日制培訓(xùn)
招生對象:往、應(yīng)屆高考考生。
開課時間:即到即學(xué),隨時插班。
輔導(dǎo)科目:全科。
學(xué)大班級優(yōu)勢
1、管理優(yōu),一體化管理學(xué)習(xí)效率更高
全天候課程安排,集精講課、自學(xué)及全科教導(dǎo)為一體的教學(xué)管理;按照心理學(xué)規(guī)律獨創(chuàng)的小自習(xí)學(xué)習(xí)管理模式,有利于知識吸收和消化;全程心理課程安排,時刻關(guān)注并及時調(diào)整較 優(yōu)學(xué)習(xí)狀態(tài);適時的勵志類課程,釋放學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力;考前教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),把握高考脈搏。
2、環(huán)境優(yōu)美排除干擾,節(jié)約時間
為學(xué)員進行學(xué)習(xí)環(huán)境布置及氛圍設(shè)計,時刻激發(fā)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài);學(xué)習(xí)、自習(xí)一體化,較 大程度節(jié)約空間移動所浪費的時間,搶占更多學(xué)習(xí)時間。
3、師資優(yōu),選拔學(xué)大較 好的老師
教師錄用嚴(yán)格篩選,層層選拔,每位授課教師均為學(xué)大教學(xué)精英;具有多年高三畢業(yè)班成功教學(xué)經(jīng)驗的教師;熟悉考點、考題類型及命題趨勢。
4、封閉式教學(xué)集中精力效果更優(yōu)
一位學(xué)員一個科目匹配一位教師,隨問隨答,不留下任何問題,**學(xué)員每節(jié)課的學(xué)習(xí)效率,學(xué)員聽得懂,掌握得好,自信心越來越強,使學(xué)習(xí)完全處于良性循環(huán)之中。
5、個性化輔導(dǎo)方案針對問題更快
針對學(xué)員情況制定個性化輔導(dǎo)方案,使用學(xué)習(xí)、測試、診斷、攻克四個階段循環(huán)教學(xué)方法,充分利用時間攻克學(xué)員的失分問題,較 大化。
6、教材優(yōu),心理激勵、課程雙結(jié)合
多年教學(xué)實戰(zhàn)精華提煉和總結(jié)的個性化教材,專備高考學(xué)員使用;切中考點及趨勢的考試大圖系作為全程教學(xué)指導(dǎo),確保教學(xué)針對性;集關(guān)鍵考點消化、考試真題精講及精選課后練習(xí),針對性鞏固為一體的系統(tǒng)性教材;當(dāng)前 無二并被眾多學(xué)員成功實踐證明的完全針對高考的教學(xué)工具。
7、家庭式住宿環(huán)境貼心的住宿管理讓家長更放心
由生活老師貼心照料,與學(xué)員同一宿舍,實行統(tǒng)一管理,確保學(xué)員正常的生活秩序和人身財物安全。制定嚴(yán)格的《學(xué)員宿舍管理條例》并不定期對學(xué)員宿舍進行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理等多項檢查。為學(xué)員創(chuàng)造舒適的休息環(huán)境。
課程:深圳高考全日制培訓(xùn) 學(xué)校: 深圳南山華庭學(xué)大教育 咨詢: